成長不設(shè)限 社工心路歷程分享

1、。ivy1989，無限成長我五年的社工精神旅程。成長，精神旅程，出生，成長，發(fā)芽，適應(yīng)，突破，成長，沉淀?；?dòng)會(huì)話(10分鐘)，讓我們談?wù)勀阕鳛樯鐣?huì)工作者的最初意圖。(請(qǐng)列出3個(gè)關(guān)鍵詞或1個(gè)句子)作為一名新的社會(huì)工作者，你遇到了什么困難或困惑？(請(qǐng)列出至少3個(gè))你認(rèn)為你需要什么樣的能力才能成為一名社會(huì)工作者？(請(qǐng)列出至少5個(gè))你認(rèn)為你有什么優(yōu)勢(shì)或素質(zhì)適合這份工作？(請(qǐng)列出至少3個(gè))為了成為一名社會(huì)工作者，你想要什么樣的學(xué)習(xí)或成長？(請(qǐng)至少列出3個(gè))。發(fā)芽，1。單擊此處添加標(biāo)題。他說畢業(yè)后，他殺了一個(gè)不合適的社會(huì)工作者，最后成為了一名社會(huì)工作者。嘿。打電話？做活動(dòng)？寫短信？全部材料？然而，他們偶

2、爾會(huì)說，“你們這些小女孩，沒有結(jié)婚經(jīng)驗(yàn)，怎么能理解我們呢？”你辛苦了，我眼中的社會(huì)工作，案例分享，故事一：不會(huì)說閩南方言？總之，技能等同于優(yōu)勢(shì)，但缺乏技能并不意味著你不能做某事，甚至做不好。問題也是對(duì)資源的看法。看到你周圍的資源并有效地利用它們可以及時(shí)解決困難。嘿。改編，2，單擊此處添加標(biāo)題，項(xiàng)目社會(huì)工作者，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在學(xué)會(huì)走路之前開始跑步。1，2，3，4，如何與客戶聯(lián)系？如何與社區(qū)打交道？如何有效地開展活動(dòng)？如何做好項(xiàng)目階段報(bào)告？問題清單，情感圖表，案例回顧，金鼎社區(qū)的“我的快樂夏日微生活”系列活動(dòng)，垃圾收集，羽毛球，象棋，繪畫，競賽機(jī)制，人際互動(dòng)，社區(qū)問題，創(chuàng)新，不，一樣，你是偉大的，我

3、是偉大的，04，用許多華麗的詞來贊美一個(gè)人并不像一個(gè)真正的人那樣有效。突破，3，點(diǎn)擊這里添加一個(gè)標(biāo)題，小組被一個(gè)圓圈包圍，一個(gè)人站在中間，依次對(duì)每個(gè)小組成員說，“你好，我是，我很高興和你住在一起！”我有千千的一萬個(gè)優(yōu)點(diǎn)。今天，我只告訴你一個(gè).“要求：1。當(dāng)你說“我”的時(shí)候，把你右手的三個(gè)手指放在你的心里；2.聯(lián)系你的感受，用心說話，練習(xí)：自我肯定。事件回顧，喪偶的單身母親，特殊家庭的長者，處于困境中的孩子。媽媽：你的快樂帶來了孩子，我們對(duì)你的活動(dòng)非常滿意?？吹阶兓目赡苄杂H子工作坊“攜手共進(jìn)，共成長”，案例分享，第一年，我有感覺，第二年，我有能量，第三年，我有能力，總之，用很多華麗的詞藻來贊美

4、一個(gè)人，總比有一個(gè)真實(shí)的肯定好。成長需要被看到，刺激一個(gè)人積極的變化和成長的唯一方法就是看到和深刻的理解。困難往往是成長的起點(diǎn)。相信你能通過努力工作而成長。自信、勇氣和決心比什么都重要。村子里沒有人知道舞蹈是什么，但我只是一只會(huì)跳舞的猴子。我父親不懂舞蹈，但他是我的第一批觀眾。怎樣才能看到夢(mèng)？如果有夢(mèng)想，就有未來。觀看視頻。成長，4，點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題。情節(jié)劇表演。客戶，親戚朋友，機(jī)構(gòu)，社區(qū)，志愿者，買家，評(píng)估者，消極的情緒壓力。情感萬花筒，了解情感，找出情感的原因，學(xué)會(huì)管理情感。失望：對(duì)人和事的失望放棄控制思想；對(duì)自己失望，接受自己；內(nèi)疚：把事情做得更好；憤怒：給予力量去改變不可接受的情況；痛

5、苦：尋找解脫。處理情緒的無效方法，試圖避免爆發(fā)，信念，2，價(jià)值觀，3，規(guī)則，情緒產(chǎn)生來自信念系統(tǒng)，情緒處理技能，呼吸放松，生理平衡，意義框架改變，遠(yuǎn)離焦慮三步，情緒不是對(duì)或錯(cuò)，更多的在于表達(dá)情緒的方式，但我仍然盡我最大的努力做一名社會(huì)工作者，學(xué)會(huì)照顧自己，找到一種方法陪伴自己成長。既然它有消極的意義，它也將有積極的意義。學(xué)會(huì)控制情緒可以讓你的感覺更進(jìn)一步?？偨Y(jié)，沉淀，5。單擊此處添加標(biāo)題。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，社會(huì)工作者觀察樂倫樂幫助藝秀學(xué)院中國社會(huì)工作網(wǎng)，41。職業(yè)困惑的跡象。無助、無意義、毫無價(jià)值，三種致命的固定思維，1。不愿意改變。值得信賴的心態(tài)3。不愿分享。發(fā)展成長思維。研究，實(shí)踐，社會(huì)工作者的職業(yè)成長，一線服務(wù)，籌款，監(jiān)督，研究，主管，講