復(fù)課團委活動方案

復(fù)課團委活動方案一、活動背景隨著疫情防控形勢的積極向好，學(xué)校即將迎來復(fù)課。在這個特殊時期，為幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)復(fù)課后的校園生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，增強班級凝聚力，特策劃本次復(fù)課團委活動。二、活動目標(biāo)1.助力學(xué)生順利適應(yīng)復(fù)課節(jié)奏，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.通過各類活動提升學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。3.增強班級凝聚力，營造積極向上的校園文化氛圍。三、活動時間[具體復(fù)課日期][具體結(jié)束日期]四、參與人員全體師生五、活動內(nèi)容（一）“復(fù)學(xué)第一課”主題班會1.活動目的引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情下復(fù)學(xué)的意義，增強自我防護意識，樹立積極樂觀的心態(tài)。2.活動流程班主任開場致辭，介紹本次班會的主題和目的。邀請校醫(yī)講解復(fù)課后的疫情防控知識，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。組織學(xué)生分享疫情期間的學(xué)習(xí)和生活感悟，鼓勵大家互相交流和鼓勵。班主任總結(jié)發(fā)言，強調(diào)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求。（二）“團隊熔煉”拓展活動1.活動目的培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.活動地點學(xué)校操場或體育館3.活動項目無敵風(fēng)火輪分組：將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)相等。任務(wù)：各小組利用所提供的材料制作一個可以行進的“風(fēng)火輪”，全體成員站在風(fēng)火輪內(nèi)，從起點行進到終點。規(guī)則：行進過程中，風(fēng)火輪不能斷裂，如有斷裂情況，需在原地修復(fù)后繼續(xù)前進。目的：培養(yǎng)團隊成員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，增強團隊成員之間的相互信任和理解。盲人方陣分組：同樣將學(xué)生分成若干小組。任務(wù)：讓每個小組的成員蒙上眼睛，在規(guī)定的時間內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有成員都要均勻分布在正方形的四條邊上。規(guī)則：整個過程中，任何人都不能說話，只能通過肢體語言進行溝通。目的：提高團隊成員的溝通能力和團隊協(xié)作能力，增強團隊的執(zhí)行力。（三）“心靈護航”心理健康活動1.活動目的關(guān)注學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理健康狀況，提供心理支持和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。2.活動形式心理健康講座邀請專業(yè)心理咨詢師為學(xué)生開展心理健康講座，主題為“如何應(yīng)對復(fù)學(xué)后的壓力”。講座內(nèi)容包括壓力的來源、壓力對學(xué)習(xí)和生活的影響以及應(yīng)對壓力的方法等。心理咨詢服務(wù)在學(xué)校心理咨詢室設(shè)立專門的咨詢時段，為有需要的學(xué)生提供一對一的心理咨詢服務(wù)。心理咨詢師將針對學(xué)生在復(fù)學(xué)過程中遇到的各種心理問題，如焦慮、抑郁、人際關(guān)系困擾等，給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議。心理減壓工作坊組織開展心理減壓工作坊，通過一些輕松有趣的活動，如音樂放松、繪畫減壓、冥想練習(xí)等，幫助學(xué)生釋放內(nèi)心的壓力，放松身心。（四）“書香滿校園”讀書活動1.活動目的營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。2.活動流程圖書漂流在學(xué)校圖書館和各班級設(shè)立圖書漂流點，鼓勵學(xué)生將自己喜愛的書籍捐贈出來，參與圖書漂流活動。學(xué)生可以在圖書漂流點選擇自己感興趣的書籍進行閱讀，閱讀完畢后，再將書籍放回漂流點，與其他同學(xué)分享。讀書分享會定期組織讀書分享會，邀請學(xué)生分享自己在閱讀過程中的收獲和體會。分享會可以以班級為單位進行，也可以跨班級開展。通過讀書分享會，促進學(xué)生之間的思想交流和碰撞，激發(fā)更多學(xué)生的閱讀興趣。書香班級評選根據(jù)各班級在讀書活動中的參與情況和班級閱讀氛圍，評選出“書香班級”。對評選出的“書香班級”進行表彰和獎勵，以激勵更多班級積極參與讀書活動。（五）“感恩有你”主題活動1.活動目的培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，增強學(xué)生與老師、家長之間的情感交流。2.活動內(nèi)容感恩老師組織學(xué)生開展“感恩老師”主題征文活動，讓學(xué)生以書信的形式，表達對老師的感恩之情。同時，在復(fù)課第一周的教師節(jié)當(dāng)天，為每位老師送上一份小禮物，如鮮花、賀卡等，向老師致以節(jié)日的問候。感恩父母開展“我為父母做件事”活動，鼓勵學(xué)生在復(fù)課后的周末，為父母做一件力所能及的事情，如幫父母做家務(wù)、給父母捶捶背、為父母做一頓飯等。通過實際行動，讓學(xué)生體會父母的辛勤付出，增進與父母之間的感情。六、活動組織與分工1.活動總策劃：[團委書記姓名]負責(zé)整個活動方案的策劃和組織協(xié)調(diào)工作。2.活動執(zhí)行小組主題班會組織組：各班主任負責(zé)組織開展“復(fù)學(xué)第一課”主題班會，確保班會活動的順利進行。拓展活動實施組：體育老師、團委干部負責(zé)“團隊熔煉”拓展活動的場地布置、器材準(zhǔn)備和活動實施工作。心理健康活動組：心理咨詢師、團委干部負責(zé)“心靈護航”心理健康活動的講座安排、咨詢服務(wù)和工作坊組織等工作。讀書活動組：圖書館管理員、各班級語文老師負責(zé)“書香滿校園”讀書活動的圖書漂流組織、讀書分享會策劃和書香班級評選等工作。感恩主題活動組：各班主任、團委干部負責(zé)“感恩有你”主題活動的組織實施，包括征文活動的評選、感恩禮物的準(zhǔn)備等工作。3.后勤保障組：學(xué)校后勤部門工作人員負責(zé)活動所需的物資采購、場地布置和設(shè)備維護等后勤保障工作。七、活動預(yù)算1.宣傳費用：[X]元，包括制作活動海報、宣傳單頁等。2.拓展活動器材費用：[X]元，用于購買無敵風(fēng)火輪、繩子等拓展活動器材。3.心理健康活動費用：[X]元，邀請心理咨詢師的費用、心理減壓工作坊材料費用等。4.讀書活動費用：[X]元，購買圖書漂流書籍、制作讀書分享會獎品等。5.感恩主題活動費用：[X]元，購買感恩禮物、征文活動獎品等。6.其他費用：[X]元，用于活動期間的水電費、場地布置等其他雜費?？傤A(yù)算：[X]元八、活動效果評估1.通過問卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生對活動內(nèi)容的滿意度和活動效果的評價。2.觀察學(xué)生在復(fù)課后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為表現(xiàn)，如課堂參與度、團隊協(xié)作能力等方面的變化。3.召開教師座談會，聽取教師對活動的反饋意見，了解活動對教學(xué)工作的促進作用。4.根據(jù)活動效果評估的結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后開展類似活動提供參考。九、注意事項1.活動期間，要高度重視安全問題，確?；顒訄龅睾推鞑牡陌踩?，對學(xué)生進行安全教育，避免發(fā)生意外事故。2.各項活動要提前做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒拥捻樌M行。如活動時間、地點的安排要合理，活動材料和器材要齊全