2024-2025學年山西省運城市實驗中學七年級上學期期中生物學試卷

2024—2025學年山西省運城市實驗中學七年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★)1.某生物興趣小組的同學想要探究鼠婦喜歡陰暗還是光亮的環(huán)境，實驗開始前，他們預測鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。這種預測在實驗探究活動中屬于（）

A．實驗結果B．制定計劃C．作出假設D．得出結論(★)2.生物學科離不開實驗操作。下列是關于生物實驗常用器具的用途，說法錯誤的是（）

A．酒精燈是常用的加熱工具B．培養(yǎng)皿可用來盛放培養(yǎng)液C．量筒是用來盛放實驗所需的試劑的D．載玻片是用顯微鏡觀察時托載標本的玻璃片(★)3.虹膜識別技術具有高度準確性和難以偽造的特點，可以有效防止假冒身份和非法入侵?？刂坪缒さ倪z傳信息存在于細胞的（）

A．細胞膜B．細胞核C．細胞壁D．細胞質(★★)4.桃樹的葉子是綠色的、桃花是粉紅色的、成熟的桃子是粉紅色的，與這些顏色對應的色素分別存在于細胞中的（）

A．液泡、葉綠體、細胞膜B．葉綠體、液泡、液泡C．細胞質、葉綠體、液泡D．細胞質、線粒體、葉綠體(★★)5.如圖是銀杏所結“白果”的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）

A．銀杏屬于裸子植物B．胚乳主要包含結締組織C．“白果”是果實，屬于繁殖器官D．銀杏的結構層次：細胞→器官→組織→植物體(★★)6.興趣小組發(fā)現蘿卜表皮的地上部分一般為綠色，地下部分白色（如圖），對此現象展開探究，下列相關敘述正確的是（）

A．作出假設蘿卜表皮顏色的變化受溫度的影響B(tài)．使蘿卜表皮顏色呈現綠色的物質來源于細胞的液泡C．同一個蘿卜上端用黑色塑料袋罩住，下端埋入土壤形成對照D．同樣的兩個綠蘿卜，一個用黑色塑料袋罩住，另一個不做處理，同時置于光下(★★)7.小紅組用山楂果脯、小塑料食品袋、線、瓊脂、塑料盒等制作了一個植物細胞模型。下列是小組成員關于模型制作的認識，其中正確的是（）

A．塑料盒模擬植物細胞膜B．小塑料食品袋模擬細胞壁C．瓊脂模擬植物細胞特有的結構液泡D．置于中央的山楂果脯模擬的是細胞核(★★)8.如圖是明明構建的細胞結構與生活的概念圖，下列相關敘述錯誤的是（）

A．細胞是物質、能量、信息的統(tǒng)一體B．細胞結構中A為細胞膜，B為細胞核C．細胞結構中A為細胞壁，B為細胞核D．細胞到生物體的發(fā)育與細胞的生長、分裂、分化有關(★★★★)9.卷柏的根能從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風移動，再鉆到土壤里遇水又可舒展，又名九死還魂草，如圖中①，其中②③分別是孢子葉穗背腹面，④分別是大小孢子葉。據此判斷卷柏（）

A．依靠孢子來繁衍B．植物體還會開花C．莖不發(fā)達，沒有輸導組織D．根和苔蘚植物的一樣，屬于假根(★★★)10.琳組實驗課上將圣女果（小西紅柿）的果皮、果肉和其內的“筋絡”制成臨時裝片，如圖分別是放在顯微鏡下觀察到的物像。下列說法正確的是（）

A．制作裝片時，需在載玻片上滴生理鹽水B．“筋絡”如丙圖，屬于輸導組織，具輸導作用C．果皮位于最外面排列緊密如甲圖，屬于上皮組織D．果肉水分多，液泡大，有葉綠體，如乙圖，屬于分生組織(★★)11.2024年7月，中國科學院新疆研究所，在沙漠極端環(huán)境中發(fā)現一種有望在火星存活的植物，其具有超強的抗輻射、抗凍、抗干旱的能力。請結合圖片判斷這種植物屬于（）

A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物(★★)12.心臟不停跳動，需要消耗大量能量，心肌細胞與上皮細胞相比，數量更多的結構是（）

A．線粒體B．葉綠體C．細胞質D．液泡(★★)13.張峰組用彩泥制作了一個細胞模型如圖所示，得到大家一致好評，細胞各結構較完善且形態(tài)、比例、位置等較科學。下列相關說法正確的是（）

