濟(jì)南市高三上學(xué)期語(yǔ)文聯(lián)合模擬試卷A卷

1、濟(jì)南市高三上學(xué)期語(yǔ)文聯(lián)合模擬試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2016高三上日照期末) 閱讀下面的文字，完成小題。第一次踏上徽州，但見(jiàn)煙樹(shù)蔥蘢，（掩映/映照）著櫛比而立的黛瓦粉墻，呈現(xiàn)出一派清新野逸的田園風(fēng)光，猶如丹青妙筆在用枯筆淡墨，勾勒出疏樹(shù)寒村的山水勝境 ， 那種“_”的牽人情思，吸引著我尋幽而陶然忘返?！盎帐叫挛荨痹欠浅r(shí)髦的民居型式，在徽州高移民輸出的特殊時(shí)代里風(fēng)靡一時(shí)。然而，一旦時(shí)過(guò)境遷 ， 徽派老房子便愈來(lái)愈顯現(xiàn)出它的弱點(diǎn)。汪悔翁乙丙日記記載了咸豐兵燹期間，作者避難故里績(jī)溪的房子舊貌，半個(gè)多世紀(jì)以后編纂的民國(guó)歙縣志，對(duì)徽州老房

2、子的缺陷更是直言不諱。老房子是徽商如日中天時(shí)精雕細(xì)琢而成的，它表達(dá)了久遠(yuǎn)的歷史，成為明清時(shí)高層次地域文化的積淀。但從總體上看，內(nèi)向封閉式的建筑（阻隔/隔斷）了人與自然的聯(lián)系，不能提供有效的通風(fēng)、采光條件，更無(wú)法（營(yíng)建/營(yíng)造）舒適的生活環(huán)境。多數(shù)老房子是數(shù)百年前縉紳富商所建，他們大多衣食無(wú)憂(yōu)，優(yōu)哉游哉。庭院之中，石臺(tái)石桌，或設(shè)魚(yú)池，或置盆景，將丘壑林泉濃縮于壺天之中，排遣文人雅士詩(shī)書(shū)之外的閑情逸志 ， 在_ ， 留存山林隱逸的一片凈土。（1） 文中劃線字的注音和字形有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 勝境時(shí)過(guò)境遷B . 風(fēng)靡一時(shí)（m）直言不諱C . 編纂優(yōu)哉游哉D . 精雕細(xì)琢（zhu）閑情逸志（2） 依

3、次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 掩映阻隔營(yíng)建B . 映照隔斷營(yíng)建C . 映照阻隔營(yíng)造D . 掩映隔斷營(yíng)造（3） 在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 踏破鐵鞋無(wú)覓處俗務(wù)縈懷的內(nèi)心深處B . 柳暗花明又一村俗務(wù)縈懷的內(nèi)心深處C . 柳暗花明又一村熙熙攘攘的物欲背后D . 踏破鐵鞋無(wú)覓處熙熙攘攘的物欲背后二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2015高一上高郵期中) 閱讀下面的文字，完成小題?，F(xiàn)代詩(shī)派翟長(zhǎng)興現(xiàn)代詩(shī)派，是對(duì)三十年代到抗戰(zhàn)前新崛起的有大致相似的創(chuàng)作風(fēng)格的年輕的都市詩(shī)人的統(tǒng)稱(chēng)?，F(xiàn)代詩(shī)派因現(xiàn)代雜志而得名，其興起的標(biāo)志，即是193

4、2年在上海創(chuàng)刊的由施蟄存、杜衡主編的現(xiàn)代雜志。戴望舒是現(xiàn)代派詩(shī)歌領(lǐng)袖，重要的詩(shī)人還有卞之琳、何其芳、李廣田、施蟄存、金克木、廢名等等，他們都以各自意象新穎、想象獨(dú)特的詩(shī)作，推進(jìn)現(xiàn)代派詩(shī)歌的發(fā)展。在上世紀(jì)30年代階級(jí)對(duì)壘的社會(huì)歷史背景下，現(xiàn)代派詩(shī)人們大多是游離于政黨與政治派別之外的邊緣人；同時(shí)，許多人來(lái)自鄉(xiāng)土，在都市中感受著傳統(tǒng)與現(xiàn)代雙重文明的擠壓，又成為鄉(xiāng)土和都市夾縫中的邊緣人。他們深受法國(guó)象征派詩(shī)人的影響，濡染了波德萊爾式的對(duì)現(xiàn)代都市的疏離感和陌生感及魏爾倫式的世紀(jì)末頹廢情緒。而五四運(yùn)動(dòng)的退潮和大革命的失敗，更摧毀了年青詩(shī)人的純真信念，遼遠(yuǎn)的國(guó)土由此成為一代詩(shī)人的精神寄托。戴望舒的雨巷典型地

