新編大學德語第二冊完整課件

1、Klick auf Deutsch 2,-黃岡市外國語學校Milla,Einheit 1 Aussehen und Persnlichkeit 講解結構,I.預熱部分 Einfhrung 詞匯 會話練習 II.語法部分 Grammatik 本課語法講解 語法練習 III.課文部分 Text 詞匯 難點解答 課文練習 IV.閱讀理解 Leseverstehen 課文講解及譯文 練習 V.生活情景篇 Intention 怎樣表達某一情景 練習 VI.聽力訓練 Hrverstehen VII.課外閱讀訓練 Lesetraining VIII.每課一測 Test,I Einfhrung,Beschre

2、iben Sie diesen Mann! der Anzug .e die Krawatte die Brille die Sonnenbrille kurz, lang schwarz wei jung, alt schlank, dick gro, klein aus/sehen 看起來 cool tragen vt. 穿，戴,Beschreiben Sie die drei Frauen! das Kleid-er die Tasche-n Stckelschuhe pl. lcheln hbsch braun, lila, rosa,Beschreiben Sie diese Dam

3、en! blond, dunkelblau Sportschuhe r, Hut e, Sportkleidung sportlich e, Figur-en die Bluse-n die Jacke-n die Hose braun, schwarz lockig,glatt,II Grammatik,Grammatik I Adjektivdeklination nach unbestimmtem Artikel, Possessivpronomen und “kein” die gemischte Deklination des Adjektivs （不定冠詞后變化） 1. 混合變化，

4、m n f 第二格第三格均為en 結尾 2物主代詞主句的時態(tài)為過去時或現(xiàn)在完成時，從句即為過去完成 時。 Nachdem wir die Fahrkarten gekauft hatten, machten wir noch eine Stadtbummel. Nachdem ich mein Studium in Deutschland beendet hatte, fuhr ich in mein Heimatland zurck. Wir arbeiten weiter, nachdem wir zu Mittag gegessen haben.,3. bis 引導的時間從句 bis表示

5、到為止，引出的時間從句表示主句的動作延續(xù)到從句動作發(fā)生為止?；卮餬is wann 提出的問題。 Ich warte, bis er kommt. Bis der Regen aufhrt, wird es sicher noch einige Zeit dauern. 上述從句結構都需注意句子尾語序！,III Text,Wrter: 1. erkennen+A (+anD) 根據.辨認出 An einer typischen Stimme kann ich diesen Mann erkennen. 2. bewegen+A Der Wind bewegt die Bltter. Sollen

6、 wir den Schrank ein bisschen nach links bewegen? sich bewegen Die Erde bewegt sich um die Sonne. Die Bltter bewegen sich im Wind.,3.begegnen +D vi. ？(sein) Als ich aus der Bahn ausstieg, begegnete ich meinem Lehrer. Wir sind gestern in der Stadt begegnet. 4. reagieren vi. aufA 對.做出反應 Wie hat sie au

7、f die Einladung reagiert?,Bemerkungen zum Text 1. eines Tages 第二格用法 表示某一天 2. kurze Zeit spter 過了一會兒 3. klopfen vi. anD an der Tr k. am Fenster k. Ich habe dreimal geklopft, aber niemand hat mir geffnet.,3. verstecken vt. Ich habe das Foto versteckt. sich verstecken Der Junge versteckt sich hinter de

8、r Tr. 4. sich beugen 彎身，鞠躬 sich nach vorn b. sich aus dem Fenster b. sich ber ein Kind b. 朝一個孩子彎腰,IV Leseverstehen,Bemerkungen zum Text 1. gelangen gelangte ist gelangt vi. 到達，達到，流傳到 Er kann nicht ans andere Ufer gelangen. Das Paket ist an eine falsche Adresse gelangt. zu etw. gelangen 獲得，達到（期待的狀態(tài)）

9、zu einer Einigung, Verstndigung g. 2. verlangen vt. +A (+von jdm.) 要求 Die Schler verlangen viele Geduldigkeit von dem Lehrer. Ich verlange, dass du sofort mein Haus verlt. etw. verlangt etw. 需要，要求 Sein Bruf verlangt groe Geschicklichkeit.,3. zeigen a.+D+A Er zeigt uns sein Haus. b. Er zeigt nicht vi

