人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地一1ppt課件

1、Page1,詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě),招牌擔(dān)憂(yōu)急切懼怕環(huán)境知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實(shí)支撐鼓勵(lì)環(huán)繞娛樂(lè)感嘆周游思考品味片段忽略意義方式傾盆大雨毫不猶豫,Page2,讀讀記記,貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻心扉吶喊飽覽過(guò)癮報(bào)償駁雜饋贈(zèng)磁石鍛煉借鑒饑腸轆轆滾瓜爛熟流光溢彩津津有味天長(zhǎng)日久如醉如癡浮想聯(lián)翩囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻千篇一律別出心裁與眾不同大顯身手心安理得念念不忘嘔心瀝血,口語(yǔ)交際習(xí)作一,Page4,口語(yǔ)交際內(nèi)容,1、可以談你和書(shū)的故事呢？也可以談你讀書(shū)的體會(huì)。2、人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害?！蹦銓?duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？,口語(yǔ)交際要

2、求,、勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)、大方得體，文明有禮、認(rèn)真傾聽(tīng)，樂(lè)于提問(wèn),Page6,、怎樣跟書(shū)結(jié)下不解之緣？（一次上課的啟示、一次老師的教育、一本書(shū)的啟迪、一句名言的啟示、一次談話(huà)的啟示等）,、為了看書(shū)，你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)哪件事？（一件不愉快的事、一件難忘的事、一件高興的事等）,Page7,談?wù)勛x書(shū)給你帶來(lái)了什么？,（快樂(lè)、樂(lè)趣、榮譽(yù)、成績(jī)、智慧等）,Page8,、把你和書(shū)的故事或你讀書(shū)的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。,2、以“記一次辯論”為題，寫(xiě)一寫(xiě)這次辯論的經(jīng)過(guò)，也可以把自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法寫(xiě)下來(lái)。,你會(huì)寫(xiě)嗎？,講述你和書(shū)的故事在你的讀書(shū)經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。,我和書(shū)的故事,作文教

3、學(xué)研討課（五年級(jí)）,描寫(xiě)讀書(shū)的四字詞全神貫注專(zhuān)心致志廢寢忘食孜孜不倦博覽群書(shū)學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記手不釋卷書(shū)聲瑯瑯開(kāi)卷有益好學(xué)不倦舉一反三囫圇吞棗聚精會(huì)神津津有味百讀不厭書(shū)香四溢鑿壁偷光懸梁刺骨程門(mén)立雪,急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。竊讀記一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。走遍天下書(shū)為侶像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我的“長(zhǎng)生果”,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,讀書(shū)名言,、讀

4、萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路劉彝、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)蘇軾、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀毛澤東、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友藏克家、聰明在于勤奮，天才在于積累華羅庚、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨、一個(gè)人變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀蘇霍姆林斯基,.,19,（精彩開(kāi)頭）：(1)書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非西游記莫屬了。(2)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

5、”這是劉向眼中的書(shū)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。,.,20,（精彩故事）：有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的魯濱孫漂流記，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買(mǎi)兩袋鹽回來(lái)。”我漫不經(jīng)心地答了句：“好。”過(guò)了大約十分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“兩袋?兩袋味精？”我買(mǎi)完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買(mǎi)對(duì)

6、了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。“哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法”有了有了！上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦！,.,21,精彩結(jié)尾：（1）我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗、愛(ài)她的博大愛(ài)它的一切，和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的。我要繼續(xù)和他們快樂(lè)生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。（2）我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富,.,22,名人讀書(shū)名言讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）為中華之崛起

7、而讀書(shū)!（周恩來(lái)）讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。三國(guó)志書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）,.,23,名人名言一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。(陳壽)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。(朱熹),.,24,一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。(陳壽),讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。,讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫),大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)如有神助。,書(shū)像藥一樣，好好讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢。,書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向),黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿),在少年時(shí)不知道發(fā)憤苦讀，等老了再想讀書(shū)就

8、遲了。,讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。(朱熹),謂，叫做。就句話(huà)指出讀書(shū)要精神專(zhuān)一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。,.,25,展示臺(tái),.,26,閱讀記錄卡,班級(jí)：五年級(jí)三班姓名：梁予柔書(shū)名：三國(guó)演義作者：羅貫中內(nèi)容摘要：三國(guó)講述了東漢末年黃巾之亂開(kāi)始，：劉備、關(guān)羽、張飛，他們?nèi)齻€(gè)人桃園三結(jié)義，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，又齊心協(xié)力共建蜀漢，并和東吳一起打魏國(guó)。再結(jié)了五虎上將：關(guān)羽、張飛、黃忠、趙云、馬超，與魏國(guó)五良大將：張遼、張郃、徐晃、于禁、樂(lè)進(jìn)大戰(zhàn)直至三國(guó)鼎立，最后蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國(guó)皆歸于司馬家族的故事閱讀心得：三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國(guó)?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得打仗和學(xué)習(xí)一樣，都是用腦子才獲得戰(zhàn)果。關(guān)羽是五