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文檔簡介

小學(xué)工會活動方案一、活動主題“凝聚力量,共筑教育夢——小學(xué)工會活力行”二、活動目的通過開展豐富多彩的工會活動,增強(qiáng)教師之間的溝通與交流,緩解工作壓力,提升教師的職業(yè)幸福感,營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。三、活動對象全體小學(xué)教職工四、活動時間及地點(diǎn)1.時間:[具體活動時間區(qū)間],每周[X]下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)(可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整)2.地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)各活動場地(如會議室、體育館、操場、教室等)五、活動內(nèi)容模塊(一)教學(xué)研討類活動1.名師講座邀請教育領(lǐng)域的知名專家或本校資深教師舉辦教學(xué)方法、教育理念等方面的講座,拓寬教師的教育視野,提升教學(xué)水平。講座主題:“核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)變革”“如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”等?;顒恿鞒蹋禾崆耙恢艽_定講座主題及講師,發(fā)布通知。講座當(dāng)天,組織教師簽到入場,安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。講座結(jié)束后,設(shè)置互動交流環(huán)節(jié),教師提問,講師解答。收集教師對講座的反饋意見,進(jìn)行總結(jié)分析。2.教學(xué)經(jīng)驗分享會定期組織教師分享教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗、教學(xué)心得及遇到的問題與解決方法,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。活動流程:提前兩周發(fā)布通知,征集分享主題及內(nèi)容。確定分享會時間和參與教師名單,提前安排好場地。分享會當(dāng)天,每位教師按照預(yù)定順序進(jìn)行分享,時間控制在[X]分鐘左右。其他教師可在分享結(jié)束后進(jìn)行提問、交流和討論。由工會主席對分享會進(jìn)行總結(jié),提煉有價值的教學(xué)經(jīng)驗。(二)文體娛樂類活動1.教職工運(yùn)動會比賽項目:田徑類:100米、400米、800米、1500米、4×100米接力等。趣味項目:如袋鼠跳、兩人三足、拔河比賽等?;顒恿鞒蹋禾崆耙粋€月制定運(yùn)動會方案,確定比賽項目、時間、地點(diǎn)及規(guī)則。發(fā)布通知,組織教師報名參賽。在運(yùn)動會前一周,安排專人負(fù)責(zé)場地布置、器材準(zhǔn)備等工作。運(yùn)動會當(dāng)天,按照預(yù)定賽程進(jìn)行比賽,設(shè)置裁判組、后勤保障組等,確保比賽順利進(jìn)行。比賽結(jié)束后,舉行頒獎儀式,對獲獎教師進(jìn)行表彰。2.文藝匯演節(jié)目形式:包括歌曲、舞蹈、小品、朗誦、樂器演奏等?;顒恿鞒蹋禾崆皟蓚€月發(fā)布文藝匯演通知,鼓勵教師積極報名參與節(jié)目排練。成立節(jié)目籌備小組,負(fù)責(zé)節(jié)目篩選、編排指導(dǎo)、舞臺設(shè)計等工作。在匯演前兩周,組織節(jié)目彩排,根據(jù)彩排情況進(jìn)行調(diào)整完善。確定文藝匯演時間和場地,提前做好宣傳工作,吸引師生觀看。匯演當(dāng)天,按照節(jié)目順序進(jìn)行表演,安排專業(yè)評委進(jìn)行打分評選。演出結(jié)束后,公布獲獎名單,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。3.教職工讀書俱樂部活動內(nèi)容:每月推薦一本教育類或人文社科類書籍,組織教師閱讀。定期開展讀書分享會,教師交流讀書心得。邀請專家學(xué)者對推薦書籍進(jìn)行解讀和點(diǎn)評。活動流程:月初確定本月推薦書籍,發(fā)布通知。教師自主閱讀書籍,做好讀書筆記。月底組織讀書分享會,教師提前準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,分享讀書感悟。邀請專家學(xué)者參與讀書分享會,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和交流互動。整理教師的讀書心得和專家點(diǎn)評,形成讀書俱樂部活動記錄。(三)身心健康類活動1.心理健康講座與輔導(dǎo)講座內(nèi)容:包括教師心理健康維護(hù)、壓力應(yīng)對、情緒管理等方面。活動流程:提前兩周聯(lián)系專業(yè)心理咨詢師,確定講座主題和時間。發(fā)布通知,組織教師參加講座。講座當(dāng)天,心理咨詢師進(jìn)行授課,采用案例分析、互動體驗等方式,增強(qiáng)講座效果。講座結(jié)束后,設(shè)置一對一心理咨詢輔導(dǎo)環(huán)節(jié),為有需求的教師提供個性化幫助。