10、el Lust. Seine Antwort zeigt, dass er nichts wei. c. Er zeigt auf das Bild. Zeigt das Schild nach Norden?,譯文： 中國夜鶯 很久很久以前，在中國有一只夜鶯。她住在森林里的一棵大 樹上，她的歌聲非常動聽，世界各地的游客對此贊嘆不已。 詩人們也寫了許多贊美她的詩，其中有一首傳到了中國皇帝 那里。 就這樣皇帝知道了這只夜鶯，于是，他命令他的大臣們：去 找那只夜鶯。大臣們中找了很久，卻始終找不到。皇帝再次 命令：我很想聽聽那只夜鶯的歌聲。 這樣又開始了一次大搜索，仍是無功而返。這時由一個廚房 女工

11、說，我知道這只夜鶯。于是她帶著大臣們來到那片樹 林，指著樹枝上一只灰色的小鳥說，就是她。夜鶯跟著他們 回到了皇宮里。,夜鶯的歌聲十分動聽，皇帝非常開心，他說，夜鶯的歌聲讓 我很開心。他下令要夜鶯留在宮里。 沒過多久，全城到處都在談論這只夜鶯。這時一位手巧的藝 人造了一只人造夜鶯。本來這只人造夜鶯要和真夜鶯一起比 賽唱歌，但那只真夜鶯不想參加比賽，飛回森林里了，這樣 只剩下人造夜鶯單獨唱歌?；实郯扇嗽煲国L放在他的床邊， 可過了些日子，人造夜鶯的一個齒輪壞了，而且沒人能修 好。由于聽不到夜鶯的歌聲，皇帝突然病倒了，他躺在床上 奄奄一息。 這時從開著的窗戶外傳來了真夜鶯的美妙歌聲?；实壅f，謝 謝夜鶯

12、，現(xiàn)在你得永遠留在我的身邊。夜鶯說，你好好休 息，祝早日康復。不久皇帝就康復了。,V Intention,Befehlen:Wiederholen wir Imperativ!,Lesen Sie bitte den Text! Komm frher nach Hause! Sei doch ruhig! Kommt gleich zu mir!,VI Hrverstehen,Lsung: Wie Bertolt Brecht in die nchste Klasse kam Als Bertolt Brecht noch zur Schule war, hatte er einmal sch

13、lechte Noten in Franzsisch. Aber er war nicht der einzige mit schlechten Noten. Sein Freund Peter hat Problem in Latein. Trotzdem hatten beide noch die Mglichkeit, durch eine gute schriftliche Prfung in die nchste Klasse zu kommen. Aber beide machten auch bei dieser Prfung viele Fehler. Der Freund w

14、ollte seine Note verbessern., deshalb radierte er einige Fehler aus. Er hoffte, dass der Professor wohl glaubte, dass er falsch gezhlt hat. Doch der Professor sah spfort die radierte Stellen und wurde sehr bse. Bertolt wusste nun, dass es so nicht ging. Er nahm einen Rotstift und strich einige richt

15、uge Wrter als falsch an. Dann ging er zum Professor und fragte, was denn an diesen Stellen falsch ist. Der Professor las die Arbeit noch einmal und gab zu, dass er zu viele Fehler angestrichen hatte. Kann ich nun eine bessere Note bekommen? fragte Bertolt. Der Professor nserte die Note. und Bertolt

16、kam in die nchste Klasse.,VII Lesetraining,Die Prinzessin auf der Erbse Es war einmal ein Prinz, der eine Prinzessin heiraten wollte. Aber das sollte eine wirkliche Prinzessin sein. Da reiste er in der ganzen Welt herum, um eine solche zu finden, aber ohne Erfolg. Prinzessinnen gab es genug, aber ob

17、 es wirkliche Prinzessinnen waren, konnte er nie herausfinden. Immer war da etwas. was nicht ganz in Ordnung war. Da kam er wieder nach Hause und war ganz traurig, denn er wollte doch gern eine wirkliche Prinzessin haben. Eines Abends war das Wetter furchtbar: Es blitzte und donnerte, der Regen strz

18、te herab, und es war ganz entsetzlich. Da klopfte es an das Stadttor, und die alte Knigin ging hin, um aufzumachen. Es war eine Prinzessin, die drauen vor dem Tor stand. Aber wie furchtbar sah sie aus: Das Wasser lief von den Haaren und Kleidern herab, lief in die Schuhe hinein und zum Absatz hinaus

19、. Sie sagte, dass sie eine wirkliche Prinzessin ist. Ja, das werden wir schon erfahren, dachte die alte Knigin. Aber sie sagte nichts, ging ins Schlafkammer hinein, nahm alles Bettzug ab und legte eine Erbse auf den Boden der Bettstelle. Dann nahm sie 20 Matratzen, legte auf die Erbse und dann noch

