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摘要：為提升小學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，需要與其性格特點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。采取多元關(guān)鍵詞： Unit10ChineseFestivals時(shí)，可以在課前先讓學(xué)生教師要認(rèn)識(shí)到在閱讀中對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作意識(shí)的培養(yǎng)，不只是教學(xué)寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技“以小見(jiàn)大”讓其內(nèi)心真實(shí)感受得以抒發(fā)。Unit1Jill＇sfamily時(shí)，為提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，增Unit3Lookandsee時(shí)，此課主要講述在一天中太陽(yáng)和
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