5、表達(dá)了一代青年普遍的理想幻滅的憂(yōu)郁情緒。作為理想象征的“丁香一樣的姑娘”，用暗示象征的手法，表達(dá)了追求美好理想而不得的那種孤苦心情。這點(diǎn)深受法國(guó)象征詩(shī)人魏爾倫的影響，在詩(shī)藝上，現(xiàn)代派詩(shī)人注重暗示的技巧，很少直接呈示主觀感受，采用意象隱喻、通感、象征來(lái)間接傳達(dá)情調(diào)和意緒，這使得現(xiàn)代派詩(shī)歌大多含蓄、朦朧，既避免了狂叫、直說(shuō)，又糾正了初期象征派晦澀難懂的弊病，創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化了波德萊爾、魏爾倫的象征主義詩(shī)藝，?，F(xiàn)代派詩(shī)人重視向內(nèi)在的心靈世界和平凡的日常生活開(kāi)掘詩(shī)的題材，運(yùn)用象征的意象與曲折隱藏的方法，表達(dá)其憂(yōu)傷之思情，追求“象征派的形式、古典派的內(nèi)容”的統(tǒng)一。現(xiàn)代派詩(shī)歌的現(xiàn)代詩(shī)形體體現(xiàn)在表層形式上，它有

6、以象征主義為主、兼有浪漫主義、古典主義、意象派的藝術(shù)特點(diǎn);而在審美趣味和文化心理取向上則顯示出鮮明的古典主義特征，呈現(xiàn)出朦朧而又明朗、單純而又豐富的東方民族審美特色，成為真正意義上的東方民族現(xiàn)代詩(shī)。正是現(xiàn)代派詩(shī)人們這樣孜孜不倦，兼收并蓄，不斷地進(jìn)行著“化古化歐的創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化工作”，使中國(guó)新詩(shī)既民族化又現(xiàn)代化，從而構(gòu)建起真正的東方民族現(xiàn)代詩(shī)?，F(xiàn)代派詩(shī)歌是二十世紀(jì)三、四十年代中國(guó)詩(shī)壇的一道亮麗的風(fēng)景，標(biāo)志著中國(guó)新詩(shī)的成熟，是東方民族現(xiàn)代詩(shī)構(gòu)建發(fā)展的開(kāi)始。其所追求的開(kāi)掘內(nèi)心和傳達(dá)朦朧的美學(xué)原則，對(duì)于新詩(shī)藝術(shù)表現(xiàn)的含蓄與豐富，對(duì)詩(shī)的藝術(shù)本質(zhì)的思考與探索，在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上無(wú)疑是有積極意義與獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

7、（選自理論觀察，有改動(dòng)）（1） 下列有關(guān)“現(xiàn)代詩(shī)派”的表述，不符合文章意思的一項(xiàng)是（ ）A . 現(xiàn)代詩(shī)派是指在上世紀(jì)30年代到抗戰(zhàn)前新崛起的創(chuàng)作風(fēng)格上大致相似的年輕都市詩(shī)人的統(tǒng)稱(chēng)。B . 現(xiàn)代詩(shī)派以施蟄存、杜衡主編的現(xiàn)代雜志為陣地，他們創(chuàng)作的詩(shī)歌標(biāo)志了中國(guó)新詩(shī)的成熟。C . 現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人多無(wú)政治派別，是來(lái)自鄉(xiāng)村、在城市生活而遭受鄉(xiāng)村、都市文明擠壓的邊緣人。D . 現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人追求化古化歐的創(chuàng)造性工作，使中國(guó)新詩(shī)成為具有民族性、現(xiàn)代化特征的現(xiàn)代詩(shī)。（2） 下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 現(xiàn)代詩(shī)派的得名源于1932年在上海創(chuàng)辦的現(xiàn)代雜志，雜志匯集了許多大城市的詩(shī)人，并刊發(fā)了許多具有

