浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪

②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位

③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海

④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置

⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹

⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．④②⑤⑥①③

B．①⑤④③②⑥

C．⑥③②④⑤①

D．②④⑤⑥③①

《正確答案》

D

《專家解析》

作為首句，①中“也”不符合首句的特點(diǎn)。根據(jù)語句的聯(lián)系，②④的順序表述了歷史上上海的邊緣地位。⑤⑥的順序，形成一

個(gè)轉(zhuǎn)折，從“沒有建樹”到“成為重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一”。因此D項(xiàng)正確。

2、我國(guó)家庭的小型化特點(diǎn)造成了家庭養(yǎng)老功能的不足，所以必須有社會(huì)化的服務(wù)為養(yǎng)老提供支持。為此，政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵(lì)

社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老服務(wù)的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。也

就是說，要建立一個(gè)“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。

這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是（）。

A．多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系統(tǒng)

B．政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)

C．個(gè)人自辦的居家養(yǎng)老場(chǎng)所

D．基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院

《正確答案》

A

《專家解析》

由“政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)……，同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立……”可知，“沒有圍墻的養(yǎng)

老院”包括“政府辦的”、“社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)辦的”、“個(gè)人辦的”以及“利用網(wǎng)絡(luò)資源辦的”。即為“多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系

統(tǒng)”。因此A項(xiàng)正確。

3、人無德不立，品德是為人之本。面對(duì)的世界變局，要明辨是非、恪守正道；面對(duì)形形色色的外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩；面

對(duì)來之不易的美好歲月，要、心懷感恩；面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要、勇于擔(dān)當(dāng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紛繁復(fù)雜安之若素當(dāng)仁不讓

B．眼花繚亂知恩圖報(bào)一馬當(dāng)先

C．撲朔迷離飲水思源責(zé)無旁貸

D．一日千里安居樂業(yè)義不容辭

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“世界變局”，A項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚，D項(xiàng)“一

日千里”比喻進(jìn)展極快，均可形容世界發(fā)展的局勢(shì)，保留。B項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻

事物復(fù)雜，無法辨清，通常搭配的主語為人，且在文中需表述為“令人眼花繚亂的世界變局”，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，通過“、”與“心懷感恩”形成并列，體現(xiàn)要感恩現(xiàn)在的美好歲月，C項(xiàng)“飲水思源”指喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的，

比喻不忘本，符合文意，保留。A項(xiàng)“安之若素”指在反?；蛭＠У惹闆r下，仍安然處之，毫不在意，D項(xiàng)“安居樂業(yè)”指人民生

活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作，均不能體現(xiàn)感恩之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，可與“勇于擔(dān)當(dāng)”形成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)》

4、旅游的多元性與綜合性，決定了旅游業(yè)創(chuàng)新是個(gè)________的概念，包括資源利用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)理念、跨界融合、消費(fèi)場(chǎng)景、科技運(yùn)用

等諸多方面?？傮w而言，其核心是利用科技，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”________旅游這一傳統(tǒng)業(yè)態(tài)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，一方面創(chuàng)造新的旅游場(chǎng)景和體

驗(yàn)，另一方面提升各環(huán)節(jié)效率和效能。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．廣泛驅(qū)動(dòng)

B．寬泛保障

C．明確帶動(dòng)

D．籠統(tǒng)促進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“旅游的多元性與綜合性”“包括資源利用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)理念、跨界融合、消費(fèi)場(chǎng)景、科技運(yùn)用等諸多方面”可

知，橫線處表達(dá)旅游業(yè)創(chuàng)新概念的范圍是比較廣的。A項(xiàng)“廣泛”、B項(xiàng)“寬泛”均指涉及的方面廣、范圍大，符合文意，保留。C

項(xiàng)“明確”意為清晰明白，D項(xiàng)“籠統(tǒng)”指沒有具體分析，不明確、不具體，均無法體現(xiàn)出概念的范圍是比較廣的，排除。

第二空，搭配“互聯(lián)網(wǎng)+”，且根據(jù)“一方面創(chuàng)造新的旅游場(chǎng)景和體驗(yàn)，另一方面提升各環(huán)節(jié)效率和效能”可知，橫線處表達(dá)“互聯(lián)

網(wǎng)+”可以推動(dòng)旅游這一傳統(tǒng)業(yè)態(tài)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之意。A項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”意為用動(dòng)力推動(dòng)、帶動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“保障”意為

保護(hù)防衛(wèi)生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等不受侵害，與“互聯(lián)網(wǎng)+”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)重塑旅游業(yè)》

5、在很多人眼中，文物連接的是“傳統(tǒng)”，盲盒代表的卻是“潮”，二者似乎____________。但“考古盲盒”卻將二者較好地捏合：讓文物形象借

盲盒形式出圈，也能讓曲高和寡的文物形象跟社會(huì)大眾更貼近，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行時(shí)代化的“________”，連接起過去與當(dāng)下，是對(duì)傳統(tǒng)

文化良好的繼承。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．判若云泥改造

B．非此即彼嫁接

C．針鋒相對(duì)揚(yáng)棄

D．水火不容轉(zhuǎn)碼

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“文物連接的是‘傳統(tǒng)’，盲盒代表的卻是‘潮’”可知，這二者看起來是對(duì)立的，C項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論

點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，D項(xiàng)“水火不容”指水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不相容，比喻二者對(duì)立，絕不相容，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“判若云泥”比喻高低差別好像天上的云彩和地下的泥土的距離那樣遠(yuǎn)，多用于兩者有高有低、有好有壞

的語境對(duì)比，與文意不符，排除；B項(xiàng)“非此即彼”指在兩者之間必取其一的選擇，文段未提及界限或選擇，與文意無關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與時(shí)代相結(jié)合，進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)碼”本意為將視頻信號(hào)

從一種格式轉(zhuǎn)換成另一種格式，置于此處為形象化表達(dá)，可以體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“揚(yáng)棄”含有發(fā)揚(yáng)和拋棄兩重含義，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“考古盲盒”爆紅：文物“出圈”，文化“入圈”》

6、①在口傳時(shí)代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)之時(shí)，就已經(jīng)有了詩(shī)

②文字的出現(xiàn)，書寫用的紙和筆的進(jìn)化，印刷的出現(xiàn)以及印刷業(yè)的大發(fā)展，直到新媒體時(shí)代的來臨，對(duì)于詩(shī)來說，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)

③詩(shī)歌是一種古老的文學(xué)樣式

④荷馬有兩大史詩(shī)，世界上許多民族有史詩(shī)，中國(guó)的一些少數(shù)民族也有史詩(shī)

⑤在這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過程中，出現(xiàn)了大量的詩(shī)，從行吟詩(shī)人講述的詩(shī)，到供閱讀吟誦的詩(shī)，到成為學(xué)習(xí)文本的詩(shī)，構(gòu)成了輝煌燦爛的詩(shī)史

