應(yīng)試作文應(yīng)試作文的亮點設(shè)置

1、應(yīng)試作文應(yīng)試作文的亮點設(shè)置 考生如何在考場中一枝獨秀，紅杏出墻，寫出富有創(chuàng)新精神的佳作來呢? 臨場作文必須努力顯示出自己的個性特征，竭力體現(xiàn)與眾不同的“亮點”?！傲咙c”不同于流俗，不是人云亦云，是一種個性的張揚；不是虛浮的情感，更不是無病呻吟，而是情感的自然流淌；不是淺薄的思想，而是一種撼人心魄的感悟；不是晦澀的文字，而是清新曉暢的語言，或富哲理，或樸實沉健，總有些讓人玩味的東西。總之，“亮點”就是你的情感、你的思想、你的語言，別人所沒有，而你才有的東西。 一、以情動人。余秋雨先生說：“激情是作者對問題的態(tài)度，問題不管是含是露，都因激情而散發(fā)出熱量。所謂激情，是你生命的一種誠懇投入，所謂熱量，

2、也是你生命的熱量。”應(yīng)該懂得只有深深地感動自己的生活才能打動別人，應(yīng)試作文的第一讀者是你自己，然后就是閱卷老師，它帶有極強的功利性，作文是你和老師情感交流的橋梁，整個閱卷過程是你們情感交流的過程，千萬不要忽視這“情感分”，盡管這種交流極其短暫。應(yīng)該摒棄一種錯誤認識：中考作文是框框套套的“就范”文，只求四平八穩(wěn)。這種認識羈絆著我們作文中情感的抒發(fā)，應(yīng)該說作文不是用手寫出來的，而是用“心”寫出來的，如果做到以我手寫我“心”，我們的文章也就有人情味了，也就獲得了生氣。 二、個性張揚?？荚囎魑脑絹碓阶⒁獾捏w，鼓勵學(xué)生想象和創(chuàng)造，而這種創(chuàng)造不是在原點上的重復(fù)，而是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就是讓學(xué)生作文呈現(xiàn)出濃

3、厚而鮮明的個性色彩，顯示出自己獨到的見解與認識，不落俗套，給人以耳目一新之感。要文章能充分體現(xiàn)自己的個性，首先要打破思維定勢，摒棄作文中的種種“定格”，讓自己的思想在想象的天地里自由馳騁?！跋胂罅Ρ戎R更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著知識的進步，并且是知識的源泉?！?愛因斯坦)可以說獨到的見解、深邃的理論、生動的描寫、精辟的議論都離不開想象?！皠?chuàng)作永遠離不開想象?！?老舍)要標(biāo)新立異展示個性，可以從兩個方面去考慮：在內(nèi)容上開拓求新；在形式上獨樹一幟。學(xué)生潛能有個體差異，因而個性特長也迥乎不同，思想認識、思維水平、知識積累、語言表達、謀篇技巧等多方面修養(yǎng)是一個人綜合素

4、質(zhì)的結(jié)果。思維靈敏者，可以工于構(gòu)思；語言幽默者，可以巧于表達；思想有深度者，應(yīng)該深究開掘，因人而異，駕輕就熟，只要找到適合表現(xiàn)自己思想感情的路子，就能寫出與眾不同的那一面。 三、語言精美。作文是語言藝術(shù)，考場作文應(yīng)力避語言枯燥、貧乏的陋習(xí)。一副學(xué)生腔，翻來覆去就是那么幾個干癟無味的詞句，閱卷老師早就膩煩了?！把灾疅o文，行而不遠”，講究文采，顯出點才氣，一篇文章中只要有一兩處精彩的地方，一兩處妙語連珠，讓閱卷老師感到出語不凡，為之撼動，“于我心有戚戚焉”，定能脫俗升格，獲取較高分數(shù)。講文采是給語言“點染”著色，譬如引用名言，起畫龍點睛作用；借助自然景物來表情達意，或比喻，或聯(lián)想，或擬人，或托物言

5、志，或以物喻人；用語冼煉、純熟，自然流暢，幽默而含蓄；構(gòu)思追求意境，表達深藏而不露，給人以回味的余地。 1.含蓄。含蓄就是意思不明白說出，含在所寫的形象里。淺露是含蓄的大敵，含蓄本身就是一種美，含HJ0.75mm蓄的語言常常與隱晦的技巧相結(jié)合，表達某種深層的內(nèi)容，收到言有盡而意無窮的效果?！叭齻€人都在回憶中淚眼蒙眬，他們同樣都回憶到了一個大包裹，土里土氣的沒見過。他們懷著沉重的心情打開老屋的門，找到了那個包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用哽咽的聲音數(shù)著：一雙，兩雙，三雙?！边@是作文傷心女兒的結(jié)尾，含蓄的語言，真讓人拍案叫絕了。三個不孝的兒女，原來

6、是要通過移植母親的記憶，摸清母親遺留下來的財產(chǎn)，這個含而不露的結(jié)局處理卻讓人看到了母親的艱辛，母愛的偉大，母親的忍辱負重，應(yīng)該說是母親的記憶，滌蕩了不孝兒女靈魂深處的污垢，也使他們的靈魂獲得了升華。 2.新鮮?？紙鲎魑牡恼Z言如果都是人云亦云的陳詞濫調(diào)，千篇一律的學(xué)生腔，必然會讓人感到枯燥乏味，昏昏欲睡。如果用語新鮮、獨創(chuàng)，有些“粘”性，也能為閱卷者為之歡呼而叫好。 3.警策。語言表達內(nèi)涵所體現(xiàn)出的力量，給人以教育感悟，振聾發(fā)聵。 4.節(jié)奏。音樂講究韻律的和諧美，舒徐緩急體現(xiàn)了一種節(jié)奏美。同樣，應(yīng)試作文也需調(diào)控語言節(jié)奏，簡樸平實，尚用長句；奔放激越，宜用短句。長短夾雜，駢散互糅，則體現(xiàn)了句式的多變；整句散句可以隨心所欲，不必拘束。 另外，記敘文中議論語言還要做到用詞準(zhǔn)確簡明、富有文采、富有感染力，真正讓讀者覺得語句清麗，生動感人。 總之，考試作文要得獨占鰲頭，非得發(fā)揮想象和創(chuàng)新不可，以情動人，敞開心扉，讓自己感情世界的流水自然涌出，進而感染讀者；在內(nèi)容上顯示出濃厚的個性色彩，給人展示一片獨特的