8、現(xiàn)代主義傾向的詩(shī)作。B . 戴望舒是現(xiàn)代詩(shī)派的領(lǐng)袖，其雨巷中“丁香一樣的姑娘”是詩(shī)人理想的象征，詩(shī)歌表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)青年普遍存在的理想幻滅情緒。C . 現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人創(chuàng)作的詩(shī)歌很少直接表達(dá)主觀感受，往往采用暗示的方法，間接表達(dá)內(nèi)心情感，糾正了初期象征派晦澀難懂的問(wèn)題。D . 現(xiàn)代詩(shī)派有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：詩(shī)歌注重使用象征手法；具有鮮明的古典主義風(fēng)格，審美特色有東方民族矛盾心理，如朦朧而明朗。（3） 根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人都各自以意象新穎、想象獨(dú)特的詩(shī)作，推進(jìn)了現(xiàn)代詩(shī)派的發(fā)展，形成上世紀(jì)三、四十年代中國(guó)詩(shī)壇的美景。B . 現(xiàn)代詩(shī)派詩(shī)人深受法國(guó)象征派的影響，再

9、加上大革命失敗對(duì)詩(shī)人信念的摧毀，使得他們的視野投放到中國(guó)更廣闊的疆域。C . 波德萊爾、魏爾倫的詩(shī)歌特征等對(duì)現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人影響很大，但現(xiàn)代詩(shī)派的詩(shī)人并沒(méi)有生搬硬套，而是進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。D . 現(xiàn)代詩(shī)派重視內(nèi)心世界和平凡生活，詩(shī)人用曲折、隱藏方式和象征的意象表達(dá)內(nèi)心情感，在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展中有獨(dú)特貢獻(xiàn)。3. （9分） (2019高三下凱里模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一：2018年8月15日中國(guó)探月工程啟動(dòng)征名儀式，當(dāng)天在北京的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)探月工程即將使用的四號(hào)著陸器與月球車(chē)首次公開(kāi)殼相。國(guó)防科工局表示，中國(guó)探月時(shí)間已定，就在今年12月實(shí)現(xiàn)美國(guó)都沒(méi)完成的一大壯舉月球背面著陸勒探。可不

10、要小看這個(gè)月球正面與背面著陸的區(qū)別，迄今為止還沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家完成此舉，它比正面著陸多出了不少機(jī)遇。乍一看，正面著陸與背面著陸都是降落到月球，其實(shí)這里面的門(mén)路可大著呢。首先，正面著陸的話(huà)比較順應(yīng)“既定條件”，而背面著陸需要更高難度的技術(shù)創(chuàng)新，其次，月球正面干擾大到無(wú)法通訊，背畫(huà)則是另一個(gè)板端，有利于中國(guó)科學(xué)家進(jìn)行探月活動(dòng)，最后，我國(guó)此前就發(fā)射了“鵠橋中繼衛(wèi)星，就是為了方便中國(guó)探月工程在背面開(kāi)，可以獲取更多寶資信息。而且月球背面更具有研究?jī)r(jià)值，它的地理環(huán)境和物質(zhì)成分不同于正面，有利于我們進(jìn)行深度剖析，了解月球的資源分布與歷史。中國(guó)探月工程分“三步走”，無(wú)人設(shè)備探月又細(xì)分為“繞月、落月、回家”。我

11、國(guó)的長(zhǎng)城三號(hào)已經(jīng)完成了“落月”并且停留探測(cè)兩年半之久，創(chuàng)下人類(lèi)新紀(jì)錄，現(xiàn)在嫦娥四號(hào)將于12月升空，任務(wù)艱難程度超過(guò)前三期要進(jìn)行首次背面著陸，收集火山地慢深處信息，如果條件允許還將放一個(gè)低頻射電的頻譜儀，實(shí)現(xiàn)持續(xù)性勘探。這一樁樁任務(wù)都是美國(guó)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)的壯舉，讓人不由得感慨中國(guó)航天的強(qiáng)大。如今，地球資源逐漸匱乏，人類(lèi)將目光轉(zhuǎn)向太空，中俄以及其他國(guó)家在積極進(jìn)行探月等太空工程，加上中國(guó)空間站即將完成，更有利于中國(guó)研究太空資源、太空醫(yī)療與科技，利用最新的科學(xué)技術(shù)造福全人類(lèi)（摘編自觀察者2018年8月16日）材料二：自2018年12月8日，嫦娥四號(hào)搭乘著長(zhǎng)征系列火箭登上了太空，開(kāi)啟了自己的登月之旅，在經(jīng)

