大班元旦小活動方案

大班元旦小活動方案一、活動主題“歡樂迎元旦，夢想齊飛揚”二、活動目的通過開展元旦小活動，讓大班幼兒在歡樂的氛圍中感受新年的喜悅，增進幼兒之間的友誼，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和表達能力，同時展示幼兒在本學期的學習成果，激發(fā)幼兒對未來學習和生活的美好憧憬。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，時長控制在23小時左右，以便幼兒能在精力充沛的狀態(tài)下參與活動，且避免過長時間活動導致幼兒疲勞。四、活動地點大班教室及教室外的活動區(qū)域五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準備1.場地布置教室內部：在教室天花板懸掛彩色拉花、氣球，營造歡快的節(jié)日氛圍。拉花和氣球的顏色可選擇鮮艷的紅、黃、藍等，交叉布置，形成活潑的視覺效果。在教室四周墻面張貼幼兒們的繪畫作品，展示幼兒本學期的藝術成就。繪畫作品可以是與元旦主題相關的，如新年煙花、元旦慶祝場景等。在教室前方設置一個表演區(qū)，擺放簡單的舞臺道具，如小型音箱、麥克風等，供幼兒表演節(jié)目使用。教室外活動區(qū)域：設置親子游戲區(qū)，準備適合親子合作的游戲道具，如跳繩、毽子、沙包等，用于開展親子游戲環(huán)節(jié)。劃分手工制作區(qū)，放置桌椅和制作手工所需的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、安全圖釘、輕黏土等，供幼兒和家長一起制作元旦賀卡或手工藝品。2.節(jié)目準備提前一個月組織幼兒進行節(jié)目排練，教師根據(jù)幼兒的興趣和特長，選擇合適的節(jié)目形式，如歌曲演唱、舞蹈表演、詩歌朗誦、故事講述等。對于舞蹈節(jié)目，教師要編排簡單易學且富有童趣的舞蹈動作，例如以歡快的新年音樂為背景，編排一段幼兒手拉手轉圈跳舞的舞蹈。歌曲演唱則要選擇幼兒熟悉且喜歡的歌曲，如《新年好》等，提前教唱并指導幼兒掌握演唱技巧。詩歌朗誦要選擇內容積極向上、富有節(jié)日氛圍的作品，如《元旦的鐘聲》，讓幼兒理解詩歌意境并富有感情地朗誦。在排練過程中，教師要關注每個幼兒的表現(xiàn)，給予及時的鼓勵和指導，增強幼兒的自信心。同時，根據(jù)節(jié)目內容準備相應的服裝和道具，如為舞蹈表演的幼兒準備色彩鮮艷的服裝，為詩歌朗誦的幼兒準備與詩歌主題相符的頭飾等。3.獎品及禮物準備購買各類小獎品，如貼紙、小拼圖、卡通橡皮等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，如積極參與節(jié)目表演、在游戲中取得好成績等。獎品要根據(jù)幼兒的年齡特點進行選擇，具有吸引力和趣味性。為每個幼兒準備一份元旦小禮物，如新年賀卡、小玩偶等，讓幼兒感受到新年的溫暖和關愛。禮物可以提前包裝好，放在教室的指定區(qū)域，活動結束后由教師統(tǒng)一發(fā)放給幼兒。4.食品準備準備一些適合幼兒食用的點心和水果，如小蛋糕、餅干、蘋果、橙子等，作為活動中的加餐。食品要保證新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡，避免選擇過于甜膩或不易消化的食物。在教室設置食品區(qū)，擺放好食品和餐具，由教師負責為幼兒分發(fā)食品，提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生和禮儀，如正確使用餐具、有序排隊領取等。5.人員安排主持人：選擇一名語言表達能力強、應變能力好的教師擔任活動主持人，負責活動流程的引導和串場，與幼兒和家長進行互動，營造活躍的活動氛圍。主持人要提前熟悉活動流程和節(jié)目內容，準備好主持臺詞。攝像師：邀請一名家長志愿者或外請專業(yè)攝像人員作為攝像師，負責記錄活動全過程，包括幼兒的節(jié)目表演、游戲環(huán)節(jié)、手工制作等精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。攝像師要提前檢查攝像設備，確保拍攝效果良好。安全保障人員：安排至少兩名教師作為安全保障人員，在活動期間負責幼兒的安全管理。注意觀察活動場地的安全情況，及時發(fā)現(xiàn)并排除潛在的安全隱患，確保幼兒在活動過程中的人身安全。如提醒幼兒在表演區(qū)表演時注意腳下防滑，在親子游戲區(qū)注意避免碰撞等。七、活動流程1.開場致辭（10分鐘）主持人身著喜慶服裝閃亮登場，向幼兒和家長致以新年的問候，歡迎大家參加本次元旦小活動。簡單介紹活動的流程和目的，激發(fā)幼兒和家長對活動的期待和熱情。例如：“親愛的小朋友們、家長們，大家好！歡迎來到我們大班的元旦小活動現(xiàn)場。今天我們將在這里一起迎接新年的到來，度過一個歡樂、難忘的上午。活動中會有很多有趣的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的手工制作等著大家，希望每個小朋友都能積極參與，展現(xiàn)自己的風采！”2.節(jié)目表演（60分鐘）按照事先安排好的節(jié)目順序，依次進行節(jié)目表演。