20、20 Daunendecken oben auf die Matratzen.,Hier sollte nun die Prinzessin die ganze Nacht ber liegen. Am Morgen wurde sie gefragt, wie sie geschlafen hat. Oh, entsetzlich schlecht, sagte die Prinyessin, Ich habe fast die ganze Nacht kein Auge geschlossen. Gott wei, was in meinem Bett gewesen ist. Ich h

21、abe auf etwas Hartemgelegen, so dass ich am ganzen Krper ganz braun und blau bin. Es ist ganz entsetzlich. Daran konnte man sehen, dass sie eine wirkliche Prinzessin war, da sie durch die 20 Matratzen und die 20 Daunendecken die Erbse gesprt hatte. So feinfhlig konnte niemand sein auer einer echten

22、Prinzessin. Da nahm sie der Prinzzur Frau, denn nun wusste er, dass er eine wirkliche Prinzessin gefunden hatte. Und die Erbse kann auf die Kunstkammer, wo sie noch zu sehen ist, wenn sie niemand gestohlen hat. Steht das im Text? Kreuzen Sie an. 1 Der Prinz reiste in der ganzen Welt herum, um die We

23、lt kennen zu lerne 2 Da gab es genug Prinzessinnen, aber der Prinz konnte nie feststellen, ob ihm eine Prinzessin gefiel. 3 Die Knigin legte eine Erbse auf das Bett der Prinzessin. 4 Die Erbse lag zwischen 20 Matratzen und 20 Daunendecken. 5 In der Nacht schlief die Prinzessin sehr schlecht, weil es

24、 furchtbar blitzte und donnerte. 6 Schlielich heiratete der Prinz die Prinzessin. Lsung: 1 n, 2 n, 3j, 4 n, 5 n, 6 j,VIII Test,Ergnzen Sie aufrumen beenden befehlen bewegen einschlafen erkennen klopfen sammeln springen stecken verlangen 1 Hast du Hobbys?- Ja, seit Jahren _ ich Briefmarken. 2 Der Exp

25、erte _ sofort, dass der Geldschein falsch war. 3 Am Anfang musste ich nur das tun, was andere von mir _. 4 Du musst dich viel _, sonst wirst du wieder zunehmen. 5 Der Polizist _ dem Jungen, das Messer zurckzulegen. 6 Nachdem sie den Brief gelesen hatten, _ sie ihn wortlos in die Tasche. 7 Als die Ki

26、nder Geschenke bekamen, _ sie vor Freude durch den Garten. 8 Da verlor der Vater die Geduld und _ krftig auf den Tisch und. 9 Die Mitbewohner sind bse auf ihn, weil er die Wohnung nie _ hat. 10 Nachdem er den Roman _ hatte, machte er sich auf den Weg in seine Heimat. 11 Gestern Abend ist er beim Les

27、en _. 12 Der Wind _ das Schiff.,bersetzung: 1 他離開家鄉(xiāng)后，我們有二十年沒見面了。 2 家鄉(xiāng)變化很快，許多街道他都認不出來了。 3 我們在一起高興地回憶我們的童年。 4 他甚至能逐字背誦小學學的所有詩歌。 5 聚會時他向我要那本格林兄弟童話。 6 大家都很驚奇，這位80多歲的老人仍然行動靈活。,Einheit 5 Leute und Stdte 講解結構,I.預熱部分 Einfhrung 詞匯 會話練習 II.語法部分 Grammatik 本課語法講解 語法練習 III.課文部分 Text 詞匯 難點解答 課文練習 IV.閱讀理解 Lesevers

28、tehen 課文講解及譯文 練習 V.生活情景篇 Intention 怎樣表達某一情景 練習 VI.聽力訓練 Hrverstehen VII.課外閱讀訓練 Lesetraining VIII.每課一測 Test,I Einfhrung,Wissen Sie, wer das ist?,14. Mrz 1879 in Ulm, war ein Physiker jdischer Abstammung, dessen Beitrge zur theoretischen Physik mageblich das physikalische Weltbild vernderten. 1900 Dipl

29、om als Fachlehrer fr Mathematik und Physik. Seine Hauptwerk ist die Relativittstheorie, die das Verstndnis von Raum und Zeit revolutionierte. 1921 Fr seine Erklrung des photoelektrischen Effekts, die er ebenfalls 1905 publiziert hatte, wurde ihm im November 1922 der Nobelpreis fr Physik fr 1921 verl

30、iehen. 30. Januar.1933: Am Tag der Machtbernahme durch die NSDAP befindet sich er in Pasadena. Er protestiert gegen die Menschenrechtsverletzungen in Deutschland und legt sein Amt an der Preuischen Akademie der Wissenschaften nieder, noch bevor die Nationalsozialisten ihn ausschlieen knnen. Er siede