12、歷了26天的漫漫登月之路，我們嫦娥四號(hào)終于于2019年1月3日順利登上了月球背面，并實(shí)現(xiàn)了著陸器與巡視器的分離，玉兔二號(hào)上場(chǎng)表演，在月背留下了首行長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。接著在1月11號(hào)，嫦娥四號(hào)通過(guò)“鵲橋”中繼星傳來(lái)了首張?jiān)虑虮趁嫒罢?，再次?shí)現(xiàn)了一個(gè)首次，也標(biāo)志著長(zhǎng)城四號(hào)國(guó)滿(mǎn)完成任務(wù)，至此中國(guó)航天的探月工程實(shí)現(xiàn)了“五戰(zhàn)五捷”，中國(guó)再次實(shí)現(xiàn)了超越。如今嫦娥四號(hào)已經(jīng)登上了月球背面，但中國(guó)航天的探月工程卻并沒(méi)有因此而止步，就在當(dāng)天舉辦的新聞發(fā)布會(huì)上，發(fā)言人還介紹了中國(guó)探月工程分三步走的策略，即“繞、落、回”。不難理解，其中“繞”即繞月飛行，“落”即降落月球表面，而“回”即從月球上返回，如今中國(guó)航天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了

13、“繞”與“落”，下一步就是“回”了。（摘編自解放軍報(bào)2019年1月14日）材料三：今年春節(jié)期間，被稱(chēng)為中國(guó)硬科技科幻大片的流浪地球熱映。如同電彩里展現(xiàn)的一樣，“發(fā)動(dòng)機(jī)”是人類(lèi)探索太空的關(guān)鍵技術(shù)之一。推動(dòng)地球移動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)于目前人類(lèi)科技而言只能是“科幻”；但在前不久圓滿(mǎn)完成的“嫦娥四號(hào)”工程任務(wù)中，美麗的嫦娥“四姑娘”代表地球上居住的75億人類(lèi)，第一次登上月球背面，卻是我們這個(gè)時(shí)代太空技術(shù)發(fā)展高度的標(biāo)志性成果之一?！八墓媚铩边@次人類(lèi)歷史上首次月背之旅，多虧她穿上了一雙神奇的太空“舞鞋”“嫦娥四號(hào)”變推力發(fā)動(dòng)機(jī)。然而，鮮有人知道，這雙量身定做的“舞鞋”出自中國(guó)航天科技集團(tuán)六院變推力發(fā)動(dòng)機(jī)研制團(tuán)隊(duì)

14、成員之手，有媒體這樣形容7500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)，既“推得精、飛得穩(wěn)”，又“變得妙、落得準(zhǔn)”。值得一提的是，這雙“舞鞋”最早“穿”在嫦娥三號(hào)的“腳”上，“三姑娘”是我國(guó)第一個(gè)在月球表面實(shí)現(xiàn)軟著陸的探測(cè)器。落月過(guò)程要求發(fā)動(dòng)機(jī)具備深度節(jié)流能力，能夠?qū)崿F(xiàn)多種推力工況的快速變化，7500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī)的研制，正是為了圓“三姑娘”的“探月夢(mèng)”。和“嫦娥三號(hào)”相比，“四姑娘”要實(shí)現(xiàn)世界上首次在月球背面著陸，環(huán)境更復(fù)雜，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的要求也更嚴(yán)苛?！八奶?hào)”的這雙“舞鞋”，不僅要更“漂亮”，性能也要實(shí)現(xiàn)新提高。而今“四姑娘”感到非常幸運(yùn)的是，這一次穿在她腳上的這雙舞鞋，真正地達(dá)到了要求：發(fā)動(dòng)機(jī)外觀涂層更美觀，

15、使用壽命更長(zhǎng)；衡量發(fā)動(dòng)機(jī)性能的指標(biāo)比沖，從原來(lái)的308秒提高到310秒?？此撇黄鹧鄣耐繉雍?秒鐘的差距，這背后體現(xiàn)了六院變推力研制團(tuán)隊(duì)精益求精的態(tài)度。在產(chǎn)品的質(zhì)量復(fù)查單上，200多根導(dǎo)管、400多條焊縫管路、400多處螺釘連接都要做到精細(xì)化處理，為了讓運(yùn)動(dòng)部件配合更加準(zhǔn)確，研制團(tuán)隊(duì)將零件加工精度提高到0005毫米。（摘編自楊斌西安日?qǐng)?bào)2019年2月17日）（1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我國(guó)發(fā)射了“鵲橋”中繼衛(wèi)星，就是為了方便中國(guó)探月工程在背面展開(kāi)，可以獲取更多寶貴信息，而且有利于我們深度剖析月球背面，了解月球的資源分布與歷史。B . 嫦娥四號(hào)的任務(wù)是進(jìn)行首次背面

