《方山子傳》公開課PPT課件

1、-,1,短視頻,龍丘居士亦可憐，談空說有夜不眠。忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然。,-,3,方山子傳,蘇軾,心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。,風(fēng)燭殘年的蘇軾從被貶之地海南島儋州北歸途中，在金山寺看到李公麟（北宋名畫家，蘇軾好友）所畫東坡像，回顧一生，心潮難平，感慨萬千，寫下了這首自題金山畫像詩。后卒于常州。,三處貶謫之地及年齡：黃州，44歲惠州，58歲儋州，61歲,-,5,“由一個人引發(fā)的一篇文章”,帶著思考學(xué)文章,蘇軾寫的是怎樣的一個人？為何寫這個人？怎么刻畫的這個人？,-,6,齊讀課文，先標(biāo)注不懂的字、詞、句。思考第一個問題：在蘇軾看來，方山子是怎樣的一個人？試用一個

2、或兩個字概括_,“眾人拾材火焰高”,疑難共析，好文共讀,-,7,字詞正音,閭里庵折節(jié)岐亭陳慥矍然聳然挾二矢精悍勛閥陽狂垢污儻,(l),(zh),(q),(zo),(ju),(xn),(sng),(hn),(gu),(tng),n,Xish,-,8,齊讀課文，先標(biāo)注不懂的字、詞、句。思考第一個問題：在蘇軾看來，方山子是怎樣的一個人？試用一個或兩個字概括_,“眾人拾材火焰高”,疑難共析,異（奇、怪）,-,9,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,少時,稍壯,晚年,-,10,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，

3、晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,遺留下來的樣式,-,11,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,少時,稍壯,晚年,-,12,余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼，此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既聳然異之。,妻子兒女,齊讀此句,為何奇怪？,意動用法，“對感到奇怪”,-,13,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方

4、屋而高，似“古方山冠”,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,少時,稍壯,晚年,-,14,然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉伲箯氖掠谄溟g，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等；河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉？余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之與？,這樣,等同，一樣,假使,原來他是個富有的官二代??！,聲名遠(yuǎn)播,-,15,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。

5、河北有田，歲得帛千匹,少時,稍壯,晚年,少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。第三段（豪士）,-,16,獨(dú)念方山子少時使酒好劍，用財如糞土。前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一時豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉？,私下里想起,認(rèn)為,通“現(xiàn)”，顯現(xiàn),使動用法,嗜酒,-,17,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。

6、河北有田，歲得帛千匹,少時,稍壯,晚年,-,18,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,機(jī)遇,改變過去的志趣和行為,-,19,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,釋然，自在（遁，棄車馬，毀冠服，徒步往來山中）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,少時,稍壯,晚年,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。

7、）,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,-,20,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,隱居,住草屋，吃素食,-,21,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,1、打扮2、愛好、習(xí)慣4經(jīng)歷5、淡泊名利6、居住地及家里成員表現(xiàn)等,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,少時,稍壯,晚年,俠士、豪士（喜好自由，仗

8、義）,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。）,釋然，自在（遁，棄車馬，毀冠服，徒步往來山中）,-,22,問題探究2：,蘇軾為何寫這個奇異人？,引導(dǎo)提示：蘇軾是什么原因來到這個地方的？蘇軾接觸了這個故友之后會作何感想？,“同是天涯淪落人”具有相似的遭遇。一個是讀書沒有受到賞識的陳季常，另外一個是當(dāng)官不受重用的蘇軾，兩人可謂惺惺相惜（即性格、志趣、境遇相同的人互相愛護(hù)、同情、支持。）其實(shí)，文中有一個細(xì)節(jié)已經(jīng)表達(dá)出了這層意思，請找出。,-,23,細(xì)節(jié)：第二段，“俯而不答，仰而笑?！笨芍^“此時無聲勝有聲”，他的言外之意是？,區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，早在十九年前我就和你一樣了。要對名利成敗看淡一點(diǎn)，對生活上工作

