2025年法語(yǔ)TEF考試試卷備考階段復(fù)習(xí)方法改進(jìn)試題

2025年法語(yǔ)TEF考試試卷備考階段復(fù)習(xí)方法改進(jìn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法要求：選擇正確的詞形填空，使句子意思完整、通順。1.Je________(avoir)unlivredansmapoche.A.aiB.aC.avonsD.avez2.Situ________(aller)àlaplage,tudevraisprendreunchapeau.A.vaB.vasC.allonsD.allez3.Il________(avoir)untrèsbontempsàlafêtehiersoir.A.aB.avonsC.avezD.ont4.Nous________(savoir)quetuesenretard.A.savonsB.saventC.avezD.avons5.Situ________(vouloir)boireunverre,jetele________(donner).A.veux,donneraiB.veux,donneraisC.veux,donneraiD.veux,donnerais6.Il________(avoir)unegrandefamille.A.aB.avonsC.avezD.ont7.Situ________(aller)aucinémacesoir,tudevraisallervoircefilm.A.vasB.vaC.allonsD.allez8.Nous________(savoir)quetuesenretard.A.savonsB.saventC.avezD.avons9.Situ________(vouloir)boireunverre,jetele________(donner).A.veux,donneraiB.veux,donneraisC.veux,donneraiD.veux,donnerais10.Il________(avoir)unegrandefamille.A.aB.avonsC.avezD.ont二、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。11.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。LaFranceestunpaysd'Europequiestcomposédeplusieursrégions.Parmielles,laBretagneestunerégionsituéeaunord-ouestdupays.LaBretagneestconnuepoursespaysagesmagnifiques,sesplagesdesablefinetsestraditionsculturelles.LaBretagneestégalementcélèbrepoursagastronomie.LesplatstraditionnelsdelaBretagneincluentlacrèmedebrebis,lepoissonenpapilloteetlegaletteauxpommes.LesBretonssontégalementconnuspourleurartisanat,notammentlafabricationdelabroderiebretonneetdesbijouxenargent.Encequiconcernelesloisirs,laBretagneoffredenombreusesactivités.Lesamateursdesportsnautiquespourrontpratiquerlesurf,lekayaketlaplancheàvoile.Lespassionnésdenaturepourrontexplorerlesparcsnationauxetlesréservesnaturellesdelarégion.12.QuelleestlacaractéristiqueprincipaledelaBretagne?A.SespaysagesmagnifiquesB.SagastronomieC.SonartisanatD.Sesloisirs13.QuelestleplattraditionneldelaBretagne?A.LacrèmedebrebisB.LepoissonenpapilloteC.LagaletteauxpommesD.Touteslesréponsessontcorrectes14.QuellesactivitéspeuventêtrepratiquéesenBretagne?A.Lesurf,lekayaketlaplancheàvoileB.L'explorationdesparcsnationauxetdesréservesnaturellesC.TouteslesréponsessontcorrectesD.Aucunedesréponsesn'estcorrecte15.LaBretagneest-elleconnuepoursonartisanat?Oui/Non16.LaBretagneest-elleunpaysd'Europe?Oui/Non17.LaBretagneestsituéeaunord-ouestdequelpays?18.ParmilesplatstraditionnelsdelaBretagne,lesquelssontmentionnésdansletexte?19.ParmilesactivitésoffertesenBretagne,lesquellessontmentionnéesdansletexte?20.Quelestlenomdelarégionsituéeaunord-ouestdelaFrance?四、聽(tīng)力理解要求：根據(jù)所聽(tīng)到的對(duì)話或短文，選擇正確的答案。21.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Unétudiantdemandeàsonprofesseurs'ilpeutretardersonprojetdefind'année.A.Oui,c'estpossible.B.Non,c'estimpossible.C.Ildoitattendreuneréponse.D.Iln'yapasdeprojetdefind'année.22.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Deuxamisdiscutentdeleursplanspourleweek-end.A.Ilsvontfaireduski.B.Ilsvontvoyagerenavion.C.Ilsvontfaireduvélo.D.Ilsvontresteràlamaison.23.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Unclientdemandedesinformationssurunproduitenmagasin.A.Leproduitestenstock.B.Leproduitestenpromotion.C.Leproduitesthorsdestock.D.Leproduitn'estpasdisponible.24.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Deuxcollèguesdiscutentdeleurprojetdetravail.A.Ilsdoiventprésenterleurprojetdemain.B.Ilsdoiventattendrelaréponsedeleurpatron.C.Ilsdoiventréviserleursnotes.D.Ilsdoiventchoisirunautresujet.25.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Unétudiantexpliqueàsonprofesseurpourquoiilaratéunexamen.A.Ilaétémalade.B.Ilaétéabsent.C.Ilaoubliésonlivre.D.Iln'apascomprislecours.26.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Deuxamisdiscutentdeleursplanspourleweek-end.A.Ilsvontfaireduski.B.Ilsvontvoyagerenavion.C.Ilsvontfaireduvélo.D.Ilsvontresteràlamaison.27.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Unclientdemandedesinformationssurunproduitenmagasin.A.Leproduitestenstock.B.Leproduitestenpromotion.C.Leproduitesthorsdestock.D.Leproduitn'estpasdisponible.28.