16、著陸，收集火山地幔深處信息，如果條件允許還將放一個(gè)低頻射電的頻譜儀，實(shí)現(xiàn)持續(xù)性勘探。C . 如今我國(guó)的嫦娥三號(hào)已經(jīng)完成了“落月”，并且停留探測(cè)三年半之久，創(chuàng)下人類(lèi)新紀(jì)錄，下一步就是嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)“回”了。D . 中國(guó)空間站即將完成，更有利于中國(guó)研究太空資源、太空醫(yī)療與科技，利用最新的科學(xué)技術(shù)造福全人類(lèi)。（2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “嫦娥四號(hào)”圓滿(mǎn)完成任務(wù)的標(biāo)志是順利登上月球背面，并通過(guò)“橋”中繼星傳來(lái)了首張?jiān)虑虮趁嫒罢?。B . 材料一和材料二都介紹到中國(guó)探月工程“三步走”的策略，即“繞月、落月、回家。C . 因?yàn)?500N變推力發(fā)動(dòng)機(jī)的研制成功，所以“嫦

17、娥三號(hào)”圓了“探月夢(mèng)”，“嫦娥四號(hào)”實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史上首次月背之旅。D . 中國(guó)航天科技集團(tuán)六院變推力研制團(tuán)隊(duì)追求精益求精，將零件加工精度提高到0005毫米，讓運(yùn)動(dòng)部件配合更加準(zhǔn)確。（3） 以上三則材料中，觀察者解放軍報(bào)西安日?qǐng)?bào)報(bào)道的內(nèi)容各側(cè)重什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 4. （12分） (2019高三上漣水月考) 閱讀下面的作品，完成各題。 祈雨娘哥舒意那個(gè)叫雨城的孩子告訴我關(guān)于祈雨娘的故事。我們住在一個(gè)總是下雨的小城。這里雨水充足。在非常安靜的雨天，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)某種特別輕的腳步，輕輕踏入雨里，這是祈雨的舞蹈開(kāi)始的聲音。在窗口的孩子會(huì)一直望著祈雨的過(guò)程，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程有撩人心魄的美麗。有時(shí)就連上

18、課的老先生，也會(huì)忍不住從講臺(tái)上往雨中觀望。我和雨城第一次說(shuō)話(huà)是在我家的修傘鋪。那天女孩雨城來(lái)我家的傘鋪，父母不在，我一個(gè)人看著鋪?zhàn)印！拔襾?lái)拿傘?！彼p輕說(shuō)，“我媽媽的傘?！痹诓黄碛甑挠晏欤碛昴镆彩谴騻愕?。那把頎長(zhǎng)的竹傘，是我的爸爸特意制作出來(lái)，作為祈雨的道具交給祈雨娘使用。她在跳祈雨之舞時(shí)，會(huì)打開(kāi)它，以抵御降臨人間的厄運(yùn)。每一次傘壞的時(shí)候，都是雨城抱著傘來(lái)修。她問(wèn)我會(huì)不會(huì)做同樣的竹傘。我說(shuō)我從小就是做傘的學(xué)徒，爸爸說(shuō)，等我小學(xué)畢業(yè)，就讓我正式在鋪?zhàn)永镒鍪?。然后雨城就以一種憂(yōu)慮的目光看著地上的雨水?！拔野职植皇怯瓿侨?，我媽媽嫁給他，可是還是回來(lái)了?！彼f(shuō)。我們小學(xué)的最后一年，老先生“仙去”了。

19、學(xué)校在操場(chǎng)上辦了追悼會(huì)，追悼他還俗后當(dāng)老師的人生。先生走了后，學(xué)校里有半年找不到老師。新的先生在一場(chǎng)夏雨后來(lái)到了雨城。他是個(gè)年輕的讀書(shū)人，聽(tīng)說(shuō)從師范學(xué)校畢業(yè)，分配來(lái)這里。他一個(gè)一個(gè)把我們找回了學(xué)校，開(kāi)始給我們上中學(xué)的課程。先生在雨聲中給我們講述古代的詩(shī)歌。雨點(diǎn)的節(jié)奏變了，雨聲變成了某種儀式的一部分。他在講臺(tái)上往外看，看見(jiàn)白布長(zhǎng)裙的女人在雨中跳舞，那舞蹈猶如雨天的一部分。她的舞姿總是配合著雨勢(shì)，又或者是天降的雨，總是配合著這個(gè)跳舞的人，她仿佛通過(guò)操控自己的肢體，來(lái)操控著世間的雨。有一首關(guān)于掃晴娘的童謠。先生念給我們聽(tīng)。“掃晴娘，掃晴娘，但愿明天是個(gè)好天氣。如果是這樣，就給你個(gè)金鈴鐺。掃晴娘，掃晴