⑥漢族雖然沒有留下史詩(shī)，但也是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，從上古時(shí)起就講求詩(shī)教，把詩(shī)放在文明教育的中心位置

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③①④⑥②⑤

B．③①②④⑥⑤

C．①③②⑤④⑥

D．①⑤③②④⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，判斷首句，③句通過“是”給詩(shī)歌下定義，介紹詩(shī)歌很古老，①句介紹了在口傳時(shí)代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)

時(shí)，就有了詩(shī)。按照邏輯順序，應(yīng)先提出詩(shī)歌很古老，之后再針對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，故①句應(yīng)在③句之后，排除C、D

兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一媒介發(fā)展的漫長(zhǎng)過程”，說明⑤句前應(yīng)論述媒介的發(fā)展過程，觀察選項(xiàng)，⑤句前有

②句、⑥句，②句論述了從文字到印刷再到新媒體時(shí)代的來臨，能夠與⑤句構(gòu)成捆綁，鎖定A項(xiàng)；⑥句介紹了漢族把詩(shī)放在

文明教育的中心位置，未涉及媒介的發(fā)展過程，無法與⑤句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《尋找突圍與新詩(shī)之路》

7、______熏眼的煙霧在寒山寺轉(zhuǎn)了一圈，只有旁庭五百怒目而視的羅漢與我心有戚戚焉。面對(duì)滿目俗人俗物，不怒目才怪呢。免去了聽導(dǎo)游

講解《楓橋夜泊》的詩(shī)意，免去了排隊(duì)敲寒山寺鐘，免去了寺前留影的機(jī)會(huì)，我在唇角______出一朵苦笑，然后嗒然離去。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．頂著故作

B．耐著流露

C．忍著勉強(qiáng)

D．冒著掙扎

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，煙霧不僅僅在頭頂也會(huì)在身體的周圍環(huán)繞，用“頂著”修飾“熏眼的煙霧”不恰當(dāng)。第二空，與“勉強(qiáng)”搭配應(yīng)

是“勉強(qiáng)做出一朵苦笑”；“流露”和“掙扎”都可以用在此處，“掙扎”指用力支撐；“流露”指不自覺地表現(xiàn)出來。由后文“然后嗒然

離去”可知，作者的心態(tài)是有所失落的，應(yīng)用“掙扎”。因此D項(xiàng)正確。

8、程式化的教學(xué)與活潑的活動(dòng)場(chǎng)景之間，不一定是____________的關(guān)系。心存焦慮，刻意將二者對(duì)立，甚至搞得____________，未免太

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過簡(jiǎn)單狹隘，也是極端化思維的一種體現(xiàn)，并不是正確“打開”語文教育的“姿勢(shì)”。為什么不能____________呢？如此片面化理解語文教育，

恰恰表明這些人的語文確實(shí)沒有學(xué)好。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．非此即彼水火不容融會(huì)貫通

B．針鋒相對(duì)反唇相譏兼收并蓄

C．勢(shì)不兩立分庭抗禮合二為一

D．形同陌路劍拔弩張相輔相成

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“刻意將二者對(duì)立”可知，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)立關(guān)系，A項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取

其一，B項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，C項(xiàng)“勢(shì)不兩立”指兩種事物不能同時(shí)存在，互相敵

對(duì)，均符合文意，保留；D項(xiàng)“形同陌路”指本來很熟悉的朋友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，即關(guān)系變差了，與

文意不符，排除。

第二空，由“甚至”可知，第二空成語程度應(yīng)比對(duì)立重，A項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相容，體現(xiàn)了絕對(duì)的對(duì)立關(guān)系，符

合文意，保留；B項(xiàng)“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣，反過來譏諷對(duì)方，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)

力相等，無法體現(xiàn)出對(duì)立，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解，與前文“對(duì)立”相反，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《有沒有“打開”語文的“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”》

9、____________________。從法律草案公布的內(nèi)容看，對(duì)餐飲服務(wù)提供者來說，應(yīng)主動(dòng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行防止食品浪費(fèi)提示、提醒，不得誘

導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐；對(duì)消費(fèi)者來說，造成明顯浪費(fèi)的，餐飲服務(wù)提供者可以收取處理廚余垃圾的相應(yīng)費(fèi)用；對(duì)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)

音視頻服務(wù)提供者來說，制作、發(fā)布、傳播宣揚(yáng)量大多吃、暴飲暴食等浪費(fèi)食品的節(jié)目或者音視頻信息，會(huì)被責(zé)令改正、給予警告，甚至被處

以罰款。由此不難看出，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)，都要堅(jiān)持適量、適度、適中原則，以減少餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依法反對(duì)食品浪費(fèi)，促使食品消費(fèi)回歸理性的正途

B．需要建立明確的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為

C．應(yīng)把踐行中華民族勤儉美德的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范

D．用法治引領(lǐng)節(jié)約糧食新風(fēng)尚，離不開全社會(huì)的參與

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文分別從餐飲服務(wù)提供者和消費(fèi)者，以及廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)音視頻

服務(wù)提供者三個(gè)角度對(duì)依法制止“餐飲浪費(fèi)”進(jìn)行了論述，強(qiáng)調(diào)了反對(duì)食品浪費(fèi)離不開全社會(huì)的共同參與，尾句總結(jié)前文，再

次強(qiáng)調(diào)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要減少對(duì)食品的浪費(fèi)，故橫線處應(yīng)表達(dá)用法治規(guī)范節(jié)約糧食的問題，需要全社會(huì)的參與，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“食品消費(fèi)回歸理性”并非后文論述的重點(diǎn)，后文重在強(qiáng)調(diào)反對(duì)食品浪費(fèi)需要全社會(huì)的參與，排除；

B項(xiàng)，“長(zhǎng)效機(jī)制”是指能長(zhǎng)期保證制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系，文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“中華民族勤儉美德”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“節(jié)約糧食”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為反浪費(fèi)提供法治保障》

10、作為一種帶有協(xié)商性、合作性和妥協(xié)性的行政執(zhí)法方式，行政和解制度在我國(guó)經(jīng)過數(shù)年試驗(yàn)之后，已經(jīng)在反壟斷執(zhí)法和證券監(jiān)管領(lǐng)域得到

初步確立。這對(duì)于提高行政執(zhí)法效率、優(yōu)化行政執(zhí)法資源的配置、保障經(jīng)營(yíng)者和投資者的利益、恢復(fù)市場(chǎng)秩序，都具有積極的意義。但是，現(xiàn)

行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，除了責(zé)令企業(yè)繳納承諾金、采取必要補(bǔ)救措施以外，沒有提出改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、改造企業(yè)文

化的要求，使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．亟需改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化

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B．應(yīng)建立發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為機(jī)制

C．行政和解制度與制度合規(guī)是相輔相成的

D．應(yīng)在行政和解制度中引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹行政和解制度在我國(guó)試驗(yàn)后確立，接著介紹行政和解制度確立對(duì)我國(guó)的積極意義，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出

