幼師測(cè)試題及答案

幼師測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維2.3-6歲幼兒每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)3.幼兒每天膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%4.幼兒園教育活動(dòng)組織形式不包括（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)人活動(dòng)D.家庭活動(dòng)5.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門(mén)制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行（）A.健康檢查B.能力測(cè)試C.心理評(píng)估6.幼兒體育活動(dòng)的基本動(dòng)作不包括（）A.走B.跑C.跳D.飛7.下列不屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是（）A.樂(lè)意與人交談B.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事C.認(rèn)識(shí)大量漢字8.幼兒游戲的主要特點(diǎn)是（）A.虛構(gòu)性B.趣味性C.自主性D.以上都是9.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.有意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.語(yǔ)詞記憶為主10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則不包括（）A.安全性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.一次性原則答案：1.B2.B3.A4.D5.A6.D7.C8.D9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)能力有（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織教育活動(dòng)能力D.環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力2.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則3.幼兒良好生活習(xí)慣包括（）A.飲食習(xí)慣B.睡眠習(xí)慣C.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣D.整理物品習(xí)慣4.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定B.樂(lè)于交往C.行為協(xié)調(diào)D.反應(yīng)適度5.幼兒園常見(jiàn)的游戲類(lèi)型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲6.幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容包括（）A.繪畫(huà)B.手工C.欣賞D.唱歌7.幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）A.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)B.教師工作評(píng)價(jià)C.幼兒園管理評(píng)價(jià)D.環(huán)境評(píng)價(jià)8.幼兒音樂(lè)教育的目標(biāo)包括（）A.培養(yǎng)音樂(lè)感知能力B.培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)能力C.培養(yǎng)音樂(lè)創(chuàng)造能力D.培養(yǎng)音樂(lè)欣賞能力9.適宜幼兒閱讀的圖書(shū)特點(diǎn)有（）A.畫(huà)面大而清晰B.色彩鮮艷C.文字簡(jiǎn)短D.內(nèi)容有趣10.幼兒園班級(jí)管理的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。（）3.幼兒園應(yīng)把安全教育融入一日生活中。（）4.幼兒階段主要是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言。（）5.游戲是幼兒最主要的活動(dòng)形式。（）6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮美觀。（）7.幼兒教師只需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不需要了解其他領(lǐng)域知識(shí)。（）8.幼兒的思維具有可逆性。（）9.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的個(gè)體差異。（）10.幼兒體育旨在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師的職責(zé)。答案：觀察了解幼兒，合理安排幼兒一日生活；創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，組織教育活動(dòng)；與家長(zhǎng)保持聯(lián)系；做好衛(wèi)生保??；配合管理班級(jí)。2.如何培養(yǎng)幼兒的良好品德？答案：言傳身教，為幼兒樹(shù)立良好榜樣；利用故事等引導(dǎo)幼兒明辨是非；在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)分享、合作等品德；營(yíng)造溫馨有愛(ài)的班級(jí)氛圍。3.簡(jiǎn)述幼兒園健康教育的內(nèi)容。答案：包括身體保健和身體鍛煉兩方面。身體保健如生活習(xí)慣、飲食營(yíng)養(yǎng)等；身體鍛煉涵蓋走、跑、跳等基本動(dòng)作練習(xí)及體育游戲等。4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義是什么？答案：提供發(fā)展空間，支持幼兒探索學(xué)習(xí)；營(yíng)造溫馨氛圍，給予幼兒安全感歸屬感；促進(jìn)家園合作，共同助力幼兒成長(zhǎng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勅绾卧谟變簣@開(kāi)展親子活動(dòng)。答案：提前確定有趣適宜的活動(dòng)主題和形式，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。提前和家長(zhǎng)溝通活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)親子情感交流?；顒?dòng)后及時(shí)反饋總結(jié)，提升活動(dòng)效果。2.當(dāng)幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，教師應(yīng)如何處理？答案：及時(shí)制止沖突，確保幼兒安全。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沖突原因，傾聽(tīng)雙方想法。幫助幼兒理解他人感受，引導(dǎo)用和平方式解決，如道歉、分享等，事后培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題能力。3.如何激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣？答案：提供豐富材料和有趣實(shí)驗(yàn)，引發(fā)好奇心。帶幼兒走進(jìn)自然，觀察探索。以故事、游戲形式開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，增加趣味性。及時(shí)肯定幼兒的發(fā)