三菱PLC作業(yè)設計四路搶答器

1、無錫職業(yè)技術學院 作業(yè)設計（論文）題 目 PLC 四路搶答器設計 英文并列題目 PLC Project Of Four Responder 院 系 控制技術學院 班 級 控制21532 學生姓名 蘇興業(yè) 學 號 指導老師 吳勇 職 稱 畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 開 題 報 告學生姓名蘇興業(yè)學號班級控制21532所屬院系專業(yè)控制技術學院智能控制技術指導教師吳勇職稱所在部門控制技術學院作業(yè)設計（論文）題目PLC 四路搶答器設計題目類型工程設計（項目）論文類作品設計類其他一、選題簡介、意義本課題結合現(xiàn)場實際應用情況設計，將控制系統(tǒng)應用于搶答比賽中可以大大提高比賽效率，并提高比賽規(guī)則嚴格程度二、

2、課題綜述（課題研究，主要研究的內(nèi)容，要解決的問題，預期目標，研究步驟、方法及措施等）（一）主要內(nèi)容：本課題是依據(jù)PLC控制器設計的四人搶答控制系統(tǒng)（二）擬解決的主要問題：1.硬件的外部總體結構設計；2.控制系統(tǒng)軟件設計；（三）預期目標：根據(jù)項目需求，必須實現(xiàn)實際比賽中對搶答器的相應控制要求。1. “主持人”的【開始】【復位】2. “選手”的【搶答】3. 其中一名選手【搶答】搶答成功后其他選手不能進行搶答（四）研究步驟本課題的工作步驟分為四個階段：第一階段：查閱文獻、收集資料、確定課題方案，完成開題報告；第二階段：完成系統(tǒng)構架，進行結構設計；第三階段：進行硬件和軟件設計第四階段：整理技術資料，完

3、成作業(yè)設計論文及答辯。（五）工作方法及措施：工作方法：本課題主要采用實驗法。措施：基于PLC課程學習所獲得的實踐經(jīng)驗，在教師指導下，以GX works為基礎，設計開發(fā)搶答控制系統(tǒng)。三、設計（論文）體系、結構（大綱）第一部分 引言第二部分 基于三菱FX3U PLC的I/O地址第三部分 PLC主機的外部接線圖第四部分 PLC程序總覽及詳解第五部分 結論第六部分 主要參考文獻致謝指導教師意見： 簽字： 年 月 日 院（系）審批意見： 同意開題。簽章： 年 月 日 作業(yè)設計（論文）任務書2015年 03 月 10 日作業(yè)設計（論文）題目PLC 四路搶答器設計題目來源校內(nèi)指導教師吳勇職稱 所在部門控制技

4、術學院學生姓名蘇興業(yè)學號23班 級控制21532所屬院系專業(yè)智能控制技術課題需要完成的任務按照課程要求設計如下控制系統(tǒng)1. “主持人”控制【開始】【復位】按鍵，四位“選手”分別控制各自的【搶答】按鍵2. “主持人”【開始】倒計時10S系統(tǒng)自動復位，期間如果“選手”【搶答】停止倒計時，開始答題，規(guī)定只能一位搶答成功，答題結束后“主持人”【復位】系統(tǒng)重新開始3. 如果“主持人”未【開始】“選手”開始搶答則報警2S后【復位】系統(tǒng)重新開始4. 顯示相應的倒計時課題計 劃 安 排序號內(nèi) 容時 間 安 排1234567計劃答辯時 間答辯提交資料說明書（含開題報告及任務書）、圖紙、程序、附錄、實物照片等系（