現(xiàn)行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，這使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。文

段尾句重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞其展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，“企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化”并非文段最后談?wù)摰暮诵脑?/p>

題，后文不可能論述，排除；

B項(xiàng)，缺少文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，與前文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“相輔相成”無中生有，文段并未提及行政和解制度和制度合規(guī)的相互作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓企業(yè)合規(guī)改革更好釋放制度紅利》

11、當(dāng)前執(zhí)行工作容易出現(xiàn)兩種極端現(xiàn)象：一種現(xiàn)象是恢復(fù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過于嚴(yán)苛，案件得不到及時(shí)執(zhí)行，引起當(dāng)事人的不滿；另一種現(xiàn)象是恢復(fù)

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過于________，只要當(dāng)事人提出恢復(fù)執(zhí)行申請(qǐng)即可恢復(fù)執(zhí)行，但案件最終執(zhí)行不能，又不得不以“終本”方式結(jié)案，如此反復(fù)，便陷

入了“終本—恢復(fù)—終本”的循環(huán)，不僅浪費(fèi)了大量司法資源，也影響了法院的__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寬松公信力

B．模糊權(quán)威性

C．抽象結(jié)案率

D．自由獨(dú)立性

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“······兩種極端現(xiàn)象：一種現(xiàn)象是恢復(fù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過于嚴(yán)苛······另一種現(xiàn)象是恢復(fù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過于······”可知，橫線

處所填詞語應(yīng)與“嚴(yán)苛”構(gòu)成反義并列。A項(xiàng)“寬松”指少控制、較自由的，D項(xiàng)“自由”指不受限制和阻礙（束縛、控制、強(qiáng)迫或強(qiáng)

制），均可與“嚴(yán)苛”構(gòu)成反義并列，符合文意，保留。B項(xiàng)“模糊”指不清楚、不明顯，C項(xiàng)“抽象”指不能具體體驗(yàn)到的、籠統(tǒng)

的、空洞的，均無法與“嚴(yán)苛”構(gòu)成反義并列，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“終本—恢復(fù)—終本”的循環(huán)會(huì)讓人對(duì)法院產(chǎn)生不信任感。A項(xiàng)“公信力”指使公

眾信任的力量，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人的影響，有較強(qiáng)的獨(dú)立提出和實(shí)施行為目的的能力，文

段并未體現(xiàn)法院執(zhí)行工作受到其他單位或個(gè)人的影響，無法獨(dú)立執(zhí)行，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化“一次性解決”理念完善終本機(jī)制》

12、①但受“重普輕職”觀念的影響，很多企業(yè)盡管會(huì)給職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但錄用他們的幾率卻不大

②近日，一則還未畢業(yè)的職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生被各大企業(yè)爭(zhēng)搶一空的報(bào)道引發(fā)了網(wǎng)友熱議

③改變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的偏見，為家長(zhǎng)和學(xué)生樹立對(duì)于職業(yè)教育的信心，其重要性不言而喻

④毋庸置疑的是，近年來，我國(guó)職業(yè)教育在人才培養(yǎng)模式、職業(yè)教育理念等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步

⑤有網(wǎng)友表示“這才是職業(yè)技術(shù)學(xué)院該有的樣子”“鐵飯碗不是在一家單位干死，而是自己有一技之長(zhǎng)，去哪兒都不會(huì)餓死”

⑥這也是上述報(bào)道引起轟動(dòng)的重要原因

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．④②⑤③①⑥

B．②⑤④①⑥③

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

C．④①⑥③⑤②

D．②⑤③④①⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹未畢業(yè)的職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生被企業(yè)爭(zhēng)搶的報(bào)道引發(fā)熱議，④句指出我國(guó)職業(yè)教育的進(jìn)步，均

適合作首句，不易判斷。

觀察題干，①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，考慮捆綁解題。①句介紹在“重普輕職”觀念的影響下，職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生被錄用的幾率

較小，屬于提出問題，③句介紹應(yīng)改變對(duì)職業(yè)教育的偏見，為家長(zhǎng)和學(xué)生樹立對(duì)于職業(yè)教育的信心，屬于提出對(duì)策，故③句

應(yīng)在①句之后且③①兩句不能構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。④句指出我國(guó)職業(yè)教育的進(jìn)步，能與①句消極的內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折，保

留B、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)“這”，考慮指代詞捆綁解題。③句論述“改變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的偏見”，并未提及職業(yè)院校的樣子，與

⑤句銜接不當(dāng)，排除C項(xiàng)。②句指出“還未畢業(yè)的職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生被各大企業(yè)爭(zhēng)搶一空”，可以與⑤句“這才是職業(yè)技術(shù)學(xué)院

該有的樣子”形成對(duì)應(yīng)，故②⑤兩句可以構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民來論：“重普輕職”的觀念該轉(zhuǎn)變了》

13、哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的成像光譜儀和智利甚大望遠(yuǎn)鏡的多單元光譜探測(cè)器可以采集連續(xù)色譜，更精準(zhǔn)還原顏色。研究人員將這兩個(gè)望遠(yuǎn)鏡采集

到的數(shù)據(jù)與“旅行者2號(hào)”采集到的圖像結(jié)合分析后認(rèn)為，天王星和海王星均為藍(lán)綠色，前者因外層包裹的氣霧層更厚而顏色略淺。天王星84年圍

繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈，夏至和冬至?xí)r顏色偏綠，春分和秋分時(shí)顏色偏藍(lán)。新研究發(fā)現(xiàn)，天王星極地附近大氣中甲烷冰晶含量較多，增強(qiáng)了反射綠光

效果。天王星自轉(zhuǎn)軸相對(duì)于公轉(zhuǎn)面有的傾斜，被稱為一顆“躺著”旋轉(zhuǎn)的行星，夏至和冬至?xí)r地球上可以看到天王星上的極地，所以這顆行

星看上去比其他時(shí)候更綠。

下列哪項(xiàng)說法不能從文中得到支持？

A．

天王星自轉(zhuǎn)軸的傾斜角度超過

B．

天王星隨季節(jié)的變換呈現(xiàn)出不同的顏色

C．

海王星由于大氣中的氣霧層較薄而略顯偏藍(lán)

D．

天王星顏色變化與其大氣中甲烷的含量有關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“天王星自轉(zhuǎn)軸相對(duì)于公轉(zhuǎn)面有的傾斜”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“天王星84年圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈，夏至和冬至?xí)r顏色偏綠，春分和秋分時(shí)顏色偏藍(lán)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“天王星和海王星均為藍(lán)綠色，前者因外層包裹的氣霧層更厚而顏色略淺”可知，天王星因外層包裹的氣霧層更厚而

