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文檔簡介

1、穿衣歌的教案穿衣歌的教案穿衣歌一、活動目標1、知道穿衣服的順序，學會穿外套的方法。2、能有節(jié)奏的朗誦兒歌。3、懂得自己的應該自己做的道理。二、活動準備1、穿衣動畫或者圖片2、成人外套一件3、幼兒外套開衫每人一件三、活動過程1、教師出示動畫或者圖片，引導幼兒觀察畫面。（1）畫面中你們看到了誰？他們在做什么？（2）小朋友們請仔細看，畫面中他們的衣服穿對了嗎？（3）你們會自己穿衣服嗎？2、教師出示承認外套，引導幼兒觀察、認識衣服的領(lǐng)子、袖子和紐扣。3、將兒歌與創(chuàng)意動作結(jié)合，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，學習穿衣方法。（1）教師年前半部分兒歌邊示范穿衣服，請幼兒認真觀察。（2）小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣紐扣。

2、（3）教師再演示一遍。你知道怎么穿外套了嗎？（4）教師前半部分兒歌，請幼兒跟讀。（5）請幼兒拿出準備好的衣服，自己嘗試穿一穿，教師待兩幼兒邊念兒歌便用正確的方法穿外套，教師巡回指導。4、引導幼兒了解每日穿衣服的正確順序，理解兒歌后半部分的內(nèi)容。（1）我們穿完上衣后穿什么？（2）穿鞋之前要穿什么呢？5、教師范讀后半部分兒歌，請幼兒跟讀。（1）小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。6、教師出示動畫，引導幼兒觀察畫面，看看圖中的他們分別在做什么？這些事情你們會不會自己做呢？大家都說說自己還會做哪些事情呢？四、活動延伸請幼兒回家皇后嘗試每日都自己脫穿外套。五、活動總結(jié)整個活動下來后，幼兒大都能掌握自己穿衣的正確方法，很多幼兒都很愿意自己動手去學穿衣服外套。在和教師結(jié)合兒歌的同時還將學習與實驗一并完成，充分的動腦又動手。更關(guān)鍵的是幼兒能將自己的行為和教師準備的資料里的小朋友學習或

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