中考數(shù)學(xué)考試考場(chǎng)注意事項(xiàng)

1、中考數(shù)學(xué)考試考場(chǎng)注意事項(xiàng),提前進(jìn)入“角色”,1.清點(diǎn)一下用具是否帶全(準(zhǔn)考證、筆、橡皮、 三角板、圓規(guī)、量角器、剪刀等)。 2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用考的數(shù)學(xué)公式、重 要的定理“過(guò)過(guò)電影”，看看基本的幾何寫(xiě) 法。 3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。 4.看看自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中做錯(cuò)的題目。,精神要放松，情緒要自控,保持心態(tài)平衡的方法有三種： 轉(zhuǎn)移注意法：避開(kāi)臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣、滑稽事情的回憶中 自我安慰法：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無(wú)非是換一換環(huán)境”等。 抑制思維法：閉目而坐，四肢放松，深呼吸

2、，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。,做題中的注意事項(xiàng),(一)、選擇題：,注意選擇題要看完所有選項(xiàng)進(jìn)行解答,1.靈活利用特殊值法！淘汰法！,2.判斷命題正確的題，要學(xué)會(huì)舉反例。,3.注意分類(lèi)討論的問(wèn)題，遇到見(jiàn)或的要三思！,4.充分利用圖形，有必要時(shí)可以測(cè)量輔助思考。,5.有折疊，剪裁的題目，自己動(dòng)手做一做。,(二)、填空題：,1、注意分類(lèi)思想的使用（注意鈍角三角形的高在外部，一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)一個(gè)，一條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)兩個(gè)） 2、注意題目的隱含條件，比如二次項(xiàng)系數(shù)不為0,分母不為零，實(shí)際問(wèn)題中的整數(shù)等； 3、要注意是否帶單位，表達(dá)格式一定是最終化簡(jiǎn)結(jié)果；,(三)、解答題：,1.做題順序:一般

3、按照試題順序做,實(shí)在做不出來(lái),可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,而影響其他題目; 2.做題時(shí)間：慢的同學(xué),要掌握好時(shí)間,力爭(zhēng)一遍凈;做題速度快的同學(xué)要注意做題的質(zhì)量,要細(xì)心,不要馬虎.,3.解答題中的較容易題，要認(rèn)真細(xì)致，保證會(huì)做的題得到分！ 分式方程要檢驗(yàn)，一元二次方程要注意二次項(xiàng)系數(shù)不為0，分母不能為零，根號(hào)下大于等于0，0的0次冪沒(méi)有意義，字跡清晰,卷面整潔,解題過(guò)程規(guī)范.,計(jì)算題,指數(shù)；負(fù)指數(shù)；三角數(shù)值 例：計(jì)算,解不等式組,解題步驟；數(shù)軸表示 例：解不等式組，并用數(shù)軸表示解集,解：解 得 解 得,所以不等式組的解集為,在數(shù)軸上表示解集為,解方程,分式方程：去分母

4、不漏乘，去括號(hào)注意負(fù)號(hào)；要注意驗(yàn)根格式 例：解分式方程,解：分式兩邊同乘以,得，,解得，,經(jīng)檢驗(yàn)何知 是方程的根,所以原方程的根是,3、求點(diǎn)的坐標(biāo);作垂線段,求垂線段的長(zhǎng),再根據(jù)所在象限決定其符號(hào).注意用坐標(biāo)表示線段的長(zhǎng)度時(shí),要注意長(zhǎng)度是正值,在負(fù)坐標(biāo)前加負(fù)號(hào).,注意：添加的輔助線需要 用中性筆描一遍！,4、求最值問(wèn)題要注意利用函數(shù)，沒(méi)有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學(xué)問(wèn)題的最值不一定是實(shí)際問(wèn)題的最值，要注意自變量的取值范圍，自變量的取值范圍往往是不等式組得到的。,5、概率題；若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用樹(shù)狀圖。,為迎接第2

5、3屆省運(yùn)會(huì)，某乒乓球隊(duì)須檢驗(yàn)階段性訓(xùn)練成果，現(xiàn)將要進(jìn)行一次乒乓球單打循環(huán)比賽（每一個(gè)人都要與其他人各打一場(chǎng)比賽），僅有甲、乙、丙、丁4名運(yùn)動(dòng)員參加，要從中選出兩名運(yùn)動(dòng)員打第一場(chǎng)比賽 （1）請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法，求恰好選中甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的概率； （2）若已確定甲打第一場(chǎng)，再?gòu)钠溆嗳\(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)選取一名，求恰好選中乙的概率,6、折疊問(wèn)題： A、 要注意折疊前后線段、角的變化 B、 通常要設(shè)未知數(shù) C 、利用勾股定理構(gòu)造方程 D、利用相似構(gòu)造方程,7、分類(lèi)思想的使用：未給出圖形的題目要注意是否會(huì)有不同情況,畫(huà)出不同的圖形,A、等腰三角形的分類(lèi)：以哪個(gè)點(diǎn)作頂點(diǎn)分為三類(lèi)（兩畫(huà)圓弧，一作垂直平分線），

6、告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。 B、直角三角形的分類(lèi)：以哪個(gè)點(diǎn)作直角頂點(diǎn),注意直徑所對(duì)的圓周角是直角； C、相切：注意外切和內(nèi)切； D、圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部 E、四邊形的分類(lèi)：以ABCD四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形要注意分類(lèi)：AB為一邊，AB為一對(duì)角線。 F、點(diǎn)在線段還是直線上，若在直線上一般要進(jìn)行分類(lèi)討論。,8、應(yīng)用題：,注意題目當(dāng)中的等量關(guān)系，是為了構(gòu)造方程，不等量關(guān)系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗(yàn)根，是否符合實(shí)際問(wèn)題，要記著取舍。,9、動(dòng)態(tài)問(wèn)題,要注意點(diǎn)線的對(duì)應(yīng)關(guān)系,用局部的變化來(lái)反映整體變化,通常利用平行得相似

7、,注意臨界狀態(tài),臨界狀態(tài)往往是自變量取值的分界線.,10、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三線合一,正方形中的45度角,都是做題的關(guān)鍵; 30的直角三角形中的邊的關(guān)系！ 幾個(gè)特殊的y=kx+b與x軸的夾角， y=x 等,11、面積問(wèn)題,中考中的面積問(wèn)題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,往往需要借助于面積和和面積差. 注意轉(zhuǎn)化為常規(guī)圖形來(lái)解決。 別忘啦我們的鉛垂高。,12、綜合題：,A、綜合題一般分為好幾步，逐步遞進(jìn)，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分?jǐn)?shù)。 B、注意大前提和各小題的小前提，不要弄混 C、注意前后問(wèn)題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到。 D、從條件入手,可以多寫(xiě)一些結(jié)論,看哪個(gè)結(jié)論對(duì)作題有幫助,實(shí)在做不下去時(shí),再審題,看看是否還有條件沒(méi)有用到,需不需要做輔助線;從結(jié)論入手,逆向思維,正著答題. E、往往利用相似（8