A．③是線粒體，⑤是葉綠體B．判斷此模型是動物細胞，①是細胞膜C．圖中所示的①②⑤是動植物細胞共有的結構D．此模型有①細胞壁，而且有④液泡，③葉綠體，所以是植物細胞(★★)14.我國完成了全球首例太空干細胞實驗，通過基因重編程的方式，把腎上皮細胞轉化成多能干細胞，多能干細胞經過一系列過程進一步形成心肌細胞等如圖所示，下列說法正確的是（）

A．圖一中的結構層次分別屬于個體、系統(tǒng)B．人體的心臟主要由心肌細胞構成，心肌屬于結締組織C．圖一中的心臟由多種組織構成，不同組織的細胞基本結構是相同的D．①過程使細胞的數量增加；再經過②過程，形成了形態(tài)不同、功能相似的多種組織(★★)15.下列是小紅組四位同學關于系統(tǒng)的認識，其中正確的是（）

A．小剛，植物體和動物體都有系統(tǒng)B．小紅，人體是由八大系統(tǒng)構成的統(tǒng)一整體C．小兵，人體的消化系統(tǒng)可以完全獨立地完成消化功能D．小鵬，人體由微觀到宏觀的結構層次歸納為細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體(★)16.下列是同學們關于顯微鏡使用的一些關鍵步驟，其中錯誤的是（）

A．觀察的材料必須薄而透明B．顯微鏡對光應該使用低倍物鏡C．觀察時應雙眼睜開，便于同時觀察和繪圖D．使用最大光圈觀察到的物像效果肯定是最好的(★★)17.小華比較發(fā)現以下幾種單細胞生物，雖然形態(tài)差異較大但也有一些共同特征，例如（）

A．都有細胞壁B．都有葉綠體C．都有遺傳物質D．都有能夠運動的鞭毛(★★)18.小明組用如圖所示的方式表達概括人體消化系統(tǒng)結構層次，下列說法正確的是（）

A．消化系統(tǒng)是最高的結構層次B．a、b過程是細胞“分裂”和“分化”的過程C．胃由兩種不同組織構成，結構層次屬于器官D．植物體與動物體唯一區(qū)別是沒有系統(tǒng)這個結構層次(★★★)19.豆芽好吃又有營養(yǎng)，萌萌自己在家用30℃溫水浸泡綠豆，定期換水，幾天就發(fā)出了豆芽，她用顯微鏡觀察芽尖的分生組織細胞，能觀察到（）

A．染色體都向細胞兩端移動B．細胞中出現了染色體C．細胞中的染色體都加倍了D．染色體都排列在細胞中央(★★)20.小娟發(fā)現家里的橘子特別容易發(fā)霉，于是她在老師的引導下，設計如表所示的“橘子發(fā)霉受哪些環(huán)境因素影響”的探究實驗，下列有關敘述正確的是（）

組別甲乙丙實驗處理將曬的較干的橘子置于塑料袋中，扎緊袋口；放在暖氣邊將新鮮的橘子置于塑料袋中，扎緊袋口；放在暖氣邊將新鮮的橘子置于塑料袋中，扎緊袋口；放在冰箱里實驗結果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉

A．甲為對照組，乙、丙為實驗組B．甲與丙對照探究的問題是水分和溫度對霉菌生活的影響C．實驗所需的橘子大小、品種、購買的時間都與本實驗無關D．該實驗告訴我們，低溫和干燥條件下有利于食品的儲存二、綜合題(★★★)21.顯微鏡與細胞小明同學制作了人體口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行了觀察。實驗過程和觀察結果如圖所示，請據圖回答問題：(1)圖1中，制作臨時裝片的正確步驟是_______（用字母表示）。圖1的b操作中，滴加的是______；c操作中，滴加的液體是_______。(2)圖3中出現氣泡，這與d步驟操作有直接關系，其中正確的蓋玻片的方式應該是______。

