安徽省蚌埠一中11-12學年高一下學期期中考試（生物）

安徽省蚌埠一中11-12學年高一下學期期中考試（生物）一、選擇題（每小題3分，共30分）1.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：（1）細胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的（2）細胞膜具有流動性，主要由蛋白質(zhì)和糖類組成（3）細胞膜是細胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道，由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成（4）細胞膜是細胞的保護層，主要由糖類和蛋白質(zhì)組成2.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：（1）光合作用是植物在光照條件下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程（2）光合作用需要光能，通過光合色素吸收光能（3）光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，光反應在葉綠體中發(fā)生（4）光合作用產(chǎn)生的有機物是葡萄糖，釋放的氧氣用于植物呼吸作用3.下列關(guān)于動物細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：（1）動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等基本結(jié)構(gòu)（2）動物細胞沒有細胞壁，具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)（3）動物細胞內(nèi)的細胞器有：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等（4）動物細胞內(nèi)的細胞器有：線粒體、核糖體、中心體、溶酶體等4.下列關(guān)于遺傳變異的描述，正確的是：（1）遺傳變異是指生物體在遺傳過程中發(fā)生的基因突變、基因重組和染色體變異（2）基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換（3）基因重組是指在生物體有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合（4）染色體變異是指染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)發(fā)生改變5.下列關(guān)于人體生理功能的描述，正確的是：（1）人體通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等八大系統(tǒng)完成生理功能（2）消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)（3）呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣，呼出二氧化碳（4）循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物6.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：（1）生物多樣性是指地球上所有生物種類的豐富程度（2）生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性（3）生物多樣性對人類生存和發(fā)展具有重要意義（4）生物多樣性受到人類活動的影響，需要采取措施保護二、填空題（每空2分，共20分）1.細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，主要由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成。2.光合作用是植物在光照條件下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的過程，包括光反應和暗反應兩個階段。3.動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等基本結(jié)構(gòu)，細胞器有：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。4.遺傳變異是指生物體在遺傳過程中發(fā)生的基因突變、基因重組和染色體變異。5.人體通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等八大系統(tǒng)完成生理功能。6.生物多樣性是指地球上所有生物種類的豐富程度，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。四、簡答題（每小題10分，共30分）1.簡述細胞膜的功能和組成。2.簡述光合作用的過程和意義。3.簡述動物細胞和植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。五、論述題（15分）1.論述遺傳變異在生物進化中的作用。六、實驗題（15分）1.描述觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟和注意事項。2.解釋在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，如何判斷細胞處于有絲分裂的哪個階段。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：（3）細胞膜是細胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道，由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成。解析思路：細胞膜的主要功能是作為細胞與外界環(huán)境的分隔，同時負責物質(zhì)的進出，因此正確答案應描述其功能。選項（1）和（4）只描述了細胞膜的組成，而選項（2）錯誤地描述了細胞膜的組成成分。2.答案：（3）光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，光反應在葉綠體中發(fā)生。解析思路：光合作用是植物將光能轉(zhuǎn)化為化學能的過程，分為兩個階段：光反應和暗反應。光反應在葉綠體的類囊體膜上發(fā)生，因此正確答案是描述這兩個階段及其發(fā)生的地點。3.答案：（1）動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等基本結(jié)構(gòu)。解析思路：動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，選項（1）正確地描述了這些基本結(jié)構(gòu)。選項（2）錯誤地省略了細胞核，選項（3）和（4）則錯誤地增加了不存在的細胞器。4.答案：（1）遺傳變異是指生物體在遺傳過程中發(fā)生的基因突變、基因重組和染色體變異。解析思路：遺傳變異是指基因或染色體的變化，導致遺傳信息的改變。選項（1）正確地定義了遺傳變異，而選項（2）、（3）和（4）分別只描述了其中的一個方面。5.答案：（1）人體通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等八大系統(tǒng)完成生理功能。解析思路：人體的生理功能通過多個系統(tǒng)協(xié)同工作來完成，選項（1）正確地列出了這八大系統(tǒng)。選項（2）、（3）和（4）分別只描述了部分系統(tǒng)的功能。6.答案：（2）生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。解析思路：生物多樣性是指生物種類的豐富程度，包括遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次。選項（2）正確地描述了這三個層次，而選項（1）、（3）和（4）則缺少了其中一個層次。二、填空題1.答案：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核解析思路：這是細胞的基本結(jié)構(gòu)，答案應包含這三個部分。2.答案：光反應、暗反應解析思路：光合作用分為兩個階段，答案應包含這兩個階段名稱。3.答案：細胞壁解析思路：動物細胞與植物細胞的主要區(qū)別之一是動物細胞沒有細胞壁。4.答案：基因突變、基因重組、染色體變異解析思路：遺傳變異的三個主要類型，答案應包含這三個類型。5.答案：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)解析思路：人體的八大系統(tǒng)，答案應包含這八個系統(tǒng)的名稱。6.答案：遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析思路：生物多樣性的三個層次，答案應包含這三個層次。四、簡答題1.答案：細胞膜的功能包括分隔細胞與外界環(huán)境、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的信息交流。細胞膜的組成主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成。解析思路：細胞膜的功能和組成是基礎知識，答案應包含這兩個方面的描述。2.答案：光合作用的過程包括光反應和暗反應。光反應在葉綠體的類囊體膜上發(fā)生，將光能轉(zhuǎn)化為化學能，產(chǎn)生ATP和NADPH。暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行，利用ATP和NADPH將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。解析思路：光合作用的過程是基礎知識，答案應包含光反應和暗反應的描述。3.答案：動物細胞和植物細胞的主要區(qū)別在于動物細胞沒有細胞壁，而植物細胞具有細胞壁。此外，植物細胞具有葉綠體，而動物細胞沒有。解析思路：動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別是基礎知識，答案應包含這些區(qū)別的描述。五、論述題1.答案：遺傳變異是生物進化的原材料，通過基因突變、基因重組和染色體變異，生物體產(chǎn)生新的遺傳變異。這些變異為自然選擇提供了選擇的基礎，使得適應環(huán)境的個體能夠生存下來并繁殖后代，從而推動物種的進化。解析思路：遺傳變異在生物進化中的作用是基礎知識，答案應解釋遺傳變異如何成為進化的原材料。六、實驗題1.答案：觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟包括：取植物細胞制片、染色、制片、觀察顯微鏡下的細胞。注意事項包括：制片時細胞要均勻分布，染色要充分，顯微鏡觀察時要調(diào)整清晰度。解析思路：實驗步驟和注意事項是基礎知識，答案應包含實驗的每個步驟