大班中秋活動方案

大班中秋活動方案一、活動主題“月圓情濃，歡樂中秋”二、活動目的通過開展中秋主題活動，讓大班幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時為幼兒提供一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓幼兒在幼兒園度過一個難忘的中秋節(jié)。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在中秋節(jié)前一周內(nèi)的某個上午或下午，時長控制在23小時左右。四、活動地點(diǎn)幼兒園大班教室及戶外操場五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備（一）知識準(zhǔn)備1.教師提前收集關(guān)于中秋節(jié)的故事、傳說、詩詞、兒歌等資料，制作成生動有趣的PPT，在活動前幾天利用晨間談話、離園活動等時間向幼兒進(jìn)行簡單介紹，引發(fā)幼兒對中秋節(jié)的興趣和期待。2.通過班級微信群向家長宣傳中秋節(jié)的相關(guān)知識，鼓勵家長在家中與幼兒一起交流討論，共同營造節(jié)日氛圍。（二）物資準(zhǔn)備1.裝飾材料彩色氣球、彩帶、燈籠、月亮造型的掛飾等，用于裝飾教室和戶外場地，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在教室設(shè)置一個“中秋文化墻”，張貼幼兒和家長共同制作的關(guān)于中秋節(jié)的繪畫、手工作品等，展示中秋節(jié)的習(xí)俗和文化。2.食品材料月餅：根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的各種口味月餅，如豆沙餡、蛋黃餡、水果餡等，用于開展品嘗活動。水果：準(zhǔn)備蘋果、葡萄、柚子等寓意吉祥的水果，與月餅搭配作為加餐。制作冰皮月餅的材料：糯米粉、粘米粉、澄粉、牛奶、玉米油、糖、豆沙餡、熟糯米粉等，用于親子手工制作環(huán)節(jié)。3.道具材料故事表演道具：準(zhǔn)備嫦娥、玉兔、后羿等角色的頭飾，以及相關(guān)的服裝道具，用于幼兒進(jìn)行故事表演。游戲道具：準(zhǔn)備一些與中秋相關(guān)的卡片，如月餅卡片、月亮卡片、嫦娥奔月場景卡片等，用于開展游戲活動。繪畫工具：彩筆、油畫棒、畫紙等，供幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。4.獎品設(shè)置準(zhǔn)備一些小貼紙、卡通橡皮、塑料小玩具等小獎品，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組。（三）人員安排1.教師分工主班教師：負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動，把控活動進(jìn)度和質(zhì)量。配班教師：協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備、場地布置、幼兒安全保障等工作，關(guān)注幼兒個體差異，及時給予幫助和指導(dǎo)。攝影教師：負(fù)責(zé)活動過程中的拍照和錄像工作，記錄幼兒的精彩瞬間，為活動留下寶貴資料。2.家長志愿者提前招募23名家長志愿者，邀請家長參與活動的組織和協(xié)助工作。如協(xié)助教師分發(fā)食品、組織游戲、指導(dǎo)幼兒手工制作等，增進(jìn)家園合作。七、活動流程（一）開場導(dǎo)入（10分鐘）1.教師身著傳統(tǒng)漢服，以飽滿的熱情迎接幼兒入園，并給每位幼兒送上一個小小的中秋祝?？ㄆ?.播放歡快的《花好月圓夜》音樂，營造輕松愉悅的氛圍。教師帶領(lǐng)幼兒一起唱唱跳跳，活動身體，為接下來的活動做好準(zhǔn)備。3.教師通過一個有趣的謎語引出活動主題——中秋節(jié)。謎面為：“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜。”引導(dǎo)幼兒猜出謎底是月餅，從而開啟本次中秋之旅。（二）中秋知識講解（20分鐘）1.利用PPT，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷。講述嫦娥奔月、吳剛伐桂等經(jīng)典傳說故事，讓幼兒了解中秋節(jié)的起源和文化背景，感受古人豐富的想象力和浪漫情懷。2.講解中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎、玩花燈等。結(jié)合圖片和視頻資料，讓幼兒直觀地了解每個習(xí)俗的含義和慶祝方式，激發(fā)幼兒對中秋節(jié)的興趣。3.與幼兒互動提問，如“你知道中秋節(jié)為什么要吃月餅嗎？”“你想和誰一起賞月呢？”鼓勵幼兒積極思考，大膽發(fā)言，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。（三）故事表演（20分鐘）1.邀請幾位幼兒上臺表演提前排練好的中秋故事《嫦娥奔月》。幼兒們身著自制的簡單服飾，戴著頭飾，生動形象地演繹故事中的角色，將嫦娥奔月的情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。2.在表演過程中，教師適時進(jìn)行旁白解說，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容，同時也增強(qiáng)表演的連貫性和趣味性。3.表演結(jié)束后，教師組織全體幼兒一起討論故事中的情節(jié)和人物，引導(dǎo)幼兒思考中秋節(jié)的意義和所蘊(yùn)含的情感，如嫦娥對后羿的思念、人們對美好生活的向往等。