9、的無奈或無法改變的東西，灑脫一點(diǎn),尋找內(nèi)心的寧靜。仰笑，體現(xiàn)了方山子的瀟灑、豪放及與蘇軾交情深厚。,蘇軾見到方山子如此態(tài)度和生活會有何感受？,找到知己，豁然開朗，表露贊許和羨慕之情。向往方山子的隱居生活和超然心態(tài)。,-,24,由此看出蘇軾寫作本文僅僅是為了記方山子其人嗎？還是另有深意？,探討,一方面贊賞方山子淡泊自守的高潔品德。另一方面“借他人之酒杯，澆胸中之塊壘”，流露出同為不遇的感慨。,還折射出作者在被貶到黃州其間的真實(shí)心態(tài)。,-,25,打破常規(guī)顯個性,作文最忌平淡，請問此文是如何打破平淡，塑造豐滿形象的？,本文沒有像一般傳記那樣，平鋪直敘地介紹人物的姓氏、鄉(xiāng)里、家世、生平等。開始，只是粗

10、略地介紹了方山子生平，并說明得此稱號的緣由。但其人真實(shí)姓名、家世、籍貫等均未介紹，讓讀者產(chǎn)生一種懸念，急于知道此人究竟是誰。接著，記敘自己在黃州跟他的一次巧遇，點(diǎn)明人物姓氏。隨后追溯此隱士曾有過的年少氣盛，最后說明其擁有的顯赫家世。這樣，由隱而顯，由略而詳，層層設(shè)疑，層層呼應(yīng)，愈深愈見方山子的不同尋常和卓立無匹。,探究3：蘇軾塑造人物形象的巧妙之處,-,26,作業(yè)：一個人的思想、行為、習(xí)慣、性格等往往會影響這個人的一生，面對紛繁復(fù)雜的社會生活，我們該如何體現(xiàn)自己的價值，規(guī)劃一個無悔的人生？請對自己做個反思，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)、奮斗目標(biāo)、具體做法。做到有條理，有重點(diǎn)。,-,27,隨堂練習(xí),-,28

11、,A.然終不遇:不得志B.余既聳然異之:害怕的樣子C.使酒好劍:因酒亂性D.方山冠之遺像:死者的相片,A,解析:B.驚奇的樣子；C.嗜酒；D.遺留下來的樣式,1對下列句中紅色詞解釋正確的一項(xiàng)是(),-,29,2對下列句中紅色詞解釋不正確的一項(xiàng)是(),A閭里之俠皆宗之：推崇B稍壯，折節(jié)讀書：改變志節(jié)、行為C方山子儻見之與：或許D欲以此馳騁當(dāng)世：縱馬奔跑,解析:D.“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業(yè)的意思,D,-,30,3下列每組句子中紅色字的意義用法相同的一組是(),A見其所著帽，方屋而高君子博學(xué)而日參省乎己B余既聳然異之他植者則不然C晚乃遁于光、黃間謫戍之眾，非抗于九國之師也D呼余宿其家其皆

12、出于此乎,A,解析:A.連詞,表遞進(jìn)B.形容詞詞尾，的樣子代詞,這樣C.介詞，在介詞，比D.代詞，他的副詞，大概,表推測。,-,31,4清代王文儒評此文說：“隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦?！闭堖x出全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組(),使酒好劍，用財如糞土棄車馬，毀冠服，徒步往來山中從兩騎，挾二矢，游西山環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意庵居蔬食，不與世相聞晚乃遁于光、黃間AB.C.D.,C,解析:是描述他的“俠”,-,32,5、下面均能表現(xiàn)方山子的一生“俠”的特點(diǎn)的一組是（）,閭里之俠皆宗之棄車馬，毀冠服，徒步往來山中從兩騎，挾二矢，游西山怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之精悍之色猶見于眉間皆棄不取，獨(dú)來窮山中ABCD,D,-,33,6.下列各項(xiàng)對文章分析闡述正確的一項(xiàng)是（）,A、方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當(dāng)世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。B、傳主少年、壯年時血?dú)夥絼?，意氣風(fēng)發(fā)，一身俠氣；晚年時安貧樂道，心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象。C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出，答案是否定的。D、作者寫方山子，實(shí)際上是悲“不遇”?？梢哉f方山子傳是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。,D,-,34,翻譯下列句子：,(1)方山子亦矍然，問余所以至此者(2)環(huán)堵蕭然