顏色略淺，文段并未提及海王星具體的顏色偏向及其原因，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“新研究發(fā)現(xiàn)，天王星極地附近大氣中甲烷冰晶含量較多，增強(qiáng)了反射綠光效果”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《新發(fā)現(xiàn)：天王星和海王星的顏色其實(shí)差別不大》

14、①《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》的重要著眼點(diǎn)，正在于夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，推動(dòng)形成好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面

②然而，在一些地區(qū)，違反師德師風(fēng)事件仍時(shí)有發(fā)生，培養(yǎng)層次不高、管理體制機(jī)制不夠順暢、待遇保障不夠有力等問題依然存在

③百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本

④教師是教育的第一資源，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)施高質(zhì)量教育的根本力量

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

⑤當(dāng)前，我國(guó)教師數(shù)量、規(guī)模問題得到歷史性解決，教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效

⑥解決關(guān)于教師的難點(diǎn)問題，需要聚焦深層次矛盾，進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、頂層設(shè)計(jì)

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．③④⑤②⑥①

B．③④⑥⑤②①

C．②④③⑤①⑥

D．③⑥②④①⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句開頭出現(xiàn)“然而”，屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適合作首句，排除C項(xiàng)。③句介紹教師對(duì)教育的重要

性，適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，判斷②句之前是⑤句還是⑥句，②句介紹教師隊(duì)伍存在的問

題，⑤句介紹教師隊(duì)伍建設(shè)取得成效，故⑤②兩句可以構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)。⑥句介紹解決教師問題的對(duì)策，無法與②

句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除D項(xiàng)。且按照日常邏輯順序，應(yīng)先提出問題再給出解決問題的對(duì)策，故⑤②兩句應(yīng)在⑥句之前，排除B

項(xiàng)，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《全面推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)》

15、大不列顛潮濕陰冷的天氣迫使鞋匠使用了一種更為費(fèi)時(shí)的制作方法：固特異工藝。雙重的車縫將鞋面與鞋底牢固地夾結(jié)成一體，使鞋體能

承受最大程度的擠壓；而鞋中底和大底間形成的空腔，可以隔絕潮氣；軟木層的鋪設(shè)，保證了皮鞋的最大透氣性。這種創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和結(jié)實(shí)的外

觀恰好與當(dāng)時(shí)的潮流完美契合，當(dāng)紳士們?cè)谫?gòu)買寬肩闊腿西服套裝時(shí)，常常會(huì)挑上一雙牛津鞋與之搭配。

下列說法與原文不符的是（）。

A．固特異工藝相對(duì)耗時(shí)

B．固特異工藝既能隔絕潮氣又能保證透氣

C．創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)和結(jié)實(shí)的外觀是當(dāng)時(shí)的潮流

D．寬肩闊腿的西服套裝與牛津鞋是當(dāng)下流行搭配

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，由“恰好與當(dāng)時(shí)的潮流完美契合”可知，寬肩闊腿的西服套裝與牛津鞋是當(dāng)時(shí)的潮流，而非“當(dāng)下”。

16、青春片成為近年愛情電影的最熱________。這類影片通常由人氣高漲的偶像當(dāng)主演，以遺憾的愛情為主題，加以強(qiáng)烈的情緒渲染，“淚點(diǎn)

多”“很好哭”，成為片子賣座的標(biāo)配。然而，____________的劇情套路，卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞，有網(wǎng)友吐槽，“這些片子就連片名看著都很

像，又長(zhǎng)又拗口。”

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指標(biāo)如出一轍

B．題材嘩眾取寵

C．載體千篇一律

D．類型亦步亦趨

《正確答案》

C

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浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“導(dǎo)致觀眾審美疲勞”“這些片子就連片名看著都很像，又長(zhǎng)又拗口”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)劇

情套路非常類似之意。A項(xiàng)“如出一轍”形容事物非常相似，C項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種形式，毫無變化，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”形容用浮夸的言行迎合眾人，以博取眾人的好感或擁護(hù)，文段并未體現(xiàn)浮夸之意，排除；D項(xiàng)“亦步亦

趨”形容事事模仿或追隨別人，與“劇情套路”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“青春片”是愛情電影傳播的形式。C項(xiàng)“載體”指能承載其他事物的事物，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的參數(shù)，預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)，一般用數(shù)據(jù)表示，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“元宵”愛意濃“愛情”唱主角》

17、備耕種先行。種子作為春耕時(shí)必不可少的農(nóng)資，數(shù)量和質(zhì)量都至關(guān)重要。如今，鄉(xiāng)村儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)里一袋袋優(yōu)質(zhì)早稻種子，還會(huì)有專業(yè)

人員定時(shí)查看種子情況，確保。

A．琳瑯滿目分毫不差

B．漫山遍野巨細(xì)無遺

C．堆積如山萬無一失

D．鋪天蓋地滴水不漏

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“種子”，且根據(jù)“種子作為春耕時(shí)必不可少的農(nóng)資，數(shù)量和質(zhì)量都至關(guān)重要”可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)鄉(xiāng)村儲(chǔ)

備倉(cāng)庫(kù)里優(yōu)質(zhì)早稻種子的數(shù)量很多之意。A項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻面前美好的東西很多，C項(xiàng)“堆積如山”指東西堆積得像山一樣，

形容極多，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“漫山遍野”指山上和田野里到處都是，形容極多，無法與“鄉(xiāng)村儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)

里”形成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢(shì)非常猛烈，充滿了整個(gè)天地，常搭配“報(bào)道”“信息”“宣傳”等，與“種子”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，搭配“種子情況”，且根據(jù)“種子作為春耕時(shí)必不可少的農(nóng)資”“專業(yè)人員定時(shí)查看種子情況”可知，種子對(duì)于春耕至關(guān)重

要，定時(shí)查看種子情況可以確保種子不出問題。C項(xiàng)“萬無一失”指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。A項(xiàng)“分毫不差”形容沒有一點(diǎn)差錯(cuò)，通常搭配“動(dòng)作”“工作”“計(jì)劃”等，與“種子情況”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瀏陽(yáng)小河鄉(xiāng)：春耕備耕生產(chǎn)忙不負(fù)農(nóng)作好時(shí)光》

18、《紅樓夢(mèng)》中有太多令人拍案叫絕的精彩細(xì)節(jié)，有的是語氣神態(tài)，有的是眼神動(dòng)作，____________卻意味深長(zhǎng)、耐人品咂。魯迅的小說

也有著很多____________的精彩細(xì)節(jié)，如《故鄉(xiāng)》中豆腐西施楊二嫂尖銳張狂的言語和動(dòng)作表情，閏土那一聲恭敬的“老爺”，《祝?！分醒?/p>

睛“間或一輪”的祥林嫂······好的細(xì)節(jié)是小說招展的________，讓人感動(dòng)、震撼和沉醉，賦予小說動(dòng)人心魄的魅力。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．寥寥數(shù)語耳熟能詳旗幟