20、娘，但愿明天是個(gè)好天氣。如果是這樣，就給你美味的酒?！毕壬S愿留下三年，帶一屆學(xué)生。等到新的師范生來(lái)到這個(gè)小城接替他為止。據(jù)說(shuō)在南方的海邊，有一座剛造起來(lái)的城市。他也許會(huì)去那里。先生來(lái)了以后，幾乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，寒暑兩假留下了，就連過(guò)年也沒(méi)有離開(kāi)。這里有雨中跳舞的女人。她祈求悲苦的雨，化成安詳?shù)挠辍Ｆ砬笫茈y的雨，化成溫和的雨。祈求凄厲的雨，痛快下起。祈求郁結(jié)云端的不幸，化成連綿的雨水消逝。祈求這世間男女的離別傷悲，化成潤(rùn)澤祝福之雨水。先生走的那天，人們意外地看到了雨城。雨城帶著自己的包裹，跟在先生身邊。她的媽媽一直送他們到外鎮(zhèn)的碼頭。她穿著祈雨的白裙。然而那天沒(méi)有下雨，祈雨娘也沒(méi)有跳舞。雨城說(shuō)，

21、媽媽讓她跟著先生去外面的城市，繼續(xù)讀書(shū)，她還想讀中學(xué)，讀大學(xué)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)雨城在碼頭上和她媽媽告別。她上了船，打開(kāi)我第一次做的那把青色的竹傘。先生和雨城的媽媽說(shuō)了很久的話(huà)，很久以后，雨城的媽媽還是搖了搖頭。先生提著行李上了甲板，由船載著漸漸遠(yuǎn)去。雨城的媽媽沒(méi)有離開(kāi)。只有當(dāng)她不再是祈雨的女人，她才能去別的地方，去和女兒在一起，去和她真正想在一起的人在一起。先生和雨城沒(méi)有回來(lái)。祈雨娘仍然在祈雨，等待下一個(gè)祈雨娘的出現(xiàn)?？墒沁@么多年過(guò)去，除了她以外，沒(méi)有人再擁有過(guò)祈雨的能力。也許是報(bào)紙和電視上說(shuō)的那樣，新的時(shí)代到來(lái)了，一切都在發(fā)生改變。我們?cè)絹?lái)越少看見(jiàn)祈雨娘在雨中跳舞。因?yàn)橛瓿堑挠晁絹?lái)越少。越來(lái)越

22、多外地來(lái)的人來(lái)到附近開(kāi)山砍樹(shù)，涸澤而漁。架橋鋪路，建造高樓。他們對(duì)祈雨娘的興趣大過(guò)對(duì)祈雨的尊敬，仿佛是觀看表演一樣，興高采烈地圍在周?chē)?，破壞了我們關(guān)于祈雨的古老規(guī)矩。雨水消失以后，雨具這一行就衰敗了。我和很多伙伴一起，去了繁華的城市。在離開(kāi)雨城以后，我去過(guò)下游的河城，但在那里沒(méi)有雨城的名字。我路過(guò)先生的家鄉(xiāng)，那里的空氣里飄散著油墨的香味，有很多的書(shū)店和年輕的讀書(shū)人，可是先生不在其中。后來(lái)我和很多年輕人去了那個(gè)異常年輕的南方城市，那里需要年輕人就仿佛下雨需要雨傘。我在那里沒(méi)有遇到先生，沒(méi)有遇到雨城和她媽媽。她們像是消失在我路過(guò)的每一座城市，我看不到她們。我還記得下雨的時(shí)候。當(dāng)雨水消失以后，所有的