31、lt in die USA ber, wo er in Princeton (New Jersey) eine neue Anstellung am Institute for Advanced Studies erhlt. 6. und 9. August 1945: Nach dem Abwurf der Atombomben ber Hiroshima und Nagasaki durch die US-Luftwaffe grndet Einstein das Emergency Committee of Atomic Scientists. Als Prsident des Komi

32、tees engagiert er sich fr die friedliche Nutzung der Atomenergie. 1955 18. April: Albert Einstein stirbt in Princeton (New Jersey).,Wissen Sie, wer das ist?,25. November 1844: Er wird als Sohn des Lokomotivfhrers Georg Benz und dessen Frau Josefine (geb. Vaillant) in Karlsruhe geboren. 1860-1864 Mas

33、chinenbaustudium. 1864/65 Benz arbeitet erst als Schlosser in Karlsruhe, dann als Konstrukteur in Mannheim und in Pforzheim. Er eignet sich Kenntnisse ber den Lokomotiv-, Fahrzeug- und Brckenbau an. 1871 Er kehrt nach Mannheim zurck und grndet mit einem Geschftspartner eine Eisengieerei und eine mec

34、hanische Werksttte. Die Partnerschaft zerbricht bald. Nur durch das Einbringen der Mitgift seiner Verlobten Berta Ringer bleibt die Firma erhalten. Benz arbeitet an Plnen fr ein selbstbewegliches schienenloses Fahrzeug. 1880 Der erste von Benz entwickelte Motor ist betriebsbereit. Er grndet eine Akt

35、iengesellschaft (AG), an der er mit fnf Prozent beteiligt ist. 1883 Nachdem die Kapitalgeber ihm Auflagen fr die Konstruktion machen, scheidet Benz aus der AG aus und grndet mit neuen Gesellschaftern die Benz welcher, welches, welche wer, was. 引導關系從句的關系副詞有：wo, wohin, woher, womit, worauf, wodurch, w

36、ovon. Das Buch, das ich lese, ist ein Textbuch. Sie fhrt nach Beijing, wo ihre Eltern leben.,1. 德語關系代詞的用法： (1) 指人的關系代詞 下列德語關系代詞指人：wer, der, das, die, welcher,welches,welche, welche 它們有格的變化。 (2) 指物的關系代詞 der die das die, was: 可以同名詞化中性形容詞最高級，不定代詞，不定數(shù)詞連用。 das Beste das etwas alles manches vieles nichts,

37、關系代詞的變格 在從句中作第一格 m Den Mann, der dort steht, f Die Frau, die dort steht, kenne ich nicht. n Das Kind, das dort steht, Pl. Die Leute, die dort stehen, 在從句中作第二格 m Der Mann, dessen Deutsch man nicht gut versteht, f Die Frau, deren Deutsch man nicht gut versteht, kennt den Weg nicht. n Das Kind, dessen

38、Deutsch man nicht gut versteht, Pl. Die Leute, deren Deutsch man nicht gut versteht, kennen den Weg nicht.,在從句中作第三格 m Der Mann, dem ich geholfen habe, f Die Frau, der ich geholfen habe, n Das Kind, dem ich geholfen habe, dankt mir. pl. Die Leute, denen ich geholfen habe, danken mir 在從句中作第四格 m Der Ma

39、nn, den ich zu Peter fhre, f Die Frau, die ich zu Peter fhre, n Das Kind, das ich zu Peter fhre, kommt aus China. Pl. Die Leute, die ich zu Peter fhre, kommen aus China.,Bsp. Der Mann, der eben einen Vortrag gehalten hat, ist unser Lehrer. Das Mdchen, dessen Buch ich lese, kommt aus China. Der Lehre

40、r, dem ich helfe, ist mein Onkel. 關系代詞的變格除 第二格單復數(shù) 和 第三格復數(shù)外，均與定冠詞相同。 位于第二格關系代詞后的名詞不加冠詞，若前有形容詞時，形容詞按無冠詞的強變化。 Der Arzt, dessen ltester Sohn in Frankfurt studiert, ist bekannt. Der junge Mann, dessen neue Wohnung weit von der Stadt liegt, fhrt jeden Tag mit dem Auto zur Arbeit.,帶有介詞的關系代詞 Die Stadt, in d