B．事無巨細(xì)擊節(jié)嘆賞畫卷

C．只言片語如雷貫耳標(biāo)尺

D．不贊一詞膾炙人口藍(lán)圖

《正確答案》

A

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浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“卻”可知，橫線處應(yīng)與“意味深長(zhǎng)、耐人品咂”語義相對(duì)，體現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于語氣神態(tài)、眼神動(dòng)作的描述只是

寥寥幾筆，但耐人尋味。A項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡(jiǎn)括地說，C項(xiàng)“只言片語”指很少的話，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“事無巨

細(xì)”指事情不分大小。形容什么事都管，D項(xiàng)“不贊一詞”指文章寫得很好，別人不能再添一句話，兩項(xiàng)均無法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折

關(guān)系，排除。

第二空，搭配“精彩情節(jié)”。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“如雷貫耳”形容人的名聲很大，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

代入驗(yàn)證第三空，“招展的旗幟”搭配得當(dāng)，且構(gòu)成形象化表達(dá)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《細(xì)節(jié)是小說的表情》

19、形式主義、官僚主義是我們黨的大敵、人民的大敵。我們要通過檢驗(yàn)評(píng)估，對(duì)形式主義、官僚主義的東西來一次________，分析根源，

對(duì)癥下藥，切實(shí)改出實(shí)效。要檢驗(yàn)在主題教育推進(jìn)過程中是否存在__________、套路化那一套，要明確主題教育不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)

等提出________要求：不隨意要求基層填報(bào)材料，嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)載體痕跡管理。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．審查模式化嚴(yán)峻

B．檢視形式化硬性

C．審閱同質(zhì)化特定

D．檢查表面化苛刻

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“我們要通過檢驗(yàn)評(píng)估”“分析根源，對(duì)癥下藥，切實(shí)改出實(shí)效”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)形式主義、官僚主義的東

西來一次檢查之意。A項(xiàng)“審查”指對(duì)某項(xiàng)情況的核實(shí)，B項(xiàng)“檢視”指檢驗(yàn)查看，D項(xiàng)“檢查”指查找問題和缺陷，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“審閱”指審查閱讀，文段并無“閱讀”之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“、”可知，橫線處應(yīng)與“套路化”語義相近。A項(xiàng)“模式化”指把某種事物或經(jīng)驗(yàn)作為固定不變的標(biāo)準(zhǔn)樣式加

以推廣的一種錯(cuò)誤工作方法，B項(xiàng)“形式化”側(cè)重走形式，缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容，均與“套路化”語義相近，保留。D項(xiàng)“表面化”指由隱藏

的變成明顯的，與文意不符，排除。

第三空，搭配“要求”，且根據(jù)“不隨意要求基層填報(bào)材料，嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)載體痕跡管理”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)提出固定要求之意。B項(xiàng)“硬性”指不能改變的、不能通融的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嚴(yán)峻”指嚴(yán)厲、不寬松，通常與“形

勢(shì)”搭配，與“要求”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【央視快評(píng)】善始善終慎終如始務(wù)求實(shí)效》

20、商鞅“變法之令”奠定秦漢國(guó)家律令體系的基礎(chǔ)，也使得法家學(xué)說從此在戰(zhàn)國(guó)至秦代的政壇占據(jù)主導(dǎo)地位。律是秦漢時(shí)期最基本的法律形

式，與令并行?！妒酚洝た崂袅袀鳌酚浭龆胖苷f：“前主所是著為律，后主所是疏為令?！奔囱郧暗弁醮_定的著錄成“律”，今帝王確定的條記

稱“令”。秦漢律令體例規(guī)范，內(nèi)容涉及國(guó)家的政治、軍事、司法等多個(gè)領(lǐng)域，在秦漢國(guó)家治理體系中居于統(tǒng)領(lǐng)地位。睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保

留的兩條魏律，是我國(guó)迄今所見最早的成文法律。之前學(xué)者多以為秦只有律，沒有令，隨著里耶秦簡(jiǎn)、岳麓秦簡(jiǎn)的刊布，秦令的存在得到確

認(rèn)。

下列說法正確的是：

A．經(jīng)由今帝王確定的著錄和奏疏才能稱之為“律”

B．秦漢時(shí)期“令”與“律”在形式上有明顯區(qū)別

C．秦漢律令是秦漢時(shí)期進(jìn)行國(guó)家治理的重要依據(jù)

D．我國(guó)已知最早的成文法律是岳麓秦簡(jiǎn)中的魏律

《正確答案》

C

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“前帝王確定的著錄成‘律’，今帝王確定的條記稱‘令’”可知，由今帝王確定的條記稱之為“令”，而非“律”，偷換概

念，排除；

B項(xiàng)，文段并未涉及秦漢時(shí)期“令”與“律”的形式，“······在形式上有明顯區(qū)別”無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“秦漢律令······在秦漢國(guó)家治理體系中居于統(tǒng)領(lǐng)地位”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保留的兩條魏律，是我國(guó)迄今所見最早的成文法律”可知，我國(guó)已知最早的成文法律是睡

虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》保留的兩條魏律，“岳麓秦簡(jiǎn)中的魏律”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《秦漢簡(jiǎn)牘律令與法家經(jīng)典文本的編定》

21、霜是一種白色冰晶，多形成于夜間。少數(shù)情況下，霜會(huì)在日落以前太陽(yáng)斜照的時(shí)候形成，它的出現(xiàn)是一種凝華現(xiàn)象。當(dāng)物體表面的溫度低

于物體表面附近的空氣溫度時(shí)，兩者之間就會(huì)存在一個(gè)溫度差。溫度差主要是由物體表面輻射冷卻造成，較暖的空氣和較冷的物體表面相接

觸，空氣就會(huì)冷卻，一旦空氣達(dá)到水汽飽和狀態(tài)，多余的水汽就會(huì)析出。當(dāng)此時(shí)近地表的溫度低于，這些水汽就會(huì)變?yōu)楦采w在物體表面的

霜。因此，____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．溫度差及水汽飽和度是形成霜的重要前提

B．這就是秋季才會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)霜降現(xiàn)象的原因

C．霜的形成往往和夜間的天氣狀況息息相關(guān)

D．近地表溫度低于零攝氏度時(shí)才會(huì)發(fā)生霜降現(xiàn)象

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在尾句，由“因此”引導(dǎo)，對(duì)前文起到總結(jié)作用。文段開篇指出霜多形成于夜間，是一種凝華現(xiàn)象，之后具體闡述霜

的形成往往與當(dāng)時(shí)的天氣狀況相關(guān)，故文段強(qiáng)調(diào)的是霜的形成往往會(huì)與夜間的天氣狀況有關(guān)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“溫度差及水汽飽和度”只是形成霜的一方面條件，還需要近地表溫度低于，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“秋季才會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)霜降”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“近地表溫度低于零攝氏度”只是形成霜的一方面條件，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“霜重見晴天”靠譜嗎？》

