小學(xué)快樂作文活動方案_第1頁
小學(xué)快樂作文活動方案_第2頁
小學(xué)快樂作文活動方案_第3頁
小學(xué)快樂作文活動方案_第4頁
小學(xué)快樂作文活動方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)快樂作文活動方案一、活動背景作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,對于提高學(xué)生的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)造力具有重要意義。然而,傳統(tǒng)的作文教學(xué)往往過于注重技巧和規(guī)范,忽視了學(xué)生的興趣和個性,導(dǎo)致學(xué)生對作文產(chǎn)生畏難情緒,寫作積極性不高。為了改變這種狀況,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平,我校決定開展小學(xué)快樂作文活動。二、活動目標1.通過豐富多彩的活動形式,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,讓學(xué)生在快樂中寫作。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言表達能力,提高學(xué)生的寫作水平。3.營造良好的寫作氛圍,促進學(xué)生之間的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。4.提高教師的作文教學(xué)水平,促進教師之間的交流與合作,推動學(xué)校作文教學(xué)改革。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點1.校內(nèi):教室、圖書館、會議室等。2.校外:公園、博物館、科技館等。五、活動對象全體小學(xué)生六、活動內(nèi)容與形式1.作文講座邀請作文教學(xué)專家或優(yōu)秀教師舉辦作文講座,介紹作文寫作的技巧和方法,分享寫作經(jīng)驗和心得,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。2.作文競賽組織學(xué)生參加作文競賽,題目可以是命題作文、半命題作文、話題作文等,要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作文。競賽設(shè)一、二、三等獎若干名,頒發(fā)獎品和證書。3.作文展覽舉辦作文展覽,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。展覽可以在學(xué)校內(nèi)的宣傳欄、圖書館等地方進行,也可以通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺進行線上展覽。4.寫作社團成立寫作社團,吸收對寫作感興趣的學(xué)生參加。社團定期開展活動,如寫作指導(dǎo)、作品交流、實地采風(fēng)等,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和能力。5.親子寫作活動組織親子寫作活動,邀請家長和學(xué)生一起參加?;顒有问娇梢允怯H子作文比賽、親子作文講座、親子寫作分享會等,增進家長和學(xué)生之間的感情,提高學(xué)生的寫作水平。6.實地采風(fēng)組織學(xué)生到校外進行實地采風(fēng),如公園、博物館、科技館等。讓學(xué)生在實地觀察中獲取寫作素材,提高學(xué)生的觀察能力和寫作水平。7.作文游戲開展作文游戲活動,如成語接龍、故事接龍、情景表演等。通過游戲的方式,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的語言表達能力和思維能力。七、活動步驟1.準備階段([準備階段時間區(qū)間1])成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責活動的策劃、組織和實施。制定活動方案,明確活動目標、內(nèi)容、形式、時間、地點等。邀請作文教學(xué)專家或優(yōu)秀教師舉辦作文講座。準備活動所需的獎品、證書、展板等物資。宣傳發(fā)動,通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、班級群等渠道,向?qū)W生和家長宣傳活動的意義和內(nèi)容,鼓勵學(xué)生積極參與。2.實施階段([實施階段時間區(qū)間1])按照活動方案,有序開展各項活動。組織學(xué)生參加作文競賽,評選出一、二、三等獎若干名。舉辦作文展覽,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。開展寫作社團活動,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和能力。組織親子寫作活動,增進家長和學(xué)生之間的感情。組織學(xué)生到校外進行實地采風(fēng),讓學(xué)生在實地觀察中獲取寫作素材。開展作文游戲活動,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。3.總結(jié)階段([總結(jié)階段時間區(qū)間1])對活動進行總結(jié),總結(jié)活動的經(jīng)驗和成效,分析存在的問題和不足。表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師,頒發(fā)獎品和證書。整理活動資料,包括活動方案、活動記錄、學(xué)生作品、獲獎名單等,歸檔保存。八、活動評估1.學(xué)生參與度通過統(tǒng)計參與活動的學(xué)生人數(shù),評估學(xué)生對活動的參與熱情。2.學(xué)生寫作水平通過對學(xué)生作文的評價,評估學(xué)生的寫作能力是否得到提高。評價方式可以是教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等。3.教師教學(xué)水平通過對教師作文教學(xué)的評價,評估教師的教學(xué)能力是否得到提升。評價方式可以是學(xué)生評價、同行評價、專家評價等。4.活動效果通過問卷調(diào)查、家長反饋等方式,評估活動的效果是否達到預(yù)期目標。九、活動預(yù)算1.講座費用:[X]元2.競賽獎品費用:[X]元3.展覽費用:[X]元4.寫作社團活動費用:[X]元5.親子寫作活動費用:[X]元6.實地采風(fēng)費用:[X]元7.作文游戲活動費用:[X]元8.其他費用:[X]元總預(yù)算:[X]元十、注意事項1.活動要注重學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論