2.瑜伽與健身課程課程內(nèi)容:邀請專業(yè)瑜伽教練或健身教練開設(shè)瑜伽、有氧健身操等課程,幫助教師放松身心,增強(qiáng)體質(zhì)?;顒恿鞒蹋禾崆耙粋€月確定課程內(nèi)容、時間和地點(diǎn),發(fā)布通知。組織教師報名參加課程,統(tǒng)計參與人數(shù)。課程開始前,準(zhǔn)備好相關(guān)器材和場地布置。按照課程安排進(jìn)行教學(xué),教練現(xiàn)場指導(dǎo)教師動作規(guī)范。定期收集教師對課程的反饋意見,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方式。(四)團(tuán)隊建設(shè)類活動1.戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)練項目:如信任背摔、齊眉棍、無敵風(fēng)火輪、穿越電網(wǎng)等。活動流程:提前兩周與專業(yè)戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,確定拓展訓(xùn)練時間、地點(diǎn)和項目。發(fā)布通知,組織教師報名參加。在拓展訓(xùn)練前一天,召開動員會,強(qiáng)調(diào)安全注意事項。拓展訓(xùn)練當(dāng)天,按照培訓(xùn)師的安排進(jìn)行各項訓(xùn)練項目,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊合作精神、溝通能力和解決問題的能力。訓(xùn)練結(jié)束后,組織教師進(jìn)行總結(jié)分享,交流訓(xùn)練心得。2.主題團(tuán)建活動活動主題:如“團(tuán)結(jié)就是力量——教師團(tuán)隊凝聚力建設(shè)”“共繪教育藍(lán)圖——創(chuàng)意團(tuán)隊活動”等?;顒恿鞒蹋禾崆耙恢艽_定主題團(tuán)建活動的形式和內(nèi)容,發(fā)布通知。根據(jù)活動主題,準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和場地布置。活動當(dāng)天,組織教師分組參與活動,通過團(tuán)隊游戲、合作任務(wù)等方式,增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作與信任?;顒咏Y(jié)束后,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊進(jìn)行表彰,頒發(fā)團(tuán)隊榮譽(yù)證書。六、活動預(yù)算1.教學(xué)研討類活動名師講座:邀請專家費(fèi)用[X]元,講座場地布置費(fèi)用[X]元,共計[X]元。教學(xué)經(jīng)驗分享會:場地布置費(fèi)用[X]元,資料打印費(fèi)用[X]元,共計[X]元。2.文體娛樂類活動教職工運(yùn)動會:器材購置費(fèi)用[X]元,獎品費(fèi)用[X]元,場地布置費(fèi)用[X]元,共計[X]元。文藝匯演:舞臺設(shè)計費(fèi)用[X]元,服裝道具費(fèi)用[X]元,音響設(shè)備租賃費(fèi)用[X]元,獎品費(fèi)用[X]元,共計[X]元。教職工讀書俱樂部:書籍購置費(fèi)用[X]元,專家解讀費(fèi)用[X]元,場地布置費(fèi)用[X]元,共計[X]元。3.身心健康類活動心理健康講座與輔導(dǎo):心理咨詢師費(fèi)用[X]元,場地布置費(fèi)用[X]元,共計[X]元。瑜伽與健身課程:教練費(fèi)用[X]元,器材購置費(fèi)用[X]元,場地布置費(fèi)用[X]元,共計[X]元。4.團(tuán)隊建設(shè)類活動戶外拓展訓(xùn)練:培訓(xùn)費(fèi)用[X]元,交通費(fèi)用[X]元,保險費(fèi)用[X]元,共計[X]元。主題團(tuán)建活動:道具購置費(fèi)用[X]元,場地布置費(fèi)用[X]元,獎品費(fèi)用[X]元,共計[X]元??傤A(yù)算:[X]元七、活動組織與分工1.活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:[工會主席姓名]職責(zé):全面負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,確保活動順利開展。2.活動執(zhí)行小組教學(xué)研討組:負(fù)責(zé)教學(xué)研討類活動的具體組織實(shí)施,包括講座安排、經(jīng)驗分享會組織等。文體娛樂組:負(fù)責(zé)文體娛樂類活動的策劃與執(zhí)行,如運(yùn)動會、文藝匯演、讀書俱樂部等活動的籌備。身心健康組:負(fù)責(zé)身心健康類活動的開展,聯(lián)系心理咨詢師、健身教練,組織心理健康講座和健身課程等。團(tuán)隊建設(shè)組:負(fù)責(zé)團(tuán)隊建設(shè)類活動的策劃與組織,如戶外拓展訓(xùn)練、主題團(tuán)建活動等。后勤保障組:負(fù)責(zé)活動的后勤保障工作,包括場地布置、器材準(zhǔn)備、物資采購、餐飲安排、安全保障等。八、活動評估與反饋1.每次活動結(jié)束后,

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