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1、,21.2.1 配方法,第二十一章 一元二次方程,優(yōu) 翼 課 件,導(dǎo)入新課,講授新課,當(dāng)堂練習(xí),課堂小結(jié),學(xué)練優(yōu)九年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ) 教學(xué)課件,第1課時(shí) 直接開平方法,1.會(huì)把一元二次方程降次轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程.(難點(diǎn)) 2.運(yùn)用開平方法解形如x2=p或(x+n)2=p (p0)的方程.(重點(diǎn)),導(dǎo)入新課,復(fù)習(xí)引入,平方根,1.如果 x2=a,則x叫做a的 .,2.如果 x2=a(a 0),則x= .,3.如果 x2=64 ,則x= .,8,4.任何數(shù)都可以作為被開方數(shù)嗎?,負(fù)數(shù)不可以作為被開方數(shù).,講授新課,問(wèn)題1 一桶油漆可刷的面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個(gè)同樣的正
2、方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長(zhǎng)嗎?,解:設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為x dm,則一個(gè)正方體的表面積為6x2dm2,根據(jù)一桶油漆可刷的面積,列出方程,106x2=1500,,由此可得,x2=25,根據(jù)平方根的意義,得,即x1=5,x2=5.,可以驗(yàn)證,5和5是方程 的兩根,但是棱長(zhǎng)不能是負(fù)值,所以正方體的棱長(zhǎng)為5dm,x=5,,試一試 解下列方程,并說(shuō)明你所用的方法,與同伴交流.,(1) x2=4,(2) x2=0,(3) x2+1=0,解:根據(jù)平方根的意義,得 x1=2,x2=-2.,解:根據(jù)平方根的意義,得 x1=x2=0.,解:根據(jù)平方根的意義,得 x2=-1, 因?yàn)樨?fù)數(shù)沒有平方根,所
3、以原方程無(wú)解.,(2)當(dāng)p=0 時(shí),方程(I)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 =0;,(3)當(dāng)p0 時(shí),根據(jù)平方根的意義,方程(I)有兩個(gè)不等 的實(shí)數(shù)根 , ;,例1 利用直接開平方法解下列方程:,解:,(1) x2=25,,直接開平方,得,x=5,, x1=5,x2=5.,(2)移項(xiàng),得,x2=900.,直接開平方,得,x=30,,x1=30, x2=30.,典例精析,練一練 完成課本P6練習(xí)(1)、(2)、(6),在解方程(I)時(shí),由方程x2=25得x=5.由此想到: (x+3)2=5 , 得,對(duì)照上面解方程(I)的方法,你認(rèn)為怎樣解方程(x+3)2=5,探究交流,于是,方程(x+3)2=5的兩個(gè)根為
4、,上面的解法中 ,由方程得到,實(shí)質(zhì)上是把一個(gè)一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,這樣就把方程轉(zhuǎn)化為我們會(huì)解的方程了.,解題歸納,例2 解下列方程: (x1)2= 2 ;,典例精析,解析:第1小題中只要將(x1)看成是一個(gè)整體,就可以運(yùn)用直接開平方法求解.,解:(1)x+1是2的平方根,,x+1=,解析:第2小題先將4移到方程的右邊,再同第1小題一樣地解.,例2 解下列方程: (2)(x1)24 = 0;,即x1=3,x2=-1.,解:(2)移項(xiàng),得(x-1)2=4.,x-1是4的平方根,,x-1=2.,典例精析,例2 解下列方程: (3) 12(32x)23 = 0.,典例精析,解析
5、:第3小題先將3移到方程的右邊,再兩邊都除以12,再同第1小題一樣地去解,然后兩邊都除以-2即可.,解:(3)移項(xiàng),得12(3-2x)2=3,,兩邊都除以12,得(3-2x)2=0.25.,3-2x是0.25的平方根,,3-2x=0.5.,即3-2x=0.5,3-2x=-0.5,首先將一元二次方程化為左邊是含有未知數(shù)的一個(gè)完全平方式,右邊是非負(fù)數(shù)的形式,然后用平方根的概念求解.,1.能用直接開平方法解的一元二次方程有什么特點(diǎn)?,如果一個(gè)一元二次方程具有x2=p或(xn)2= p(p0)的形式,那么就可以用直接開平方法求解.,2.用直接開平方法解一元二次方程的一般步驟是什么?,3.任意一個(gè)一元二
6、次方程都能用直接開平方法求解嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明.,探討交流,當(dāng)堂練習(xí),(D) (2x+3)2=25,解方程,得2x+3=5, x1= 1;x2=-4,1、下列解方程的過(guò)程中,正確的是( ),(A) x2=-2,解方程,得x=,(B) (x-2)2=4,解方程,得x-2=2,x=4,D,(1)方程x2=0.25的根是 . (2)方程2x2=18的根是 . (3)方程(2x-1)2=9的根是 .,3. 解下列方程: (1)x2-810; (2)2x250; (3)(x1)2=4 .,x1=0.5,x2=-0.5,x13,x2-3,x12,x21,2.填空:,解:x19,x29;,解:x15,x25;,解:x11,x23.,4.(請(qǐng)你當(dāng)小老師)下面是李昆同學(xué)解答的一道一元二次方程的具體過(guò)程,你認(rèn)為他解的對(duì)嗎?如果有錯(cuò),指出具體位置并幫他改正.,解:,解:不對(duì),從開始錯(cuò),應(yīng)改為,能力拓展: 方程x2+6x+4=0可以用直接開平方法解嗎?如果不能,那么請(qǐng)你思考能否將其轉(zhuǎn)化成平方形式?,課堂小結(jié),直接開平方法,
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