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文檔簡介
Ipa考試試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.IPA是指()A.國際音標(biāo)B.美國音標(biāo)C.英國音標(biāo)2.以下哪個(gè)是元音音標(biāo)()A.[p]B.[i?]C.[k]3.[?]的發(fā)音與下列哪個(gè)單詞中的a發(fā)音相同()A.cakeB.catC.name4.音標(biāo)[θ]對應(yīng)的單詞是()A.thisB.thatC.think5.英語中共有()個(gè)音標(biāo)A.48B.26C.306.[u?]和[?]的區(qū)別在于()A.長短B.開口度C.唇形7.下列哪個(gè)是濁輔音()A.[f]B.[v]C.[s]8.單詞“book”中字母組合oo發(fā)()音A.[u?]B.[?]C.[??]9.[d?]發(fā)音類似漢語中的()A.雞B.吃C.喝10.字母“r”在音標(biāo)中的發(fā)音是()A.[r]B.[l]C.[w]多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于元音音標(biāo)的有()A.[ɑ?]B.[e]C.[??]D.[?]2.清輔音有()A.[t]B.[p]C.[k]D.[θ]3.發(fā)音時(shí)需要唇形圓攏的音標(biāo)有()A.[u?]B.[??]C.[?]D.[a?]4.下列單詞中含有[?]音的有()A.bigB.pigC.sitD.bike5.雙元音有()A.[e?]B.[a?]C.[??]D.[??]6.發(fā)音時(shí)舌尖要抵住上齒齦的音標(biāo)有()A.[t]B.[d]C.[n]D.[l]7.下列哪些是長元音()A.[ɑ?]B.[i?]C.[??]D.[u?]8.單詞“family”中包含的音標(biāo)有()A.[f?]B.[m]C.[?]D.[li]9.發(fā)音與漢語“思”相近的音標(biāo)有()A.[s]B.[θ]C.[?]D.[z]10.下列屬于輔音連綴的有()A.[str]B.[spr]C.[skr]D.[kl]判斷題(每題2分,共10題)1.[?]是長元音。()2.[p]和[b]發(fā)音部位相同。()3.單詞“map”中字母a發(fā)[?]音。()4.雙元音發(fā)音時(shí)口型有變化。()5.[h]是濁輔音。()6.[a?]與單詞“eye”發(fā)音相同。()7.音標(biāo)[?]只能出現(xiàn)在單詞末尾。()8.字母組合“ch”在單詞中都發(fā)[t?]音。()9.[u?]比[?]發(fā)音時(shí)間長。()10.[e]和[θ]發(fā)音方法不同。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述元音和輔音的區(qū)別。答案:元音發(fā)音時(shí)氣流通過口腔不受阻礙,聲音響亮;輔音發(fā)音時(shí)氣流通過口腔或鼻腔受到阻礙。2.舉例說明清輔音和濁輔音的區(qū)別。答案:清輔音發(fā)音時(shí)聲帶不振動,如[p][t][k];濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動,如[b][d][g],像“pen”中[p]是清輔音,“bed”中[b]是濁輔音。3.如何區(qū)分長元音和短元音?答案:長元音發(fā)音時(shí)間長、清晰,短元音發(fā)音時(shí)間短、急促。如[i?]是長元音,[?]是短元音,讀“see”[si?]時(shí)長,“sit”[s?t]時(shí)短。4.雙元音有什么特點(diǎn)?答案:雙元音由兩個(gè)元音組成,發(fā)音時(shí)口型有滑動變化,從一個(gè)元音滑向另一個(gè)元音,發(fā)音過程不間斷,如[e?]從[e]滑向[?]。討論題(每題5分,共4題)1.在學(xué)習(xí)IPA音標(biāo)過程中,你遇到的最大困難是什么,如何克服的?答案:最大困難可能是發(fā)音不準(zhǔn)確,尤其是一些相似音標(biāo)的區(qū)分。可通過反復(fù)聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,對著鏡子觀察口型,模仿練習(xí)來克服。2.討論IPA音標(biāo)對英語學(xué)習(xí)的重要性。答案:IPA音標(biāo)能幫助準(zhǔn)確發(fā)音,提升口語水平;有助于正確朗讀單詞、句子,增強(qiáng)語感;方便記憶單詞拼寫,對聽力理解也有幫助,是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。3.怎樣利用IPA音標(biāo)提高英語聽力?答案:先熟練掌握音標(biāo)發(fā)音,聽英語時(shí)將聽到的聲音與音標(biāo)對應(yīng);多聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音材料,邊聽邊寫音標(biāo)或單詞;精聽練習(xí),逐句分析,
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