大班投擲活動(dòng)方案

大班投擲活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.技能目標(biāo)幼兒能夠掌握正確的投擲姿勢(shì)，包括肩上揮臂投擲動(dòng)作，能將投擲物投出一定距離，提高投擲的力量和準(zhǔn)確性。通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的上肢力量、手眼協(xié)調(diào)能力以及身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，同時(shí)培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、克服困難的意志品質(zhì)。3.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解投擲在日常生活中的應(yīng)用，知道正確投擲的安全注意事項(xiàng)。幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同的投擲物，了解它們的特點(diǎn)和使用方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地準(zhǔn)備在幼兒園操場(chǎng)或空曠的室內(nèi)場(chǎng)地設(shè)置投擲區(qū)，投擲區(qū)的地面應(yīng)平整、安全，無(wú)障礙物。根據(jù)投擲活動(dòng)的需要，在投擲區(qū)劃分不同的區(qū)域，如近距離投擲區(qū)（距離投擲線23米）、中距離投擲區(qū)（距離投擲線35米）和遠(yuǎn)距離投擲區(qū)（距離投擲線57米），并在每個(gè)區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。2.器材準(zhǔn)備各類(lèi)投擲物若干，如沙包、皮球、飛盤(pán)、紙飛機(jī)等，以滿足不同幼兒的興趣和能力需求。制作投擲靶若干，可采用圓形、方形等不同形狀的靶子，靶子上設(shè)置不同的得分區(qū)域，如中心靶心為10分，依次向外遞減分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的收納箱或筐，用于放置投擲物和回收使用后的器材。測(cè)量投擲距離的工具，如卷尺，用于記錄幼兒的投擲成績(jī)。3.人員準(zhǔn)備安排一名主班教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)投擲活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和幼兒的安全。如有需要，可安排一名配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)組織，如分發(fā)器材、記錄成績(jī)等。三、活動(dòng)時(shí)間本次大班投擲活動(dòng)計(jì)劃安排在每周的戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為3040分鐘，確保幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行投擲練習(xí)和游戲。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身導(dǎo)入（58分鐘）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，包括頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等，每個(gè)動(dòng)作做48個(gè)八拍，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，為即將開(kāi)始的投擲活動(dòng)做好準(zhǔn)備。通過(guò)有趣的熱身游戲，如“飛盤(pán)接力”，將幼兒分成若干小組，每組幼兒手持飛盤(pán)，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)障礙物后將飛盤(pán)傳遞給下一位幼兒，依次進(jìn)行，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。2.講解示范（35分鐘）主班教師向幼兒講解投擲的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括身體姿勢(shì)（雙腳前后分開(kāi)，前腳腳尖向前，后腳腳跟踮起，膝蓋微屈，身體重心向前）、手臂動(dòng)作（右手持投擲物，屈肘于肩上，上臂與地面平行，小臂垂直于地面，手腕自然放松）、投擲發(fā)力（通過(guò)轉(zhuǎn)體、收腹、揮臂等動(dòng)作，將力量傳遞到投擲物上，向前上方投出）等，并進(jìn)行詳細(xì)的示范動(dòng)作展示，讓幼兒直觀地了解正確的投擲方法。在講解過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，及時(shí)解答幼兒的疑問(wèn)，確保幼兒理解投擲動(dòng)作的要點(diǎn)。3.練習(xí)鞏固（1520分鐘）幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行自主投擲練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作，如投擲時(shí)手臂沒(méi)有伸直、身體沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)等，鼓勵(lì)幼兒按照正確的姿勢(shì)進(jìn)行投擲練習(xí)。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，提供不同難度的投擲任務(wù)。對(duì)于能力較弱的幼兒，可以先在近距離投擲區(qū)進(jìn)行練習(xí)，使用較輕的投擲物，如紙飛機(jī)；對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒，可以嘗試在中距離或遠(yuǎn)距離投擲區(qū)進(jìn)行練習(xí)，使用較重的投擲物，如沙包、皮球等。在練習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒注意安全，避免投擲物打到其他幼兒或自己。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒互相觀察、學(xué)習(xí)，分享自己的投擲經(jīng)驗(yàn)和技巧。4.游戲競(jìng)賽（1015分鐘）游戲一：投準(zhǔn)比賽將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次站在投擲線后，手持投擲物向投擲靶投準(zhǔn)。每個(gè)幼兒投擲5次，記錄每組幼兒的總得分，得分高的小組獲勝。在游戲過(guò)程中，提醒幼兒注意投擲的準(zhǔn)確性，盡量將投擲物投到靶心或高分區(qū)域。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒為小組的同伴加油助威，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。游戲二：接力投擲在場(chǎng)地上設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，將幼兒分成若干小組，每組幼兒站成一排。每組第一個(gè)幼兒手持投擲物，從起點(diǎn)出發(fā)，跑到投擲區(qū)將投擲物投出后，跑回起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌，下一位幼兒重復(fù)上述動(dòng)作，依次進(jìn)行，先完成接力的小組獲勝。游戲過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)幼兒要遵守游戲規(guī)則，注意交接棒的順利進(jìn)行，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.放松活動(dòng)（58分鐘）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、全身抖動(dòng)、拉伸手臂、腿部等部位的肌肉，幫助幼兒緩解身體的疲勞，放松身心。與幼兒一起回顧本次投擲活動(dòng)的過(guò)程，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和進(jìn)步，如正確的投擲姿勢(shì)、投出的遠(yuǎn)度等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)。組織幼兒收拾整理投擲器材，將器材分類(lèi)放入收納箱或筐中，培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣和責(zé)任感。五、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)提供材料，鼓勵(lì)幼兒制作自己喜歡的投擲物，如自制沙包、紙球等，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣。2.在戶外活動(dòng)中，增加其他與投擲相關(guān)的游戲，如“投球進(jìn)筐”“打保齡球”等，豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒的投擲技能和運(yùn)動(dòng)能力。3.引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察和發(fā)現(xiàn)投擲的應(yīng)用，如人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽、勞動(dòng)等場(chǎng)景中使用投擲的方式，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，拓展幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。六、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和器材的安全性，確保無(wú)危險(xiǎn)因素存在。如發(fā)現(xiàn)投擲區(qū)地面不平整、器材損壞等情況，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或更換。2.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作和不安全行為，確保幼兒的人身安全。3.根據(jù)幼兒的個(gè)體差異和能力水平，合理調(diào)整投擲活動(dòng)的難度和強(qiáng)度，避免幼兒過(guò)度疲勞或因難度過(guò)高而產(chǎn)生挫敗感。4.提醒幼兒在投擲時(shí)要注意周?chē)h(huán)境和其他幼兒