5、部）主任審核意見 簽名： 目 錄第章 引言 1第2章 基于三菱FX3U PLC的I/O地址1第3章 PLC主機的外部接線圖2第4章 PLC程序總覽及詳解2第5章 結論5第6章 致謝5第7章 參考文獻6基于三菱PLC的四路搶答器系統(tǒng)設計摘要：隨著PLC在工業(yè)中的大量應用，日常生活中也在不斷商業(yè)化，PLC具有穩(wěn)定可靠等特點，大大提高了生活中對控制系統(tǒng)的要求，保證了可靠性。在比賽搶答過程中要求系統(tǒng)穩(wěn)定無誤，PLC恰好著有這樣的優(yōu)點。關鍵詞：PLC；搶答器；一、引言 本課題來源于無錫職業(yè)技術學院PLC課程作業(yè)設計，要求基于三菱PLC設計一套四路搶答器控制系統(tǒng)，以滿足比賽中的搶答過程。此系統(tǒng)需滿足以下要

6、求： 1.“主持人”控制【開始】【復位】按鍵，四位“選手”分別控制各自的【搶答】按鍵 2.“主持人”【開始】倒計時10S系統(tǒng)自動復位，期間如果“選手”【搶答】停止倒計時，開始答題，規(guī)定只能一位搶答成功，答題結束后“主持人”【復位】系統(tǒng)重新開始 3.如果“主持人”未【開始】“選手”開始搶答則報警2S后【復位】系統(tǒng)重新開始4. 顯示相應的倒計時二、基于三菱FX3U PLC的I/O地址 輸入：“主持人”【開始】X0 【復位】X5 “選手”【A】X1 【B】X2 【C】X3 【D】X4 輸出：“選手”【A】Y21 【B】Y22 【C】Y23 【D】Y24 【報警】Y25 【倒計時】Y10-Y173、

7、PLC主機的外部接線圖4、 PLC程序總覽及詳解PLC程序詳解：程序分為未開始搶答，開始搶答，倒計時三部分未開始搶答：四位選手在沒有開始指令情況下閉合，運行23-36步指令，任意選手搶答，報警2S后自動斷開復位開始搶答：主持人下達開始指令X1閉合，觸發(fā)主控指令N0，關閉主控指令N1 觸發(fā)計時器，在10S內(nèi)任意選手可以搶答，進入步進指令S0，選手搶答成功后進入下一步步進指令S30，其他選手再搶答無效，同時斷開計時器停止計時 回答完畢后，主持人用X5驅動M7復位主控指令N0，同時復位計時器倒計時：主持人開始后，由M8013驅動計數(shù)器來計時，數(shù)碼管顯示程序由93步指令完成，用減法指令把本來加一程序變

8、為減一程序，再由BCD指令輸出完成倒計時的顯示五、結論基于三菱PLC的四路搶答器作為一種實現(xiàn)高效、靈活的比賽設施今后必將得到迅速發(fā)展和普及應用。本課題設計的控制系統(tǒng)，針對課題任務與技術指標需求，達到了預期目標?，F(xiàn)將本課題的主要工作總結如下：1闡述了PLC的應用場所和使用設計的相關思路2完成了基于三菱FX3U的思路搶答器整體結構設計制作與控制電路的擴展設計制作與調試工作。3對相應的操作功能多次調試，取得了很好的實際應用效果。4研究了三菱FX3U應用方法，優(yōu)化了程序軟件的配置與相關程序的編寫。5完成了主要軟件功能模塊的程序編寫。從布置課題到最終完成，經(jīng)過近一段時間的努力，我終于完成了此次作業(yè)設計，不僅是對本學期所學專業(yè)知識的綜合應用，也是對自己能力的一種提高。雖然水平有限，還有遺憾，但我還是從這次作業(yè)設計中學到了很多知識，為我以后走向工作崗位和繼續(xù)深造打下了良好的基礎。作業(yè)設計的結束也是另一個開始，在以后的學習和工作中，我仍然要不斷努力，嚴格要求自己，實現(xiàn)自己的人生理想。六、致謝本文是在吳勇老師的悉心指導下完成的，真心感謝吳勇老師在本學期的教學指導。在整個作業(yè)設計中收獲了許多，相信這個過程肯定會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生非常重要的影響，在此，謹向多年來傳道、授業(yè)和解惑的各位老師和學校全體職工表示最衷