培訓(xùn)講師授課技巧PPT課件

1、.,1,培訓(xùn)講師授課技巧,Traning the trainer,.,2,哪些是成功講師必須具備的基本功夫,.,3,M動機（強烈動機） K知識（專業(yè)知識） A態(tài)度（積極心態(tài)） S技巧（純熟技巧） H習(xí)慣（良好習(xí)慣）,成功講師具備的基本功夫（MKASH）,.,4,本節(jié)課目標： 認識培訓(xùn)師的角色定位 正確對待培訓(xùn)工作 提升講師授課技巧 規(guī)范內(nèi)部課件,.,5,主講內(nèi)容,對企業(yè)兼職講師的角色認識 對培訓(xùn)工作的認識 有效授課技巧 課件制作要求,.,6,一、自身定位,定位的重要性：,出現(xiàn)沖突時找到自己的立場 擁有自己的目標以及實現(xiàn)目標的方法 能夠確定自己應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么,.,7,幾種不正確的定位,

2、培訓(xùn)工作與我無關(guān) 只講一次課，以后就不講了 只要把我該講的內(nèi)容講完就行了 有用的東西我都寫在幻燈片上了，只要 照著讀一遍就行了 我只負責(zé)講課，其它的我管不了 培訓(xùn)就是走形式而已 ,.,8,兼職培訓(xùn)講師的定位,是整個培訓(xùn)項目的重要環(huán)節(jié)中的重要人員 與培訓(xùn)工作的效果有很大的關(guān)系 培訓(xùn)工作的參與者與支持者 培訓(xùn)項目和課程的開發(fā)者 培訓(xùn)效果的評估者 培訓(xùn)課堂中的控制者,.,9,二、培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色,.,10,三、企業(yè)培訓(xùn)師的分類,.,11,今天的企業(yè)員工需要接納新的知識、需要消化比較高層次的課程，這都需要講師們將復(fù)雜的知識簡單化，將枯燥的文字圖表化，將成功與失敗的案例傳奇化-,.,12,1、情緒激

3、烈型 2、輕松幽默型 3、思路啟發(fā)型 4、講臺表演型 5、邏輯推理型 6、儒雅文靜型 7、綜合實力型,七種典型表現(xiàn)風(fēng)格,.,13,情緒激烈型：講師對聲音、語調(diào)、語速的控制很擅長，其聲音能夠直 接到達受眾的情緒層面。 輕松幽默型：講師都能夠運用各種風(fēng)趣的案例來將管理知識生活化。 思路啟發(fā)型：強調(diào)培訓(xùn)課程知識體系的完整性、邏輯性，側(cè)重管理方 法的灌輸；,.,14,講臺表演型：這類講師博古通今，授課風(fēng)格大氣磅礴引人入勝。 邏輯推理型：這類講師不會講課，他們是心理學(xué)家。 儒雅文靜型：西裝革履、文靜儒雅。 綜合實力型：這類講師沒有自己固有的招牌式的授課風(fēng)格，但完全可 以融會貫通于各家之長。,.,15,一

4、、培 訓(xùn) 的 三 個 指 標,.,16,二、企業(yè)培訓(xùn)與教育的區(qū)別,.,17,三、四種培訓(xùn)風(fēng)格,.,18,四種培訓(xùn)風(fēng)格,.,19,四種培訓(xùn)風(fēng)格,.,20,四種培訓(xùn)風(fēng)格,.,21,四種培訓(xùn)風(fēng)格,.,22,五、企業(yè)成人培訓(xùn)的特點與特殊學(xué)員的課堂引導(dǎo),成人要的是實用的知識，而非理論。 成人學(xué)習(xí)的最佳方法：聽、看、做和思考 要了解學(xué)員的背景，設(shè)計符合他們需要的課程。 了解學(xué)員的崗位職責(zé)。 使用多種不同的教學(xué)方式。 加強分組技巧。 借助小游戲讓員工對你信服導(dǎo)出教學(xué)內(nèi)容（要教什么）,.,23,一、如何開場,審視外表 講課之前要準備好水 講課之前不要坐在那里等待 講義在授課之前要準備好，最好 是再溫習(xí)一遍 帶

5、好演講義上臺,.,24,二、如何先聲奪人,.,25,二、如何先聲奪人,問題一：你是誰？（最少要有10種解釋方法） 問題二：為什么要聽你的課？ 問題三：你到底要講什么？ 問題四：你講的課程對學(xué)員有什么幫助？ 問題五：有什么可以證明你講得真好（你的經(jīng)驗） 問題六：你對大家提出什么樣的希望 （比如：要關(guān)掉手機，面帶微笑，互連互動）,.,26,二、如何開場,開場演說時頭10分鐘內(nèi)最好不 要轉(zhuǎn)身寫東西 談話要輕松自如 開場的發(fā)音要做到全身發(fā)音,.,27,三、如何控場,我們以45分鐘的課程為例： 開頭的5分鐘是最難掌握的，大家的注意力難以集中 第6-15分鐘：聽眾才會慢慢的步入狀態(tài)，開始配合講師做眼神 的交流了 第16-20分鐘：成年聽眾開始疲勞，注意力分散，這個時候你要 及時的抖包袱，做游戲或拋笑話 第21-40分鐘：注意力再次集中。你可以講一些重點的或者是文 字記錄類的知識。 最后的5分鐘，也是