2024年遼寧省遼陽市第一中學中考四模歷史試卷

2024年遼寧省遼陽市第一中學中考四模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.學會依靠可信史料認識歷史是學習歷史應具備的重要能力。下列文物中可作為研究原始農(nóng)耕生活的第一手史料的是（）

A．①B．②C．③D．④(★★)2.據(jù)《華陽國志?蜀志》記載：“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰(zhàn)國時期李冰主持修建的（）

A．都江堰B．馳道C．靈渠D．大運河(★★★)3.魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學習農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族人民向北方各族人民學習畜牧經(jīng)驗，還學習和接受他們的食物、服裝、用具等。這反映出當時（）

A．絲綢之路始通B．民族交融加強C．北方經(jīng)濟發(fā)達D．南北政權(quán)分立(★★★)4.史論結(jié)合是歷史學習的必備素養(yǎng)。下列史實與結(jié)論相符的是（）

選項史實結(jié)論A大運河的開通加強了南北經(jīng)濟文化交流B文成公主入藏促進了中外的友好關(guān)系C鑒真東渡見證了唐朝的民族交融D安史之亂唐朝從此滅亡

A．AB．BC．CD．D(★★★)5.清朝大臣胡中藻在一詩中寫道：“一把心腸論濁清。”乾隆帝看后竟說：“加‘濁’字于國號‘清’字之上，是何居心？”最后，胡中藻被處死，還禍及師友。上述材料描述的是（）

A．“焚書坑儒”的暴行B．八股取士的危害C．文字獄的殘酷D．科舉考試的變化(★★★)6.鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國為了使其占有中國商品市場、掠奪中國原料等各方面利益需求“合法化”，在1842年強迫清政府（）

A．簽訂《南京條約》B．劃定東交民巷C．鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義D．簽訂《北京條約》(★★★)7.“一部二萬五千里的浩瀚史詩(長征)，獨版在20世紀的中華大地。前無古人、后無來者的千古絕唱，讓全人類的讀者為之戰(zhàn)栗?！边@部“浩瀚史詩”的終結(jié)篇是（）

A．四渡赤水B．吳起鎮(zhèn)會師C．井岡山會師D．會寧會師(★★)8.2017年1用，教育部根據(jù)有關(guān)精神要求對大中小學教材進行修改，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”進一步體現(xiàn)對歷史的尊重，對抗戰(zhàn)精神的弘揚，以及對偉大抗戰(zhàn)精神的繼承。中國“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志是

A．八一三事變B．九一八事變C．西安事變D．七七事變(★★★)9.《復興之路》是梳理中國近現(xiàn)代歷史的電視節(jié)目，下列選項是節(jié)目里其中四集的名稱?！班囆∑皆?978年提出‘解放思想、實事求是、團結(jié)一致向前看’指導方針”的畫面，最有可能出現(xiàn)在以下哪一集中？（）

A．《偉大轉(zhuǎn)折》B．《中國新生》C．《崢嶸歲月》D．《千年巨變》(★★★)10.如果為下面這張圖片所反映的事件作背景說明，應該選擇的是（）

恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利提案通過后，多國代表歡呼慶祝的場景。

A．中國特色大國外交全面推進B．廣大發(fā)展中國家的支持C．中國加入世貿(mào)組織D．蘇聯(lián)和美國的大力支持(★★★)11.世界古代各區(qū)域的文明成果反映了人類早期文明的發(fā)展水平。下表中的內(nèi)容體現(xiàn)了古代文明具有（）

文明古國文明特點文明成就古代埃及大河文明集權(quán)政治濃厚的宗教意識金字塔象形文字古代中國農(nóng)耕文明中央集權(quán)分封制青銅器甲骨文古代羅馬海洋文明奴隸制民主政治《十二銅表法》羅馬大競技場

A．交互性B．多元性C．傳承性D．統(tǒng)一性(★★★)12.九年級舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)提示詞，判斷相應的主題。下面的一組提示詞反映的主題是（）

日本大化改新、幕府統(tǒng)治、阿拉伯帝國、《天方夜譚》

A．封建時代的亞洲國家B．封建時代的歐洲C．古代亞非歐文明D．走向近代(★★★★)13.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖.其中“？”處是

A．西歐城市的興起B(yǎng)．資本主義制度的確立C．西歐莊園的出現(xiàn)D．生產(chǎn)組織形式資本主義化(★★★)14.打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟的獨立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民的文化水平。與該敘述有關(guān)的是（）

A．明治維新B．華夫脫運動C．卡德納斯改革D．彼得一世改革(★★★)15.繪制示意圖梳理知識結(jié)構(gòu)是歷史學習的重要方法。以下示意圖正確的是

A．B．C．

D．

二、綜合題(★★★★)16.了解中國古代社會風貌對于認識中國歷史、傳統(tǒng)文化、以及社會發(fā)展有著重要意義。某校九年級同學以“氣象萬千的古代社會風貌”為主題開展項目化學習活動。下面是各小組承擔的不同任務，請你參與完成。任務一【情境體驗——豐富的社會生活】第一小組同學搜集了一組食物圖片(1)任務一圖片中的食物是通過怎樣的途徑傳入中原地區(qū)的？此事件與哪一朝代的哪位歷史人物有關(guān)？任務二【時代風貌———不同的社會現(xiàn)實】第二小組同學搜集了一組雕塑圖片

