廣東省陽春一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第二次考試?yán)砭C生物試卷

廣東省陽春一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第二次考試?yán)砭C生物試卷一、選擇題（每小題2分，共30分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是全透性的，物質(zhì)可以自由通過B.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，具有選擇性透過性C.細(xì)胞膜是由糖類和蛋白質(zhì)組成的D.細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的一部分2.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.光合作用過程中，水分子被分解為氧氣和氫離子C.光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光合作用過程中，二氧化碳被轉(zhuǎn)化為有機(jī)物3.下列關(guān)于有絲分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種形式，只發(fā)生在植物細(xì)胞中B.有絲分裂過程中，染色體在細(xì)胞質(zhì)中均勻分布C.有絲分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體D.有絲分裂過程中，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不分離4.下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是：A.減數(shù)分裂是細(xì)胞分裂的一種形式，只發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中B.減數(shù)分裂過程中，染色體在細(xì)胞質(zhì)中均勻分布C.減數(shù)分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體D.減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不分離5.下列關(guān)于基因突變的描述，正確的是：A.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，通常導(dǎo)致遺傳信息的改變B.基因突變是基因序列的重復(fù)、缺失或插入C.基因突變是基因的變異，通常不會(huì)影響生物體的性狀D.基因突變是基因的突變，通常導(dǎo)致生物體死亡6.下列關(guān)于遺傳變異的描述，正確的是：A.遺傳變異是生物體遺傳信息的變化，通常導(dǎo)致生物體性狀的改變B.遺傳變異是生物體基因的變化，通常導(dǎo)致生物體死亡C.遺傳變異是生物體染色體數(shù)目的變化，通常導(dǎo)致生物體死亡D.遺傳變異是生物體基因的突變，通常導(dǎo)致生物體死亡7.下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是：A.遺傳病是由遺傳因素引起的疾病，通常具有家族性B.遺傳病是由環(huán)境因素引起的疾病，通常具有家族性C.遺傳病是由病原體引起的疾病，通常具有家族性D.遺傳病是由基因突變引起的疾病，通常具有家族性8.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分進(jìn)行技術(shù)操作的方法B.生物技術(shù)是利用化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行技術(shù)操作的方法C.生物技術(shù)是利用物理方法進(jìn)行技術(shù)操作的方法D.生物技術(shù)是利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行技術(shù)操作的方法9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其非生物環(huán)境組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其生物環(huán)境組成的C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其物理環(huán)境組成的D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其化學(xué)環(huán)境組成的10.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指地球上所有生物種類的總和B.生物多樣性是指地球上所有生物種類的遺傳多樣性C.生物多樣性是指地球上所有生物種類的生態(tài)多樣性D.生物多樣性是指地球上所有生物種類的生物多樣性二、填空題（每空1分，共20分）1.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。2.光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)化為______能。3.有絲分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)______。4.減數(shù)分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)______。5.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的______。6.遺傳病是由______因素引起的疾病。7.生物技術(shù)是利用______進(jìn)行技術(shù)操作的方法。8.生態(tài)系統(tǒng)是由______和______組成的。9.生物多樣性是指地球上所有生物種類的______。10.保護(hù)生物多樣性，我們可以采取______、______和______等措施。四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述光合作用的過程及其在生物體中的作用。2.簡(jiǎn)述有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別及其在生物體中的作用。3.簡(jiǎn)述基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中的作用。4.簡(jiǎn)述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其優(yōu)勢(shì)。五、論述題（共10分）1.論述遺傳病的發(fā)生原因、危害及預(yù)防措施。六、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌庹諒?qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。2.實(shí)驗(yàn)材料：綠色植物、光照強(qiáng)度計(jì)、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器等。3.實(shí)驗(yàn)步驟：a.選擇生長(zhǎng)狀況相同的綠色植物若干株。b.將植物分成兩組，一組放在強(qiáng)光下，另一組放在弱光下。c.在相同溫度條件下，分別測(cè)量?jī)山M植物在一定時(shí)間內(nèi)的光合作用強(qiáng)度。d.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，并得出結(jié)論。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，具有選擇性透過性，因此選項(xiàng)B正確。2.C解析：光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，這是光合作用的基本功能，因此選項(xiàng)C正確。3.C解析：有絲分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體，這是有絲分裂的一個(gè)重要特征，因此選項(xiàng)C正確。4.C解析：減數(shù)分裂過程中，染色體會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體，這是減數(shù)分裂的一個(gè)重要特征，因此選項(xiàng)C正確。5.A解析：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，通常導(dǎo)致遺傳信息的改變，這是基因突變的基本定義，因此選項(xiàng)A正確。6.A解析：遺傳變異是生物體遺傳信息的變化，通常導(dǎo)致生物體性狀的改變，這是遺傳變異的基本定義，因此選項(xiàng)A正確。7.A解析：遺傳病是由遺傳因素引起的疾病，通常具有家族性，這是遺傳病的基本特征，因此選項(xiàng)A正確。8.A解析：生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分進(jìn)行技術(shù)操作的方法，這是生物技術(shù)的基本定義，因此選項(xiàng)A正確。9.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其非生物環(huán)境組成的，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本定義，因此選項(xiàng)A正確。10.D解析：生物多樣性是指地球上所有生物種類的生物多樣性，這是生物多樣性的全面定義，因此選項(xiàng)D正確。二、填空題1.磷脂蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層形成細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)則負(fù)責(zé)傳遞信號(hào)、運(yùn)輸物質(zhì)等功能。2.化學(xué)解析：光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這是光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程。3.姐妹染色單體解析：有絲分裂過程中，染色體會(huì)復(fù)制，形成姐妹染色單體，這是有絲分裂的一個(gè)重要步驟。4.同源染色體解析：減數(shù)分裂過程中，染色體會(huì)發(fā)生配對(duì)，形成同源染色體，這是減數(shù)分裂的一個(gè)重要步驟。5.改變解析：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，這種改變可能導(dǎo)致遺傳信息的改變，從而影響生物體的性狀。6.遺傳解析：遺傳病是由遺傳因素引起的疾病，通常具有家族性，這是遺傳病的基本特征。7.生物體或其組成部分解析：生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分進(jìn)行技術(shù)操作的方法，這是生物技術(shù)的基本定義。8.生物群落非生物環(huán)境解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和其非