大班秋天美術(shù)活動(dòng)方案

大班秋天美術(shù)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“秋韻之美，創(chuàng)意繪秋”二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察秋天的自然景色，了解秋天的色彩和特征，如樹葉的變化、豐收的景象等。讓幼兒掌握一些基本的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配等，能夠用畫筆表現(xiàn)出秋天的美。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、欣賞、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的審美能力。在繪畫過程中，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)秋天的喜愛之情，感受大自然的美好，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感。鼓勵(lì)幼兒積極參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的景色，如散步、秋游等，讓幼兒親身感受秋天的變化，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒欣賞一些秋天主題的美術(shù)作品，如繪畫、手工等，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)作欲望。2.物質(zhì)準(zhǔn)備各種秋天的自然材料，如落葉、樹枝、果實(shí)、種子等，用于裝飾畫和手工創(chuàng)作。繪畫工具，如油畫棒、水彩筆、彩鉛、畫紙、畫板等，足夠數(shù)量供幼兒使用。展示工具，如畫框、展板等，用于展示幼兒的作品。多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備一些秋天景色的圖片、視頻資料，用于活動(dòng)導(dǎo)入和欣賞環(huán)節(jié)。示范畫若干，教師提前繪制一些秋天主題的繪畫作品，用于給幼兒示范講解繪畫技巧。四、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.播放秋天景色的視頻，引導(dǎo)幼兒欣賞，提問：“小朋友們，視頻里展示的是什么季節(jié)呀？你們從哪里看出是秋天呢？”2.請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，分享自己觀察到的秋天的特征，如樹葉變黃、變紅，果實(shí)成熟等，教師給予肯定和補(bǔ)充。（二）觀察與討論環(huán)節(jié)（10分鐘）1.展示收集的各種秋天的自然材料，如落葉、樹枝、果實(shí)等，讓幼兒近距離觀察，感受秋天的色彩和質(zhì)感。2.組織幼兒分組討論：“你覺得這些秋天的東西像什么？可以用來做什么？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，大膽表達(dá)自己的想法。3.每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果，教師對(duì)幼兒的創(chuàng)意給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。（三）繪畫技巧講解與示范（10分鐘）1.根據(jù)幼兒討論的結(jié)果，結(jié)合秋天的主題，確定本次繪畫的內(nèi)容，如“秋天的樹林”“豐收的果園”等。2.教師示范繪畫步驟，講解繪畫技巧：構(gòu)圖：引導(dǎo)幼兒思考畫面的布局，如樹木的高低、疏密，果實(shí)的大小、位置等，讓幼兒學(xué)會(huì)合理安排畫面元素。線條運(yùn)用：示范不同線條的畫法，如直線、曲線、折線等，講解如何用線條表現(xiàn)物體的形狀和質(zhì)感，如用波浪線表現(xiàn)樹葉的邊緣，用直線表現(xiàn)樹干等。色彩搭配：展示秋天的色彩，如金黃、橙紅、深綠等，引導(dǎo)幼兒了解色彩的對(duì)比和協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用豐富的色彩表現(xiàn)秋天的景色。例如，可以用黃色和綠色搭配表現(xiàn)秋天的樹葉，用紅色和橙色表現(xiàn)成熟的果實(shí)等。3.在示范過程中，鼓勵(lì)幼兒提問，及時(shí)解答幼兒的疑惑。（四）幼兒創(chuàng)作階段（25分鐘）1.給幼兒發(fā)放繪畫工具和畫紙，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇繪畫主題，進(jìn)行創(chuàng)作。2.教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的創(chuàng)作過程，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧表現(xiàn)秋天的美。對(duì)于遇到困難的幼兒，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，如啟發(fā)幼兒思考畫面內(nèi)容、提醒幼兒注意色彩搭配等。（五）作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）1.為幼兒提供展示作品的空間，如將作品貼在展板上或掛在畫框里，組織幼兒互相參觀欣賞。2.請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受，如“我畫的是秋天的果園，里面有紅紅的蘋果、黃黃的梨子，還有好多好多水果，我用了好多顏色來畫它們，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)，所以顏色很鮮艷?！?.其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，說說自己喜歡哪幅作品，為什么喜歡，引導(dǎo)幼兒從畫面內(nèi)容、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，對(duì)幼兒在繪畫技巧方面的進(jìn)步給予表揚(yáng)，同時(shí)針對(duì)存在的問題提出建議和改進(jìn)方法，鼓勵(lì)幼兒在今后的美術(shù)活動(dòng)中不斷提高。（六）活動(dòng)延伸（5分鐘）1.將幼兒的作品制作成畫冊(cè)，放在圖書角，供幼兒隨時(shí)翻閱欣賞，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。2.在美工區(qū)投放更多與秋天相關(guān)的材料，如彩泥、皺紋紙、剪刀等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作秋天主題的手工作品，如制作樹葉貼畫、水果造型等，進(jìn)一步拓展幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意安全，避免幼兒使用繪畫工具時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，如提醒幼兒正確使用剪刀，防止顏料進(jìn)入眼睛等。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，