每個節(jié)目表演結束后，主持人及時上臺進行點評和互動，引導臺下觀眾給予熱烈掌聲鼓勵，如：“哇，剛才[幼兒名字]的舞蹈跳得太棒了！動作又整齊又可愛，大家說是不是呀？讓我們再次把掌聲送給他/她！”節(jié)目形式涵蓋歌曲演唱、舞蹈表演、詩歌朗誦、故事講述等，全面展示幼兒本學期在藝術領域的學習成果。例如：歌曲演唱《新年好》，全體幼兒用歡快的歌聲迎接新年。舞蹈表演《幸福的新年》，幼兒們身著漂亮的服裝，隨著音樂翩翩起舞。詩歌朗誦《元旦的鐘聲》，幼兒們聲情并茂地朗誦，傳遞新年的希望。故事講述《十二生肖的故事》，幼兒生動形象地講述故事，展現(xiàn)語言表達能力。3.親子游戲環(huán)節(jié)（40分鐘）主持人介紹親子游戲的規(guī)則和玩法，強調游戲過程中的安全注意事項。例如：“接下來我們要玩一個非常有趣的親子游戲——接力跳繩。家長和小朋友們要配合好，依次跳繩，不能中斷哦。在游戲過程中，大家要注意安全，避免摔倒?！苯M織家長和幼兒分組進行親子游戲，游戲項目如下：接力跳繩：將幼兒和家長分成若干組，每組兩人。一名家長先跳繩，跳滿規(guī)定數(shù)量后，將跳繩交給幼兒，幼兒繼續(xù)跳繩，依次類推，最先完成接力的組獲勝。通過這個游戲鍛煉幼兒的協(xié)調能力和親子之間的合作默契。你拋我接：家長和幼兒面對面站立，家長手持小沙包，將沙包拋向幼兒，幼兒用小籃子接住。在規(guī)定時間內，接住沙包數(shù)量最多的組獲勝。此游戲可以提升幼兒的反應能力和手眼協(xié)調能力，增進親子間的情感交流。親子拼圖比賽：為每組家庭發(fā)放一幅拼圖，家長和幼兒一起合作完成拼圖。最先完成拼圖的組獲得勝利。這有助于培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和親子協(xié)作精神。游戲結束后，為獲勝的家庭頒發(fā)小獎品，鼓勵他們在游戲中的出色表現(xiàn)。主持人對所有參與游戲的家庭表示感謝，肯定親子之間的積極互動和配合。4.手工制作（40分鐘）主持人引導幼兒和家長來到手工制作區(qū)，介紹今天手工制作的主題——元旦賀卡或手工藝品。講解制作材料的使用方法和注意事項，如提醒幼兒正確使用剪刀，避免傷到手指；使用膠水時要注意用量，不要弄得到處都是等。幼兒和家長根據(jù)自己的喜好選擇制作材料，自由發(fā)揮創(chuàng)意進行手工制作。教師在旁巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，積極動手創(chuàng)作。例如，有的幼兒可能會在賀卡上畫上漂亮的煙花、寫上祝福的話語送給家人；有的幼兒會用輕黏土制作出可愛的小動物作為新年禮物；還有的幼兒會和家長一起用彩色卡紙制作立體的新年花朵。制作完成后，幼兒們可以互相分享自己的作品，介紹制作思路和想要表達的祝福。教師可以將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，讓幼兒感受自己的創(chuàng)作成果，增強自信心和成就感。5.分享加餐（20分鐘）教師組織幼兒和家長來到食品區(qū)，有序領取點心和水果。引導幼兒在享用加餐時注意文明禮貌，如輕聲交流、吃完后將垃圾放入垃圾桶等。大家圍坐在一起，一邊品嘗美味的加餐，一邊輕松愉快地交流，分享活動中的快樂體驗，進一步增進幼兒、家長和教師之間的感情。6.活動總結與禮物發(fā)放（20分鐘）主持人對本次元旦小活動進行總結，回顧活動中的精彩瞬間，感謝幼兒、家長和教師的積極參與和配合。例如：“今天的元旦小活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了。小朋友們用精彩的節(jié)目展示了自己的才藝，家長們和小朋友們一起在游戲和手工制作中度過了快樂的時光。感謝大家為這次活動付出的努力，讓我們共同留下了美好的回憶！”教師為每個幼兒發(fā)放元旦小禮物，送上新年的祝福。幼兒們拿著禮物，感受著節(jié)日的喜悅和溫暖。八、活動預算本次活動預算主要包括場地布置費用、節(jié)目道具及服裝費用、獎品及禮物費用、食品費用等，總計[X]元，具體明細如下：1.場地布置費用：[X]元彩色拉花、氣球：[X]元繪畫作品展示材料：[X]元表演區(qū)舞臺道具：[X]元2.節(jié)目道具及服裝費用：[X]元舞蹈服裝：[X]元詩歌朗誦頭飾：[X]元其他道具：[X]元3.獎品及禮物費用：[X]元小獎品：[X]元元旦賀卡、小玩偶等禮物：[X]元4.食品費用：[X]元小蛋糕、餅干、水果等：[X]元5.其他費用：[X]元攝像費用（如有）：[X]元活動材料損耗及其他雜費：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動道具和設備是否存在安全隱患，如對表演區(qū)的舞臺進行穩(wěn)固檢查，對親子游戲區(qū)的跳繩、毽子等道具進行質量檢查等。2.活動過程中，教師要密切關注幼兒的情緒和身體狀況，及時給予關心和照顧。如發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲或表演中出現(xiàn)疲勞或不適，要及時安排休息或調整活動內容。3.強調活動紀律，引導幼兒遵守活動