雕塑一：秦始皇兵馬俑

這件陶俑面部輪廓分明，表情嚴肅，雙唇緊閉，莊嚴的站立著，似乎在默默承受著歷史的重擔，從一個側(cè)面反映了當時秦朝的統(tǒng)治特點。雕塑二：東漢說唱俑

這件陶俑面部表情憨態(tài)可掬，生動活潑，幽默風趣，雕塑線條簡練，技法嫻熟，有很高的藝術(shù)價值和欣賞價值，從一個側(cè)面反映了當時東漢的生活氣息。(2)結(jié)合材料及所學，任務二兩個雕塑人物的面部表情分別反映出當時怎樣的社會現(xiàn)實？任務三【史料實證——繁華的城市生活】第三小組同學搜集了一組社會生活圖片(3)指出任務三兩幅圖片反映出了哪一朝代的社會風貌？兩幅圖片反映了當時社會城市生活的“人間煙火氣”，其出現(xiàn)的原因是______(寫字母)A.政治穩(wěn)定，文教昌盛B.城市繁榮，市民階層不斷壯大任務四【制作圖展——多彩的社會風貌】第四小組同學整理出一系列圖片

圖①圖②圖③圖④(4)請將任務四“社會風貌”中的圖片進行分類，放入不同的板塊。(填寫序號)板塊一“文學人物”②；板塊二“藝術(shù)紛呈”______；板塊三“科技創(chuàng)新”______；板塊四“史學著作”______；(★★★)17.承載歷史的方式多種多樣，共同見證著歷史的變遷。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題?！靖枨扛枨从硶r代脈搏

《黃河大合唱》

風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山崗萬丈高，河東河北高粱熟了，萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了長槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！

保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！

中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！(1)請結(jié)合所學知識，分別解讀兩首歌曲創(chuàng)作的時代背景。歌曲表達出了怎樣的時代呼聲？(任選其一作答)【照片】照片再現(xiàn)真實場景(2)根據(jù)材料及所學，概括圖一圖二反映的歷史時期實行了怎樣的土地政策？【文字】文字見證歷史變遷(3)圖三和圖四所示的文字資料，分別反映了哪兩個重要史實？【檔案】檔案承載歷史見證

檔案一江南制造總局制炮廠

檔案二維新運動期間各地重要報紙史實：

內(nèi)容：以“自強”“求富”為口號，發(fā)展近代軍事和民用企業(yè)，興辦新式學校。派遣留學生出國深造，建立新式海陸軍。

性質(zhì)：中國歷史上第一次近代化運動史實：

內(nèi)容：宣傳維新變法思想，頒布“明定國是”詔書，實行變法，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，開辦新式學堂等。

影響：雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。概括這一時期承載的時代主題：(4)請將上面“檔案”內(nèi)容補充完整。(★★★)18.在歷史發(fā)展的長河中，人類精神智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。某校九年級學生以“中國力量·中國道路·中國精神”為題設計了下面的學習任務單，請你一起參與完成相關(guān)學習任務。任務一【制度創(chuàng)新--彰顯法制力量】

圖①1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度。這對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義。圖②2005年十屆全國人大三次會議通過《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和政府以最大誠意和盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的一貫立場，表明了維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅定決心。(1)任務一圖②法律是針對哪一地區(qū)頒布的？根據(jù)材料概括兩部法律文件的共同作用是什么？任務二【國之基石--創(chuàng)造制度自信】

時間史實制度改革開放后解決香港、澳門和臺灣的歷史遺留問題▲1956年完成農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)三大改造社會主義基本制度1983年農(nóng)村經(jīng)濟體制改革

(2)請根據(jù)相關(guān)史實把表格中“▲”內(nèi)容補充完成。任務三【民族脊梁--凝聚中國精神】

林則徐(1785—1850)陳獨秀(1879—1942)張學良(1901—2001)董存瑞(1929—1948)黃繼光(1931-1952)雷鋒(1940-1962)王進喜(1923—1970)袁隆平(1930—2021)(3)英雄模范人物是民族的脊梁。請以“近代中國·民族脊梁”或“新中國·民族精神”為觀點，從任務三的圖片中任選兩位你最敬佩的人物，圍繞他們的突出貢獻及體現(xiàn)的時代精神加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，表述規(guī)范)(★★★)19.九年級某班布置“勿忘歷史珍愛和平”主題展板，并圍繞該主題進行探究性學習，請你參與完成下列學習任務。勿忘歷史珍愛和平

①17世紀英國憑借強大的實力，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。②1776年7月，大陸會議通過《獨立宣言》號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治。③1914年6月薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。④1917年11月列寧在彼得格勒領(lǐng)導起義，起義者沖進冬宮。⑤1939年9月，德軍以“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。⑥1942年1月，26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》。⑦1947年，美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表演說被稱為“杜魯門主義”。⑧1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家締結(jié)《華沙條約》。(1)17世紀——19世紀期間，圖①所述國家在政治和經(jīng)濟領(lǐng)域分別建立了怎樣的制度？(