22、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要

有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，也使中

國(guó)古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國(guó)古代無論是冕服對(duì)

人所占空間的擴(kuò)大，還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。

這段文字意在說明（）。

A．禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

B．中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展

C．中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

D．禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”，由此可確定文段的論述對(duì)象。因此A項(xiàng)正確。

23、對(duì)古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)，目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，斷代范圍集中于公元

前兩千紀(jì)，部分紙草的底本可能產(chǎn)生于公元前三千紀(jì)甚至更早。有些文本雖然指明該文獻(xiàn)是在古王國(guó)某國(guó)王在位時(shí)期即已存在，但有可能只是

后世書吏為營(yíng)造權(quán)威性而假托，這是諸多古代文明文獻(xiàn)傳統(tǒng)中常見的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)，可分為兩類：一

類是被早期埃及學(xué)家稱為“科學(xué)”的醫(yī)學(xué)知識(shí)，主要指對(duì)具體病癥的檢查、診斷、治療和預(yù)后，記錄了數(shù)百種藥物處方；另一類是包含使用咒語治

病的紙草，常被歸類為魔法文獻(xiàn)，有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及學(xué)家已經(jīng)意識(shí)到，必須綜合使用這兩類文獻(xiàn)，以及如宗

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

教、神話和書信等類型的文獻(xiàn)，才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實(shí)踐的內(nèi)在邏輯。

這段文字沒有介紹（）。

A．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)時(shí)間

B．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的偽造形式

C．古代埃及醫(yī)學(xué)紙草主要記載的內(nèi)容

D．學(xué)者研究古代埃及魔法文獻(xiàn)的意義

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)，目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)

初”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，“偽造形式”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)，可分為兩類······常被歸類為魔法文獻(xiàn)，有學(xué)者視其為古代埃及

文明的糟粕”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“另一類是包含使用咒語治病的紙草，常被歸類為魔法文獻(xiàn)······才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和

實(shí)踐的內(nèi)在邏輯”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《古代埃及的瘟疫與瘟疫敘事》

24、當(dāng)前，我國(guó)博物館涵蓋了綜合類、遺址類、文化藝術(shù)類、歷史紀(jì)念類、自然科學(xué)類、行業(yè)類、民營(yíng)類和高校附屬等眾多類型。這些不同類

型的博物館均儲(chǔ)備有相對(duì)應(yīng)的高質(zhì)量研究團(tuán)隊(duì)，可以因地制宜開展不同層次的研究闡釋工作。把中國(guó)文明歷史研究引向深入，博物館研究人員

首先要充分意識(shí)到中國(guó)文明歷史研究的重大社會(huì)政治意義，同時(shí)立足自身實(shí)際，聚焦學(xué)術(shù)前沿，圍繞中華文明探源工程、中國(guó)文物價(jià)值解讀工

程等重點(diǎn)課題和重大問題展開研究。此外，還要堅(jiān)持開門做研究，開展跨學(xué)科、多領(lǐng)域協(xié)同研究，合力提升中國(guó)文明歷史研究的闡釋能力和理

論構(gòu)建水平，努力勾勒中華大地從人類起源、農(nóng)業(yè)起源到文明起源波瀾壯闊的歷史圖景，全力破解中華文明起源、形成、發(fā)展和延綿至今未曾

中斷的文明密碼，為更好展示中華文明風(fēng)采提供有力的理論成果支撐。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．增加博物館類型，因地制宜開展研究工作

B．打造博物館團(tuán)隊(duì)，開展跨學(xué)科多領(lǐng)域研究

C．挖掘博物館資源，對(duì)中華文明史追根溯源

D．凝聚博物館力量，深化中國(guó)文明歷史研究

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出我國(guó)博物館涵蓋了眾多類型，而這些不同類型的博物館均儲(chǔ)備有相對(duì)應(yīng)的高質(zhì)量研究團(tuán)隊(duì)，可以因地制宜開展

不同層次的研究闡釋工作，接著介紹如何開展工作把中國(guó)文明歷史研究引向深入，即博物館研究人員首先要充分意識(shí)到中國(guó)

文明歷史研究的重大社會(huì)政治意義，并立足實(shí)際圍繞重點(diǎn)課題和重大問題展開研究，又通過“此外”指出還要堅(jiān)持開門做研

究，開展跨學(xué)科、多領(lǐng)域協(xié)同研究，合力提升中國(guó)文明歷史研究的闡釋能力和理論構(gòu)建水平等，故文段介紹的是要充分發(fā)揮

博物館在中國(guó)文明歷史研究中的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少主題詞“中國(guó)文明歷史”，排除；

C項(xiàng)，“追根溯源”僅體現(xiàn)了“此外”之后的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《凝聚博物館力量深化中國(guó)文明歷史研究》

25、中國(guó)人自古以來就有讀書的傳統(tǒng)。翻閱中國(guó)____________的典籍，可發(fā)現(xiàn)圍繞“閱讀”留下了許多____________的故事，諸如師曠勸

學(xué)、鑿壁偷光、囊螢映雪等。黃庭堅(jiān)提出的“讀書種子論”，至今還警示著我們，讀書這顆“種子”無論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家和民族來說都不可斷絕。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鱗次櫛比耳熟能詳

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浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

B．浩如煙海膾炙人口

C．不計(jì)其數(shù)口耳相傳

D．卷帙浩繁婦孺皆知

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“典籍”，B項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，D項(xiàng)“卷帙浩繁”形容書籍很多或一部書的篇幅很長(zhǎng)，均

與“典籍”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“鱗次櫛比”多形容房屋等密集，與“典籍”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無法計(jì)算數(shù)目，形

容極多，置于此處程度過重，排除。

第二空，搭配“故事”，B項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱贊，與“故事”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“婦孺

皆知”形容事情散播得非常廣，大家都知道，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《全民閱讀“走實(shí)走深”》

26、產(chǎn)教融合育人機(jī)制要不斷完善，必須用好評(píng)價(jià)反饋“__________”，綜合發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控和改進(jìn)作用，形成“供給—需求—再供給”的良

性循環(huán)。產(chǎn)教融合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系要注重社會(huì)價(jià)值，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)維度，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同育人，不斷________其提升我國(guó)勞

動(dòng)人口素質(zhì)的效能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．放大鏡迸發(fā)

B．指揮棒釋放

C．牛鼻子聚合

D．風(fēng)向標(biāo)紓解

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“綜合發(fā)揮其導(dǎo)向、調(diào)控和改進(jìn)作用”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)指導(dǎo)、指引之意，B項(xiàng)“指揮棒”意為樂隊(duì)指

揮、交通警等指揮用的小棒，比喻號(hào)令和旨意，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)、指揮的作用，D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來向的設(shè)備，后來引

申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，均符合文意，保留。A項(xiàng)“放大鏡”指用來觀察物體微小細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單目視光學(xué)器件，文段

