




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、山東省人教版小學數(shù)學五年級下冊第一單元 觀察物體(三) 同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分) 下圖是由5個相同的正方體木塊搭成的幾何體,從上面看到的圖形是( ) A . B . C . D . 2. (2分) (1) 從正面看到的形狀是( )A . B . C . (2) 從上面看到的形狀是( )A . B . C . (3) 從右側(cè)面看到的形狀是( )A . B . C . 3. (2分) (2019五上河北期末) 下面三個物體,從( )看形狀相同。 A . 上面B
2、. 前面C . 左面4. (2分) 從上面看,看到什么形狀。A . B . 5. (2分) 小明擺了一個立體圖形,從上面看到的是 ,從正面看到的是 ,小明擺成的立體圖形是( ) A . B . C . 6. (2分) 一組積木,從上面看到的形狀是 (正方形里面的數(shù)字表示在這個位置上所有的小正方體的個數(shù)),那么從正面看是( )。 A . B . C . 7. (2分) (2020四上蘇州期末) 把四個小正方體擺成一個長方體,從前面看到的是,從上面看到的是( )。 A . B . C . 8. (2分) 下面的圖形分別是從什么方向看到的。(1) A . 正面B . 左面C . 上面(2) A .
3、正面B . 左面C . 上面(3) A . 正面B . 左面C . 上面9. (2分) 立體圖形 從左面看到的形狀是( )。 A . B . C . D . 10. (2分) 如圖放著的立體圖形,從( )面看到的是 A . 正面B . 右面C . 上面11. (2分) (2019二上瑞安期末) 從右面觀察 看到的圖形是( )。 A . B . C . 12. (2分) (2019二上臨海期末) 下面的( )組圖形,從上面看是長方形。 A . B . C . 13. (2分) 從( )看,下面兩個物體的形狀不同A . 上面B . 前面C . 右面14. (2分) 你能看出來下面哪個物體從上面看到
4、的是 嗎?( ) A . B . C . D . 15. (2分) 張強從右側(cè)面看到一個物體的面如圖: ,這個物體是( ) A . B . C . 二、 填空題 (共5題;共14分)16. (1分) (2019四下大田期末) 如圖是由若干個小正方體拼成的,從某一個方向看,我們最多能看到_個小正方形,最少能看到_個小正方形 17. (3分) 觀察文具盒。下面是從哪個方向看到的。(填“正上方”“正前方”或“正左方”)_18. (3分) 下面的墨水瓶,從上面看到的是_,從左面看到的是_。19. (4分) 這個立體圖形從_面看到的形狀不同。20. (3分) 我們觀察一個正方體,最少可以看到_個面,最多
5、只能看到_個面三、 作圖題 (共3題;共15分)21. (5分) 畫出從正面、左面和上面看到的圖形22. (5分) (2018四下深圳期末) 在方格紙上分別畫出立體圖形從正面、右面和上面看到的形狀。正面右面上面23. (5分) (2019六上龍華) 四、 綜合題 (共2題;共5分)24. (3分) 下面是用小正方體搭建的一些幾何體。 (1) 從正面看是 的有:_。 (2) 從右面看是 的有:_。 25. (2分) (2019五下興仁月考) (1) 從正面看到 的有_ (2) 從正面看到 的有_ (3) 從側(cè)面看到 的有_ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共14分)16-1、17-1、18-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兔年新春七言對聯(lián)
- 商務局機關(guān)黨支部自我剖析材料
- 武侯區(qū)人才日活動方案
- 水利局安全宣傳活動方案
- 樓宇支部活動方案
- 漢中市直工委活動方案
- 母親節(jié)活動游戲活動方案
- 武隆年會活動策劃活動方案
- 民間線下比賽活動方案
- 智力尋寶活動方案
- 重癥肌無力的護理課件
- LNG接收站定量風險評價的開題報告
- 工程部內(nèi)部培訓(一)項目經(jīng)理培訓
- 《病歷書寫基本規(guī)范》課件
- 【多旋翼無人機的組裝與調(diào)試分析6000字(論文)】
- 中學生反詐專題主題班會課件
- 塔式起重機安裝驗收牌
- 幼兒園大班社會《偉大的起點 》 高清有聲課件
- 《義務教育地理新課程標準》(2022年版)新課標初中地理解讀與梳理教學課件
- 工程倫理-核工程的倫理問題
- 施工臨時設施驗收表
評論
0/150
提交評論