（四）中秋美食分享（30分鐘）1.教師和家長志愿者一起將準(zhǔn)備好的月餅、水果等美食擺放在教室的桌子上，營造出豐盛的美食盛宴場景。2.向幼兒介紹月餅的種類和口味，鼓勵幼兒觀察月餅的外形、顏色，聞一聞月餅的香味。3.組織幼兒有序地品嘗月餅和水果。在品嘗過程中，引導(dǎo)幼兒細(xì)細(xì)品味食物的味道，感受節(jié)日的甜蜜氛圍，同時教育幼兒要注意衛(wèi)生，分享食物，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。（五）親子手工制作——冰皮月餅（40分鐘）1.提前邀請部分家長來到幼兒園，與幼兒一起參與冰皮月餅的制作活動。2.教師向幼兒和家長講解冰皮月餅的制作材料和步驟：將糯米粉、粘米粉、澄粉、牛奶、玉米油、糖等材料按照一定比例混合，攪拌均勻，上鍋蒸熟。蒸熟后的面團(tuán)晾涼，加入適量的熟糯米粉揉成光滑的面團(tuán)。將面團(tuán)分成若干小份，搟成薄片，包入豆沙餡等自己喜歡的餡料，搓成圓形。把搓好的月餅放入月餅?zāi)＞咧?，按壓成型，制作出各種形狀的冰皮月餅。3.幼兒和家長們兩兩合作，一起動手制作冰皮月餅。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出與眾不同的月餅造型。同時，提醒家長注意安全使用工具，避免幼兒受傷。4.制作完成后，幼兒和家長將自己制作的冰皮月餅展示在展示臺上，并互相欣賞和交流。教師對幼兒和家長的作品給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵幼兒品嘗自己親手制作的月餅，體驗(yàn)勞動的樂趣和成就感。（六）中秋游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）1.中秋猜猜猜教師準(zhǔn)備一些與中秋相關(guān)的卡片，如月餅卡片、月亮卡片、嫦娥奔月場景卡片等，將卡片分成若干組，每組45張。將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒。教師出示一組卡片，讓小組成員依次觀察卡片上的內(nèi)容，然后通過動作、表情或語言提示，讓其他小組成員猜出卡片上與中秋相關(guān)的事物或場景。猜對最多的小組獲勝，可獲得小獎品。2.中秋拼圖大挑戰(zhàn)準(zhǔn)備一些中秋主題的拼圖，如月亮拼圖、月餅拼圖等。將幼兒再次分成若干小組，每組發(fā)放一幅拼圖。比賽開始后，小組成員合作完成拼圖，最先完成的小組獲勝。在拼圖過程中，教師鼓勵幼兒互相協(xié)作，共同思考，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和動手能力。（七）活動總結(jié)與結(jié)束（10分鐘）1.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、故事表演、美食分享、手工制作和游戲等環(huán)節(jié)，表揚(yáng)幼兒在活動中的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，如認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言、積極表演、創(chuàng)意制作等。2.邀請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，傾聽幼兒對中秋節(jié)的理解和體會，進(jìn)一步鞏固幼兒對中秋節(jié)文化的認(rèn)識。3.再次感謝家長的參與和支持，希望家長在今后的生活中繼續(xù)與幼兒一起傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。最后，教師帶領(lǐng)幼兒一起唱著歌曲《爺爺為我打月餅》，結(jié)束本次充滿歡樂和溫馨的中秋活動。八、活動預(yù)算本次活動預(yù)算主要包括裝飾材料、食品材料、道具材料、獎品等方面的費(fèi)用，總計(jì)[X]元，具體如下：1.裝飾材料：彩色氣球、彩帶、燈籠、月亮造型掛飾等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。2.食品材料：月餅、水果、制作冰皮月餅材料等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。3.道具材料：故事表演頭飾、服裝，游戲卡片，繪畫工具等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。4.獎品設(shè)置：小貼紙、卡通橡皮、塑料小玩具等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。九、注意事項(xiàng)1.活動前確保場地和物資的安全性，檢查道具、工具等是否存在尖銳邊角或其他安全隱患。提前對活動場地進(jìn)行清潔和消毒，為幼兒創(chuàng)造一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。2.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，確保每個幼兒都能積極參與到活動中來。注意幼兒之間的互動和交流，引導(dǎo)幼兒友好相處，培養(yǎng)幼兒的社交能力。3.提醒幼兒注意食品衛(wèi)生，在分享美食時，教育幼兒要適量進(jìn)食，避免過度食用導(dǎo)致身體不適?；顒咏Y(jié)束后，及時清理場地，保持環(huán)境整潔。4.活動期間，安排專人負(fù)責(zé)幼兒的安全保障工作，特別是在