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文檔簡(jiǎn)介
1、車輪為什么做成圓形,學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)目標(biāo),車輪為什么做成圓的,平面內(nèi)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,生活剪影,一石激起千層浪,奧運(yùn)五環(huán),福建土樓,樂在其中,小憩片刻,祥子,思考:車輪為什么做成圓形,觀察:注意觀察演示過程 ,說(shuō)說(shuō)你的想法,車輪做成正方形的可以嗎?,這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎?你認(rèn)為怎么排合適?,我想這樣才合理!,圓形車輪為什么平穩(wěn)?,(2)C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn),要使車輪能夠平穩(wěn)滾動(dòng),C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足 什么關(guān)系?,(1)如圖,A、B表示車輪邊緣 上的兩點(diǎn),O表示車輪的軸心, A、O之間的距離與B、O之間 的距離有什么關(guān)系?,圓形車輪為什么平穩(wěn)?,車輪邊緣上任意兩點(diǎn)到
2、軸心的距離都相等, 任意一點(diǎn)到軸心的距離是一個(gè)定值.,圓上的點(diǎn)到圓心的距離是一個(gè)定值,平面上到定點(diǎn)的距離等于_的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。 定點(diǎn)就是_,定長(zhǎng)就是_的長(zhǎng)(通常稱為半徑)。以點(diǎn)O為圓心的圓記作_,讀作_.,O,定長(zhǎng),圓心,半徑,O,圓O,定義:,同心圓,等圓,確定一個(gè)圓的要素,圓心與半徑,兩張圖片中的圓各有什么特征?,圓心相同,半徑不同,半徑相同,圓心不同,想一想,如圖是圓形靶的示意圖,點(diǎn)A、B所在的位置有什么共同特點(diǎn)?,點(diǎn)C、D、E呢?,F、G、H、I、J、K呢?,綜上可得 點(diǎn)和圓有三種位置關(guān)系:_ _ _,O,B,C,A,已知及O其平面內(nèi)的點(diǎn)A、B、C,O的半徑為r,則 點(diǎn)A在O
3、_ OA_r 點(diǎn)B在O_ OB_r 點(diǎn)C在O_ OC_r,點(diǎn)的位置可以確定該點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系, 反過來(lái),已知點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系可以確定該點(diǎn)到圓的位置關(guān)系。,做一做 設(shè)AB=3cm,作圖說(shuō)明滿足下列要求的圖形: 到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形 到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形,如圖,一根5m長(zhǎng)的繩子,一端栓在柱子上,另一端栓著一只羊,請(qǐng)畫出羊的活動(dòng)區(qū)域.,用一用,正確答案,課堂練習(xí):,D,A,B,C,O,1,1. 邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),以A為圓心,以1為半徑畫圓,則B,C,D,O各點(diǎn)與A的關(guān)系是什么?,2.在直角ABC中,C
4、為直角AC=8,AB=10,AB的中點(diǎn)為D, 以C點(diǎn)為圓心,以6為半徑畫 C,則A,B,D與C的關(guān)系 是什么?,C,A,B,D,8,10,3.已知:如圖,OA、OB、OC是O的三條半徑,AOC=BOC,M、N分別為OA、OB的中點(diǎn)求證:MC=NC,能力提高:,4.如圖:以O(shè)AB的頂點(diǎn)O為圓心的圓與AB邊交于C,D點(diǎn),且AC=DB. 求證: OAB為等腰三角形。,課堂小結(jié): 1.請(qǐng)說(shuō)出本節(jié)所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 2.還有什么疑惑請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),結(jié)束寄語(yǔ),數(shù)學(xué)使人聰明,數(shù)學(xué)使人陶醉,數(shù)學(xué)的美陶冶著你、我、他.,祝您成功,已知點(diǎn)P為平面上一點(diǎn),且P到O上的點(diǎn)的最大距離是5,最小距離是3,求O的半徑。,問題探求
5、:,1.下列圖形中,四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上的是( ) A.矩形、平行四邊形 B.正方形、菱形 C .正方形、平行四邊形 D.矩形、等腰梯形,3.如圖,直角梯形ABCD中,ADBC,ABBC,AD=4,BC=9,AB=12,M為AB的中點(diǎn),以CD為直徑畫圓P,判斷點(diǎn)M與P的位置關(guān)系,2.已知:如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm若以A為圓心作圓,使B、C、D三點(diǎn)中至少有一點(diǎn)在圓內(nèi),且至少有一點(diǎn)在圓外,求A的半徑r的取值范圍,課后作業(yè),在“用一用”中,如果繩子的長(zhǎng)度放長(zhǎng)到6米,請(qǐng)畫出羊的活動(dòng)區(qū)域,并計(jì)算活動(dòng)區(qū)域的面積.,如圖,一根6m長(zhǎng)的繩子,一端栓在柱子上,另一端栓著一只羊,請(qǐng)畫出羊的活動(dòng)區(qū)域.,用一用,6,能力提高: 2、如圖,RtABC的兩條直角邊BC=3cm,AC=4cm,斜邊AB上的高為CD,若以C為圓心,分別以r1=2cm,r2=24cm,r3=3cm為半徑作圓,試判斷D點(diǎn)與這三個(gè)圓的位置關(guān)系,你能用所學(xué)知識(shí)解決問題嗎? 請(qǐng)回答(課本第85頁(yè)) 隨堂練習(xí) 1、 2 題
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