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1、第八章 二元一次方程組 8.2 消元解二元一次方程組,-加減消元法(1),學習目標: (1)會用加減消元法解簡單的二元一次方程組 (2)理解解二元一次方程組的思路是“消元”, 經(jīng)歷由未知向已知轉化的過程,體會化歸思想 學習重點: 用加減消元法解簡單的二元一次方程組,問題1 我們知道,對于方程組,可以用代入消元法求解,除此之外,還有沒有其他方法呢?,追問1 代入消元法中代入的目的是什么?,消元,問題1 我們知道,對于方程組,可以用代入消元法求解,除此之外,還有沒有其他方法呢?,兩個方程中的系數(shù)相等;用可消去未知數(shù)y,得(2x+y)-(x+y)=16-10,追問2 這個方程組的兩個方程中,y的系數(shù)

2、有什么關系?利用這種關系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?,問題1 我們知道,對于方程組,可以用代入消元法求解,除此之外,還有沒有其他方法呢?,追問3 這一步的依據(jù)是什么?,等式性質(zhì),追問4 你能求出這個方程組的解嗎?,這個方程組的解是,問題1 我們知道,對于方程組,可以用代入消元法求解,除此之外,還有沒有其他方法呢?,追問5 也能消去未知數(shù)y,求出x嗎?,未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由+,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值,問題2 聯(lián)系上面的解法,想一想應怎樣解方程組,追問1 此題中存在某個未知數(shù)系數(shù)相等嗎?你發(fā)現(xiàn)未知數(shù)的系數(shù)有什么新的關系?,追問2 兩式相加的依據(jù)是什么?,“等式性質(zhì)”,問題2 聯(lián)系

3、上面的解法,想一想應怎樣解方程組,問題3 這種解二元一次方程組的方法叫什么?有哪些主要步驟?,當二元一次方程組中的兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,把這兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法,追問1 兩個方程加減后能夠實現(xiàn)消元的前提條件是什么?,追問2 加減的目的是什么?,追問3 關鍵步驟是哪一步?依據(jù)是什么?,兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等,“消元”,關鍵步驟是兩個方程的兩邊分別相加或相減,依據(jù)是等式性質(zhì),問題4 如何用加減消元法解下列二元一次方程組?,追問1 直接加減是否可以?為什么?,追問2 能否對方程變形,使得兩個方程中某個未知數(shù)的系數(shù)相反或相同?,追問3 如何用加減法消去x?,例3 用加減法解方程組,解:3,得 9x + 12y=48. ,2,得 10 x12y=66. ,把x = 6代入得,所以這個方程組的解是,x=6,+,得 19x =114.,3x+4y=16,5x-6y=33,二 元 一 次 方 程 組,15x+20y=80,15x-18y=99,38y=-19,x=6,解得y,代入,3x+4y=16,3,使未知數(shù)x系數(shù)相等,5,兩式相減,消 x,解得x,練一練:,用加減法解下例方程組:,1、,2、,

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