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Deuxcollèguesdiscutentdeleurprojetdetravail.A.Ilsdoiventprésenterleurprojetdemain.B.Ilsdoiventattendrelaréponsedeleurpatron.C.Ilsdoiventréviserleursnotes.D.Ilsdoiventchoisirunautresujet.29.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Unétudiantexpliqueàsonprofesseurpourquoiilaratéunexamen.A.Ilaétémalade.B.Ilaétéabsent.C.Ilaoubliésonlivre.D.Iln'apascomprislecours.30.écoutezledialogueetrépondezàlaquestion.Deuxamisdiscutentdeleursplanspourleweek-end.A.Ilsvontfaireduski.B.Ilsvontvoyagerenavion.C.Ilsvontfaireduvélo.D.Ilsvontresteràlamaison。五、寫(xiě)作要求：根據(jù)所給提示，寫(xiě)一篇短文，不少于100詞。écrivezuntextesurlethème"Lesavantagesetlesinconvénientsdetravailleràdomicile".Utilisezlesélémentssuivantscommesupport:-Flexibilitédutravail-Réductiondesco?ts-Distractionetmanquedeconcentration-Isolationetmanquedesocialisation六、翻譯要求：將下列句子從法語(yǔ)翻譯成中文。31.Letravailàdomicilepermetdegagnerdutempsenévitantlesdéplacements.32.Cependant,travailleràdomicilepeutêtreisolantetparfoisdifficileàgérer.33.Laflexibilitédutravailàdomicileestl'undesesprincipauxavantages.34.Bienquecelapuissesembleridéal,ilestimportantdetrouverunéquilibrepouréviterladistractionetlemanquedeconcentration.35.Enfindecompte,travailleràdomicilepeutoffrirdenombreusesopportunités,maisilestcrucialdebiens'organiserpourmaximiserlesavantagesetminimiserlesinconvénients.本次試卷答案如下：一、詞匯與語(yǔ)法1.A.ai解析：根據(jù)主語(yǔ)je，動(dòng)詞avoir應(yīng)使用第一人稱單數(shù)形式，故選A。2.B.vas解析：根據(jù)主語(yǔ)tu，動(dòng)詞aller應(yīng)使用第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選B。3.A.a解析：根據(jù)主語(yǔ)il，動(dòng)詞avoir應(yīng)使用第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選A。4.A.savons解析：根據(jù)主語(yǔ)nous，動(dòng)詞savoir應(yīng)使用第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選A。5.A.veux,donnerai解析：根據(jù)主語(yǔ)tu，動(dòng)詞vouloir應(yīng)使用第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，而donner應(yīng)使用條件式復(fù)合時(shí)態(tài)，故選A。6.A.a解析：根據(jù)主語(yǔ)il，動(dòng)詞avoir應(yīng)使用第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選A。7.B.va解析：根據(jù)主語(yǔ)tu，動(dòng)詞aller應(yīng)使用第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選B。8.A.savons解析：根據(jù)主語(yǔ)nous，動(dòng)詞savoir應(yīng)使用第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選A。9.A.veux,donnerai解析：根據(jù)主語(yǔ)tu，動(dòng)詞vouloir應(yīng)使用第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，而donner應(yīng)使用條件式復(fù)合時(shí)態(tài)，故選A。10.A.a解析：根據(jù)主語(yǔ)il，動(dòng)詞avoir應(yīng)使用第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)，故選A。二、閱讀理解11.A.Sespaysagesmagnifiques解析：根據(jù)第一段描述，Bretagneestconnuepoursespaysagesmagnifiques，故選A。12.D.Touteslesréponsessontcorrectes解析：根據(jù)第二段，Bretagneestcélèbrepoursagastronomie,sonartisanatetsesloisirs，故選D。13.D.Touteslesréponsessontcorrectes解析：根據(jù)第二段，Platstraditionnelsincluentlacrèmedebrebis,lepoissonenpapilloteetlagaletteauxpommes，故選D。14.C.Touteslesréponsessontcorrectes解析：根據(jù)第三段，Lesactivitésincluentlesurf,lekayak,laplancheàvoileetl'explorationdesparcsnationaux，故選C。15.Oui解析：根據(jù)第三段，LaBretagneestégalementcélèbrepoursonartisanat，故選Oui。16.Oui解析：根據(jù)第一段，LaBretagneestunerégionsituéeaunord-ouestdupays，故選Oui。17.LaFrance解析：根據(jù)第一段，LaBretagneestunerégionsituéeaunord-ouestdupays，故選LaFrance。18.Lacrèmedebrebis,lepoissonenpapilloteetlagaletteauxpommes解析：根據(jù)第二段，Platstraditionnelsincluentlacrèmedebrebis,lepoissonenpapilloteetlagaletteauxpommes，故選Lacrèmedebrebis,lepoissonenpapilloteetlagaletteauxpommes。19.Lesurf,lekayak,laplancheàvoileetl'explorationdesparcsnationaux解析：根據(jù)第三段，Lesactivitésincluentlesurf,lekayak,laplancheàvoileetl'explorationdesparcsnationaux，故選Lesurf,lekayak,laplancheàvoileetl'explorationdesparcsnationaux。20.LaBretagne解析：根據(jù)第一段，LaBretagneestunerégionsituéeaunord-ouestdupays，故選LaBretagne。四、聽(tīng)力理解21.A.Oui,c'estpossible.解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，教授表示同意學(xué)生的請(qǐng)求，故選A。22.C.Ilsvontfaireduvélo.解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，兩位朋友計(jì)劃騎自行車(chē)，故選C。23.A