化學(xué)能與電能 優(yōu)質(zhì)課說課稿PPT課件

1、,新教材人教版化學(xué)必修2第二章第二節(jié),化學(xué)能與電能,（第一課時）,.,2,說課流程,一、說教材,二、說教法,三、說學(xué)法,四、說教學(xué)過程,五、板書設(shè)計,.,3,1.教材的地位與作用,一、說教材,.,4,一、說教材,2.教學(xué)目標(biāo),.,5,一、說教材,3.教學(xué)重難點(diǎn),初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。,教學(xué)難點(diǎn)：,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。,教學(xué)重點(diǎn)：,.,6,二、說教法,.,7,三、說學(xué)法,1.學(xué)情分析,學(xué)生具有觀察、分析實驗現(xiàn)象，通過實驗探究獲得相關(guān)結(jié)論的能力，具備了學(xué)習(xí)電化學(xué)知識的基礎(chǔ)。,本節(jié)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生不易理解原電池原理，但學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，利用干電

2、池作為學(xué)習(xí)素材以及動手設(shè)計實驗，容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,.,8,三、說學(xué)法,2.學(xué)法指導(dǎo),.,9,四、說教學(xué)過程,教學(xué)流程設(shè)計,.,10,教學(xué)環(huán)節(jié)一：化學(xué)能與電能的間接轉(zhuǎn)換,【創(chuàng)設(shè)問題情境，引入課題】,1.電池是如何形成電能的？2.電燈所需要的電能是怎么來的？,.,11,教學(xué)環(huán)節(jié)一：化學(xué)能與電能的間接轉(zhuǎn)換,水電站,火電站,2001年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖,火電站工作原理示意圖,.,12,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【干電池（五號電池）解剖實驗】,.,13,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【實驗探究鋅銅原電池原理】,鋅片,銅片,鋅片,銅片,A,稀硫酸,鋅片,

3、銅片,實驗1,稀硫酸,稀硫酸,實驗3,實驗2,.,14,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【實驗探究鋅銅原電池原理】,Cu、Zn片同時插入稀硫酸中,用導(dǎo)線將CuZn片連接,在導(dǎo)線間接上電流計,.,15,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【實驗探究鋅銅原電池原理】,.,16,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【實驗探究鋅銅原電池原理】,1.根據(jù)五號電池炭棒為正極，鋅筒為負(fù)極，我們可以知道正負(fù)極有什么特點(diǎn)，如何判斷？,2.那么鋅銅原電池的正負(fù)極應(yīng)該分別是什么？,.,17,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,鞏固練習(xí),1.X、Y、Z都是金屬，把X浸入Z的硝酸鹽溶液中，X的表面有

4、Z析出，X與Y組成原電池時，Y為電池的負(fù)極，X、Y、Z三種金屬的活動性順序為（）AXYZBXZYCYXZDYZX,.,18,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【實驗探究鋅銅原電池原理】,.,19,教學(xué)環(huán)節(jié)二：與干電池結(jié)合探究原電池原理,【多媒體播放】原電池原理微觀動畫,.,20,教學(xué)環(huán)節(jié)三：探究原電池的組成條件,【引導(dǎo)實驗】同桌一起合作設(shè)計對比實驗，探究原電池的構(gòu)成條件。,實驗用品：,鋅片（若干）、銅片（若干）、炭棒（若干）稀H2SO4乙醇、硫酸銅溶液、導(dǎo)線、果汁、音樂卡等,.,21,教學(xué)環(huán)節(jié)三：探究原電池的組成條件,.,22,教學(xué)環(huán)節(jié)四：原電池趣味應(yīng)用及小結(jié),謎團(tuán)恐怖的怪聲？,.,23

5、,教學(xué)環(huán)節(jié)四：原電池趣味應(yīng)用及小結(jié),【思考】,1.怪聲是如何利用以上物品發(fā)出的？2.硬幣起到什么作用？,動手實驗，驗證想法,.,24,教學(xué)環(huán)節(jié)四：原電池趣味應(yīng)用及小結(jié),.,25,教學(xué)環(huán)節(jié)四：原電池趣味應(yīng)用及小結(jié),小結(jié),這節(jié)我們都學(xué)到了什么？你感觸最深的是什么？心中還有什么疑惑？,.,26,布置作業(yè),1.查閱我國廢舊電池對環(huán)境污染的情況。2.查閱相關(guān)資料，設(shè)計干電池回收處理方案，并對我們班成立電池回收處理小組提出建設(shè)性意見。3.挖掘身邊的物品，制作水果電池，下節(jié)課進(jìn)行成果展示。,.,27,五、板書設(shè)計,第二節(jié)化學(xué)能與電能1.原電池的定義：將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置叫做原電池。2.原電池電極負(fù)極：發(fā)

6、生氧化反應(yīng)，電子流出（流向正極）的一極。正極：發(fā)生還原反應(yīng)，電子流入（來自負(fù)極）的一極。3.電子流動方向：電子流從原電池的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極4.鋅銅原電池負(fù)極（鋅片）：Zn-2e-=Zn2+(氧化反應(yīng)）正極（銅片）：2H+2e-=H2（還原反應(yīng)）原電池總反應(yīng)：Zn2H+=Zn2+H25.原電池的組成條件：由兩種活動性不同的金屬（或一種是非金屬導(dǎo)體）作電極。電極材料均插入電解質(zhì)溶液中（能自發(fā)進(jìn)行氧化還原反應(yīng)）。兩極相連形成閉合電路。,.,28,五、板書設(shè)計,第二節(jié)化學(xué)能與電能,1.原電池的定義：將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。2.原電池電極負(fù)極：發(fā)生氧化反應(yīng)，電子流出的一極。正極：發(fā)生還原反應(yīng)，電子流入的一極。3.電子流動方向：電子流從原電池的負(fù)極,經(jīng)導(dǎo)線流向正極。,4.鋅銅原電池負(fù)極（鋅片）：Zn-2e-=Zn2+(氧化反應(yīng)）正極（銅片）：2H+2e-=H2（還原反應(yīng)）原電池總反應(yīng)：Zn2H+=Zn2+H2,5