23、雨水都在懷念雨城。（1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析賞,不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說(shuō)將“祈雨”作為敘寫(xiě)的主體,用富有詩(shī)意的筆調(diào)描繪了一幅幅唯美的場(chǎng)景,表現(xiàn)了古老雨城的自然美、風(fēng)俗美和人情美。B . 小說(shuō)細(xì)膩地刻畫(huà)了祈雨娘對(duì)“祈雨”的誠(chéng)摯和堅(jiān)守,但她最終沒(méi)有等到新的祈雨娘出現(xiàn),而“祈雨”的古老也在現(xiàn)代文明中消失了。C . 作為祈雨娘的女兒,雨城想像“我”跟隨爸爸學(xué)做傘一樣學(xué)習(xí)祈雨,但最后她不得不聽(tīng)媽媽的話(huà)跟著先生去外面的城市上學(xué)。D . 小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)一系列人物表現(xiàn)了傳統(tǒng)文明的式微:老先生“仙去”,年輕師范生到來(lái)又離開(kāi),雨城外出讀書(shū)“我”和很多伙伴最終也離開(kāi)。（2） “我”在小說(shuō)中的

24、主要作用是什么?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 （3） 小說(shuō)以“我”離開(kāi)雨城以后,多次尋訪,再也“沒(méi)有遇到先生,沒(méi)有遇到雨城和她媽媽”結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2018高三上河北模擬) 閱讀下面的文言文，完成下面問(wèn)題。源子邕，字靈和。少好文雅，篤志于學(xué)，推誠(chéng)待士，士多歸之。累遷夏州刺史。時(shí)沃野鎮(zhèn)人破六韓拔陵首為反亂，統(tǒng)萬(wàn)逆徒，寇害應(yīng)接。子邕嬰城自守，城中糧盡，煮馬皮而食之。子邕善綏撫，無(wú)有離貳。以饑饉轉(zhuǎn)切，欲自出求糧，留子延伯據(jù)守。僚屬僉云，未若棄城俱去，更展規(guī)略。子邕泣請(qǐng)于眾曰：“吾世荷國(guó)恩，此是吾死地，更欲何求！”

25、遂自率羸弱向東夏運(yùn)糧。延伯與將士送出城，哭而拜辭，三軍莫不嗚咽。子邕為朔方胡帥曹阿各拔所邀，力屈被執(zhí)。乃密遣人赍書(shū)間行與城中云：“大軍在近，汝其奉忠，勿移其操。”子邕雖被囚束，雅為胡人所敬，常以百姓禮事之。子邕為陳安危禍福之端，勸阿各拔令降。將從之，未果而死。拔弟桑生代總部眾，竟隨子邕降。時(shí)北海王顥為大行臺(tái)，子邕具陳諸賊可滅狀。顥給子邕兵令其先出時(shí)東夏合境反叛所在屯結(jié)子邕轉(zhuǎn)戰(zhàn)而前九旬之中凡數(shù)十戰(zhàn)乃平東夏徵稅租粟運(yùn)糧統(tǒng)萬(wàn)于是二夏漸寧。及蕭寶夤等為賊所敗，關(guān)右騷擾，時(shí)子邕新平黑城，遂率士馬并夏州募義人，鼓行南出。賊帥康維摩守鋸谷，斷絕嬰棠橋。子邕與戰(zhàn)，大破之，禽維摩。又攻破賊帥契官斤于楊氏堡。出自

26、西夏，至于東夏，轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里。至是，朝廷始得委問(wèn)。除兼行臺(tái)尚書(shū)。復(fù)破賊帥紇單步胡提于曲沃，明帝璽書(shū)勞勉之。子邕在白水郡破賊率宿勤明達(dá)子阿非軍，多所斬獲。除給事黃門(mén)侍郎，封樂(lè)平縣公。以葛榮久逼信都，詔子邕為北討都督。時(shí)相州刺史、安樂(lè)王鑒據(jù)鄴反，敕子邕與都督李神軌先討平之。改封陽(yáng)平縣公。遂與裴衍發(fā)鄴，討葛榮。而信都城陷，除子邕冀州刺史，與裴衍俱進(jìn)。子邕戰(zhàn)敗而歿，贈(zèng)司空，謚曰莊穆。（選自北史源子邕傳，有刪改）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 顥給子邕兵令其先出時(shí)東夏合境反叛所在屯結(jié)子邕轉(zhuǎn)戰(zhàn)而前九旬之中凡數(shù)十戰(zhàn)乃平東夏徵稅租粟運(yùn)糧統(tǒng)萬(wàn)于是二夏漸寧B . 顥給子邕兵令其先出時(shí)東夏