與“放大功能”無關(guān)，排除；C項(xiàng)“牛鼻子”比喻事物的主要矛盾或者影響全局的關(guān)鍵，無法體現(xiàn)指導(dǎo)、指引之意，排除。

第二空，搭配“效能”，B項(xiàng)“釋放”指散放、放出，與“效能”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“紓解”指緩解，與“效能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基》

27、建設(shè)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化，同步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)是必由之路。既不在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中對(duì)生態(tài)環(huán)境竭澤而漁，

也不在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過程中舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展而____________，而是堅(jiān)持走綠水青山和金山銀山雙贏的可持續(xù)發(fā)展道路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寅吃卯糧

B．抱薪救火

C．緣木求魚

D．舍本逐末

《正確答案》

C

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“也不在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過程中舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展······而是堅(jiān)持走綠水青山和金山銀山雙贏的可持續(xù)發(fā)展道路”可知，橫線所

在句子應(yīng)體現(xiàn)不能采取以舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式來保護(hù)生態(tài)環(huán)境的錯(cuò)誤做法，C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)

到目的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，只能預(yù)先挪用未來的收入來維持當(dāng)前的生活，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“抱薪救

火”指抱著柴火救火，比喻以錯(cuò)誤的方法消除災(zāi)禍，結(jié)果反而使災(zāi)禍擴(kuò)大，文段并無使問題更嚴(yán)重之意，排除；D項(xiàng)“舍本逐

末”比喻做事不注重根本，而只抓細(xì)枝末節(jié)，即拋棄事物根本、主要的部分，而去追求枝節(jié)、次要的部分，文段并未涉及“本

末”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《尊重自然順應(yīng)自然保護(hù)自然（生態(tài)論苑）》

28、明清時(shí)期，文人論兵的傳統(tǒng)得到了延續(xù)。文人論兵不全是書生之見和____________，未可輕易否定。因?yàn)槲娜司哂邢鄬?duì)較高的知識(shí)水

準(zhǔn)，他們探研兵學(xué)和著述兵書的思辨性和思想深度等，都____________。王守仁、李贄、顧炎武、黃宗羲、王夫之等著名學(xué)者，都曾因?yàn)楦?/p>

種原因投入地研究兵學(xué)，對(duì)古典兵學(xué)的發(fā)展都作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照本宣科擲地有聲

B．師心自用難能可貴

C．紙上談兵不容忽視

D．牽強(qiáng)附會(huì)舉足輕重

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前并列關(guān)聯(lián)詞“和”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“書生之見”語義相近，“書生之見”指不切合實(shí)際的見解。C

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，符合文意，保留。A項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，不能靈

活運(yùn)用，B項(xiàng)“師心自用”指固執(zhí)己見，自以為是，D項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”指把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，勉強(qiáng)比附，均與文意

不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“······對(duì)古典兵學(xué)的發(fā)展都作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)“文人論兵”探研

的思辨性和思想深度很重要之意。C項(xiàng)“不容忽視”強(qiáng)調(diào)很重要，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《繼往開來的明清兵學(xué)》

29、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時(shí)代，________了新中國(guó)工業(yè)建設(shè)汽

笛聲聲、車輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護(hù)傳承利用好鐵路遺

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護(hù)，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入社會(huì)，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)成果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見證脈絡(luò)延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國(guó)工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項(xiàng)“見證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以做證，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“揭示”指使人看見原來不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢(mèng)想”“希望”，與“歷

程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“和”提示并列關(guān)系，且“城市的肌理”為形象化表達(dá)，故橫線處應(yīng)與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“脈絡(luò)”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡(luò)，D項(xiàng)“血液”指人或高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的

發(fā)展計(jì)劃，無法與“肌理”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項(xiàng)“延續(xù)”指照原來樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)

力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達(dá)為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值》

30、任何材料都是某種“故事”的陳述，即使，亦不妨其時(shí)有所得。更重要的是，許多從當(dāng)時(shí)傳聞得來的二手?jǐn)⑹?，或非“事?shí)真相”，但恰可告

訴我們那時(shí)有關(guān)“某人”“某事”的傳言如何。與所謂第一手的“實(shí)錄”性文獻(xiàn)相比，這些“所聞”和“所傳聞”的異辭，別有其史料價(jià)值，其并不稍減。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．道聽途說重要性

B．支離破碎真實(shí)性

C．子虛烏有客觀性

D．?dāng)嗾氯×x時(shí)代性

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“‘故事’的陳述”，后文“許多從當(dāng)時(shí)傳聞得來的二手?jǐn)⑹觥ぁぁぁぁぁぁ笨芍仗帒?yīng)體現(xiàn)出從傳聞得來的“二手”材料

之意。A項(xiàng)“道聽途說”指?jìng)髀劦摹]有根據(jù)的話，符合文意，保留；D項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)

自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，填入文段在某種程度上可以體現(xiàn)“二手”材料之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“支離

破碎”形容事物零散破碎，不成整體，C項(xiàng)“子虛烏有”指虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“這些‘所聞’和‘所傳聞’的異辭，別有其史料價(jià)值”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)出這些“二手材料”也有很大的作用之意。

A項(xiàng)“重要性”填入其中，能體現(xiàn)其作用，當(dāng)選。D項(xiàng)“時(shí)代性”指某事物或某現(xiàn)象與其所在的時(shí)代相契合的性質(zhì)，無法體現(xiàn)其作

用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《知人論世：回歸以人為主體的歷史》

31、當(dāng)前一些職業(yè)學(xué)校________職業(yè)教育定位，不以就業(yè)為導(dǎo)向切實(shí)提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，而是以升學(xué)為導(dǎo)向關(guān)注職校生的升學(xué)率，這使

得學(xué)校對(duì)推進(jìn)產(chǎn)教融合缺乏興趣，不重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，更沒有聘請(qǐng)企業(yè)技能人才到學(xué)校兼職的“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弱化向心力

B．違背競(jìng)爭(zhēng)力

C．摒棄殺傷力

D．偏離內(nèi)驅(qū)力

《正確答案》

D

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“定位”，且根據(jù)“不以就業(yè)為導(dǎo)向切實(shí)提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，而是以升學(xué)為導(dǎo)向關(guān)注職校生的升學(xué)率”可知，橫

線處應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)教育定位存在問題之意，A項(xiàng)“弱化”指使某種事物變?nèi)?，減輕程度，D項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或

軌跡有一定的偏差，均與“定位”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“違背”指不符合，不遵循，常搭配“規(guī)律”“原則”“意

愿”等，C項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，常搭配“習(xí)慣”“雜念”等，均與“定位”搭配不當(dāng)，且置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“這使得學(xué)校對(duì)推進(jìn)產(chǎn)教融合缺乏興趣，不重視‘雙師型’教師隊(duì)伍建設(shè)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校缺乏聘請(qǐng)企業(yè)技