A．B．C．D．(3)小明將圖3中氣泡從視野的右下方移出，請你判斷他移動裝片的方向______。

A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方(4)要在圖3中看到更清晰的物像，應該調節(jié)圖2中的[]_______。在顯微鏡下觀察的標本不需要染色，需要適當地把光線調______（選填：亮或暗），具體操作步驟是_______（使用到的結構標出序號及名稱）(5)圖中顯微鏡放大的最大倍數是_______。小明在視野中能觀察到人體口腔上皮細胞具有_______、細胞質和細胞核。在圖3中選擇一個細胞，并用畫線和注字的方式表達其結構組成_______。(★★★)22.運城市的市樹一國槐在運城市，國槐種植歷史悠久，因其耐寒耐旱的特性，象征著城市的堅韌與生命力，同時也代表著悠久的歷史和燦爛的文化，被定為運城市的市樹。下圖是國槐生殖發(fā)育的一部分示意圖，請據圖回答：(1)圖中能表示細胞分化的是[______]（填數字），圖中A為生物體結構層次中的______，如圖中的[______]。(2)國槐受精卵細胞染色體28條，經過②過程后，子細胞的染色體數不是一半14條，而是28條，請解釋說明______。(3)據圖可知，國槐屬于______（選填“被子植物”或“裸子植物”）。同樣常作為道行樹的松樹為______（選填“被子植物”或“裸子植物”），原因是______。(4)移栽國槐后，要為其生長提供營養(yǎng)，進行光合作用制造有機物的場所是葉肉中的______（選填“葉綠體”或“線粒體”），葉肉屬于[]_______組織。經?？吹酵ㄟ^打“點滴”補充水和無機鹽提高其成活率現象，針頭應插入國槐樹木的[]_______組織。(5)作為運城市民的你，應該如何保護愛護國槐呢？______。(★★★★)23.調查池塘環(huán)境生物的實踐活動某興趣小組的學生選擇了一處池塘展開調查其環(huán)境中生物的實踐活動。（一）觀察認識池塘中的生物池塘邊柳樹、蘆葦環(huán)繞，水中魚兒游動，水面漂浮有綠色植物。興趣小組采集了池塘水樣，肉眼觀察發(fā)現有水綿，還有一種特別微小的、漂浮在水面的植物“無根萍”。(1)興趣小組的同學用滴管在池塘水樣的培養(yǎng)液的_______層（選填：表、中或底）吸取，原因是_______。滴一滴制成臨時裝片，放到顯微鏡下觀察。要使觀察的視野更大，應該選擇顯微鏡目鏡和物鏡組合的是_______。（選填：10×，5×；10×，40×或10×，40×）。(2)觀察池塘水樣中草履蟲與眼蟲，二者都有_______，其能節(jié)奏性伸縮，具有排泄功能。圖中草履蟲的結構[]與眼蟲的鞭毛相似，具有運動作用。這些結構的層次能否稱為系統(tǒng)，為什么？_______。由圖可知，眼蟲細胞內的_______是草履蟲所沒有的，能進行_______作用，合成有機物。(3)無根萍沒有根，漂浮在水面，是世界上最小的開花植物，無根萍的花直徑只有0.1至0.2毫米，而她們的果實和種子更是比鹽粒還小。如要仔細觀察需借助_______。它和_______（選填：水綿或柳樹）一樣，同屬于_______植物，判斷的依據是_______。(4)魚和草履蟲結構層次相比，復雜而高級，多了_______結構層次（一點即可）。魚和柳樹的結構層次相比，最大的區(qū)別是_______。（二）探究池塘環(huán)境的改善興趣小組調查走訪了解到，這處池塘以前因周邊有工廠，受污水排放的影響，水質污染嚴重。隨著工廠排污管控，池塘邊種植了大量的蘆葦，水域環(huán)境得到了很大的改善。科學研究表明，蘆葦能夠有效地凈化污水。為驗證蘆葦凈化污水效果，提取城市生活污水和造紙廠排放的污水混合液作為實驗的原液，生物興趣小組設計了以下實驗：1．用25×35公分的瓷盆10個，裝入2～4公分規(guī)格不等的河卵石鋪底，再裝入池塘邊蘆葦生長的土壤，其深度為盆高的2/3處。2．從池塘取回蘆葦根狀莖進行催苗，選出健壯根狀莖，移栽盆內，每盆栽6～8棵。3．向盆內灌入不同濃度的污水，并標出相應的濃度。分別設計3組，依次為1組混合原液組，2組二倍混合原液組，3組四倍混合原液組，每組3盆。4．每組定期共盆灌污水四次，每隔五天取一次水樣，進行污水去除率檢測。如下表：

凈化率灌溉次數污水凈化率%對照組_____污水凈化率%平均值1組2組3組第一次92.492.898.5—92.9第二次77.681.676.3—78.57第三次59.768.437.6—69.23第四次5567.60——61.30總平均值70.755．觀察蘆葦在各種組中的生長狀況。請根據上述實