27、合境反叛所在屯結(jié)子邕轉(zhuǎn)戰(zhàn)而前九旬之中凡數(shù)十戰(zhàn)乃平東夏徵稅租粟運(yùn)糧統(tǒng)萬(wàn)于是二夏漸寧C . 顥給子邕兵令其先出時(shí)東夏合境反叛所在屯結(jié)子邕轉(zhuǎn)戰(zhàn)而前九旬之中凡數(shù)十戰(zhàn)乃平東夏徵稅租粟運(yùn)糧統(tǒng)萬(wàn)于是二夏漸寧D . 顥給子邕兵令其先出時(shí)東夏合境反叛所在屯結(jié)子邕轉(zhuǎn)戰(zhàn)而前九旬之中凡數(shù)十戰(zhàn)乃平東夏徵稅租粟運(yùn)糧統(tǒng)萬(wàn)于是二夏漸寧（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 刺史，古代官職，漢武帝時(shí)始置，主要監(jiān)察地方事務(wù)，“刺”為檢核問(wèn)事之意。B . 三軍，這種說(shuō)法起源于春秋時(shí)騎馬打仗的前中后三個(gè)兵種，后統(tǒng)稱(chēng)軍隊(duì)。C . 行臺(tái)，魏晉至金代尚書(shū)省臨時(shí)在外設(shè)置的分支機(jī)構(gòu)，又稱(chēng)行尚書(shū)臺(tái)或行臺(tái)省。D

28、. 璽，是用玉石雕刻的印章。璽書(shū)，是蓋有璽印的書(shū)信，從秦朝起就開(kāi)始流行。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 源子邕待人坦誠(chéng)，士人多歸附他。后來(lái)勸阿各拔命令胡人歸降，并最終成功讓阿各拔弟弟歸降，應(yīng)該說(shuō)與他的坦誠(chéng)也不無(wú)關(guān)系。B . 源子邕善于安撫人心，所以手下人沒(méi)有離叛之心。州城被包圍，軍民愿意同他死守，他要親自出城去借糧，將士們哭著送他出城。C . 源子邕立有不少戰(zhàn)功。他在九十天之內(nèi)平定了東夏叛亂，平定了黑城后，又在鋸谷擒獲了康維摩，還在白水郡打敗了宿勤明達(dá)的軍隊(duì)。D . 源子邕為國(guó)竭盡忠誠(chéng)。他認(rèn)為自家世代蒙受?chē)?guó)家恩典，不能忘恩，身陷敵營(yíng)，仍寫(xiě)信要求兒子源延伯堅(jiān)

29、持盡忠，最后自己也戰(zhàn)死疆場(chǎng)。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。僚屬僉云，未若棄城俱去，更展規(guī)略。乃密遣人赍書(shū)間行與城中云：“大軍在近，汝其奉忠，勿移其操。”四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2018十堰模擬) 閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。登云門(mén)諸山宗臣山頭月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，蒼翠亂射猿鳥(niǎo)驚。誰(shuí)知云外吹紫笙，欲來(lái)不來(lái)空復(fù)情。天風(fēng)吹我佩蕭颯，恍疑身在昆侖行。（1） 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 首句寫(xiě)山頂之景，山峰、明月、云霧融匯成一個(gè)幽靜而朦朧的境界。B . 頷聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題“登”字，寫(xiě)在遍野芙蓉、滿(mǎn)目蒼翠之中登山的悠閑。C

30、. 詩(shī)人身在山中，以縈繞耳邊的樂(lè)聲，渲染出高山之巔空靈而神秘的趣意。D . 詩(shī)人登上山頂，感受到山風(fēng)蕭瑟強(qiáng)勁，由此聯(lián)想到八面生風(fēng)的昆侖山。E . 全詩(shī)以實(shí)筆寫(xiě)山之實(shí)景，以虛筆寫(xiě)風(fēng)之虛致，意在表達(dá)登山的暢快情致。（2） 后人評(píng)價(jià)此詩(shī)最能“以主觀情趣折射客體之美”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，分析詩(shī)人登山的情趣。 五、 情景默寫(xiě) (共1題；共3分)7. （3分） (2015高一上寶安期中) 補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。攜來(lái)百侶曾游，_。撐一支長(zhǎng)篙，_。她飄過(guò)，像夢(mèng)一般的，_。失其所與，不知；_，_。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，_。六、 語(yǔ)言表達(dá) (共3題；共7分)8. （1分） 某校擬開(kāi)展以“自然青春團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動(dòng)，全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫(xiě)本班活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。要求：緊扣主題，語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)16字。9. （5分） (2020高二上河池期末) 把下面這則新聞進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。 科技日?qǐng)?bào)訊（記者馮衛(wèi)東）世界氣象組織日前在聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)上發(fā)布了一份由權(quán)威氣候科學(xué)