能人才來提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的動(dòng)力之意，D項(xiàng)“內(nèi)驅(qū)力”指推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以達(dá)到滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】法治日?qǐng)?bào)《職業(yè)教育兼職教師“有名無實(shí)”難題有望破解吸納更多能工巧匠進(jìn)職業(yè)學(xué)校傳授技能》

32、新年伊始，從海子山傳來好消息：觀測(cè)站的水切倫科夫探測(cè)器陣列（WCDA）全部建成并投入科學(xué)運(yùn)行。這也是拉索（英文簡(jiǎn)稱

LHAASO）4種類型的探測(cè)器陣列中最早完成的一個(gè)。拉索是目前世界上海拔最高、規(guī)模最大、靈敏度最強(qiáng)的宇宙線觀測(cè)站。宇宙線是來自宇宙

空間的高能粒子，主要由質(zhì)子和多種元素的原子核組成，并包括少量電子和光子、中微子，時(shí)刻存在于我們的星球之上。1912年，奧地利科學(xué)

家赫斯首次發(fā)現(xiàn)宇宙線。此后的100多年里，與之相關(guān)的探索與研究已經(jīng)產(chǎn)生了6項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，但人類卻始終沒有發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源。

下列說法與文意不相符的一項(xiàng)是：

A．隸屬拉索探測(cè)器陣列的WCDA全部建成并運(yùn)行

B．拉索宇宙線觀測(cè)站位于世界海拔最高的地方

C．宇宙線的組成成分以質(zhì)子和元素的原子核為主

D．截至2012年人類并未發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“（WCDA）全部建成并投入科學(xué)運(yùn)行。這也是拉索······中最早完成的一個(gè)”可知，與文意相符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“拉索是目前世界上海拔最高······的宇宙線觀測(cè)站”可知，拉索是目前世界上海拔最高的宇宙線觀測(cè)站，而非位于世

界海拔最高的地方，偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“宇宙線是來自宇宙空間的高能粒子，主要由質(zhì)子和多種元素的原子核組成”可知，與文意相符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“1912年······此后的100多年里······但人類卻始終沒有發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源”可知，與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《守候神秘的“宇宙信使”》

33、不少國(guó)產(chǎn)影視劇在創(chuàng)作拍攝時(shí)注重營(yíng)造東方美學(xué)風(fēng)格，使之與作品的劇情內(nèi)容相契合。當(dāng)然，這其中也有高下之分。高者在藝術(shù)形式和手

法技巧上從中國(guó)傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)美學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，將東方美學(xué)精神有機(jī)融合在故事敘述和人物形象塑造之中，從而使作品具有獨(dú)特的東方美學(xué)

意蘊(yùn)，令觀眾在欣賞時(shí)回味思考，并從中獲得審美的享受和有益的啟示。顯而易見，____________________。要積極推動(dòng)國(guó)產(chǎn)影視劇努力

表現(xiàn)和深入開掘東方美學(xué)意蘊(yùn)，也要將傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核貫穿其中，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能得到更有藝術(shù)個(gè)性和鮮明美學(xué)風(fēng)格的藝術(shù)表達(dá)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這種創(chuàng)作追求和藝術(shù)手法是應(yīng)該倡導(dǎo)的

B．在傳播傳統(tǒng)文化時(shí)要體現(xiàn)思想的深度和厚度

C．影視劇在改編時(shí)應(yīng)把握中華傳統(tǒng)文化的精髓

D．這些優(yōu)秀的影視劇作品能夠引起觀眾共鳴

《正確答案》

A

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

橫線在文段中間，應(yīng)注意與上下文的銜接。文段開篇指出不少國(guó)產(chǎn)影視劇在創(chuàng)作拍攝時(shí)注重營(yíng)造東方美學(xué)風(fēng)格，使之與作品

的劇情內(nèi)容相契合，并指出高者在藝術(shù)形式和手法技巧上從中國(guó)傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)美學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而使作品具有獨(dú)特的東

方美學(xué)意蘊(yùn)，接著通過“顯而易見”總結(jié)前文內(nèi)容，而橫線后指出要積極推動(dòng)國(guó)產(chǎn)影視劇努力表現(xiàn)和深入開掘東方美學(xué)意蘊(yùn)，

從而使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲得更個(gè)性和鮮明的藝術(shù)表達(dá)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)把握東方美學(xué)這種創(chuàng)作方法的肯定，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“體現(xiàn)思想的深度和厚度”并非文段重點(diǎn)，且與前后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段并未介紹“改編”的情況，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“引起觀眾共鳴”與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影視化呈現(xiàn)與傳播》

34、國(guó)學(xué)經(jīng)典是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，深深植根于________數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中。傳承傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新國(guó)學(xué)教育，是眾望所歸、民之所

向。任何傳統(tǒng)文化，只有__________才能真正為今人所用，才能具有不竭活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遷延創(chuàng)新化

B．延續(xù)年代化

C．綿延時(shí)代化

D．傳承經(jīng)典化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“傳統(tǒng)文化”，且根據(jù)“數(shù)千年”可知，橫線處詞語表達(dá)傳統(tǒng)文化存在數(shù)千年的意思，B項(xiàng)“延續(xù)”指持續(xù)，C項(xiàng)“綿

延”指延續(xù)不斷，D項(xiàng)“傳承”指繼承，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遷延”指拖延，與“傳統(tǒng)文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)后文“才能真正為今人所用”可知，橫線處詞語表達(dá)傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)，C項(xiàng)“時(shí)代化”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“年

代化”指契合年代特征，與文意不符，排除；D項(xiàng)“經(jīng)典化”指具有典范性、經(jīng)久不衰，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳承原典文化，國(guó)學(xué)教育可以這樣創(chuàng)新》

35、盡管美術(shù)在人們生活中____________，但研究美術(shù)的學(xué)問——“美術(shù)史”卻相對(duì)小眾，即便在世界范圍內(nèi)，它也是一門看起來偏冷門的學(xué)

科，大眾對(duì)美術(shù)史學(xué)科的接受和認(rèn)知度有限。為應(yīng)對(duì)這種情況，近年來大學(xué)的美術(shù)史課程設(shè)置也在悄悄發(fā)生變革，雖然每所大學(xué)的變革

____________，但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遍地開花千差萬別

B．司空見慣參差不齊

C．無處不在各有千秋

D．隨處可見莫衷一是

《正確答案》

C

編號(hào)：442d602c83448886ba11d5da6cd2a6b9浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025

浙江溫州海關(guān)綜合技術(shù)服務(wù)中心招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”轉(zhuǎn)折后指出的“‘美術(shù)史’卻相對(duì)小眾”可知，橫線處成語應(yīng)與“小眾”語義相反，C項(xiàng)“無處不在”形容數(shù)量極多，

存在的范圍極廣，D項(xiàng)“隨處可見”意思