41、ie wir nchste Woche fahren, ist eine der schnsten in China. （介詞in 在句中要求+A) Das ist das Mdchen, mit dessen Bruder ich zusammen studiere. Wie heit die Frau, mit der du gerade gesprochen hast? (mit 在句中要求+D）,介詞搭配 antworten +D +auf A aufpassen +aufA sich beschftigen + mitD bitten+jdn.+umA bestehen+ausD d

42、anken+D+frA diskutieren+berA sich erinnern+anA erzhlen+D+A/ +D+vonD sich gewhnen +anA helfen+D+beiD,sich interessieren+frA sich kmmern +umA leben+vonD teleponieren+mitD sich vorbereiten +aufA warten+aufA sprechen+berA denken+anA,帶有介詞的關系從句： a. 當關系代詞與介詞連用時，介詞總是位于關系代詞前。 Der Bus, in dem wir sitzen, fhrt

43、 zum Zoo. b. 從句里介詞賓語用作地點說明語時，可用關系副詞 wo(=in,an+D 在哪里) 或 wohin(=in+A去哪里) 或 woher (=aus+D從哪里)來替代介詞和關系代詞。 Der Ort, wo (an dem) sie sich trafen, blieb geheim. Die Kleinstadt, wohin (in die) ich umgezogen bin, gefllt mir sehr gut. Italien ist das Land, woher (aus dem) sie das meiste Obst importieren. Die

44、Stelle, wo (an der) der Unfall passiert ist, ist nicht weit von hier.,注：主句中用副詞dort, dorthin, daher或無冠詞的地名或國名，在從句中只能用關系副詞wo, wohin, woher. Dort, wo jetzt eine neue Strae gebaut wird, fand man frher ein altes Schloss. Tianjin, woher ich komme, liegt in Nordchina.,Grammatik Der Relativsatz mit ,wer“ un

45、d ,was“ 1) 關系代詞 wer Wer viel raucht, (der) gefhrdet seine Gesundheit. 注意語序 Wer mit der Arbeit fertig ist, (der) kann nach Hause gehen. Wen ich vorschlage, den will ich haben. Wem es hier nicht gefllt, der kann woanders hingehen.,2) 關系代詞 was a. 帶有was的關系從句用來修飾主句中的代詞和不定代詞，表示泛指。主句中代詞 manches, etwas, nic

46、hts, einiges, weniges, vieles, alles外，以及形容詞最高級。 Das ist alles, was wir wissen. Hier gibt es nichts, was dich interessiert. Was Sie gesagt haben, ist falsch. Das Schnste, was wir erlebt haben, war eine Fahrt zum Bodensee. b. 若從句的動詞支配介詞時，就不能用關系代詞was，而應用關系副詞wo(r)+介詞。 Er sagte manches, womit alle einver

47、standen waren. Sie fragen mich vieles, worauf ich nicht antworten kann. (介詞以元音開頭) c. 關系代詞was除了修飾句子里的不定代詞以外，還可修飾前面整個句子，注意不要理解為疑問句。 Seine Mutter schenkte ihm eine Uhr, was ihn sehr freut. Er ist schwer krank, was mir Leid tut.,III Text,Wrter: 1. unterbrechen 不可分動詞 unterbricht, unterbrach, hat unterbro

48、chen +A 中斷，暫時停止 fort/setzen Er unterbricht seine Arbeit, um kurz zu telefonieren. ein Gesprch eine Unterhaltung Darf ich kurz unterbrechen? 2. ab Prp.+D 從.開始，從.起 Ab nchster Woche habe ich wieder mehr Zeit. Ab dieser Stelle kannst du allein weitergehen. ab der zweitern Generation ab 也可與副詞連用 ab hier,

49、ab morgen,3. erhalten +A Ich habe eine Antwort, einen Bescheid, einen Brief erhalten. eine Strafe, ein Lob 4. auf/treten vi. (sein) a. als從事角色，以身份出現(xiàn) Er tritt als Zeuge, als Helfer auf. b. 登臺，出場 ein Schauspieler, ein Snger ,5. leiden litt, hat gelitten a. vt. 容忍，忍受 Ich kann ihn nicht mehr leiden. Ich

50、 kann den Hunger, Durst nicht leiden. b. vi. anD 患病 Ich habe eine Grippe gelitten. c. vi. unterD 受.之苦，受.折磨 Als er im Ausland studierte, litt er sehr unter seiner Einsamkeit. Viele Menschen leiden unter dem Lrm des Straenverkehrs.,6. begeistern a. vt. 激起.興趣 激勵某人 Seine Rede hat mich fr Kunst begeister

51、t. Er begeisterte die Zuhrer durch sein Pianospiel. b. sich begeistern frA Sie begeistert sich nie fr Mathe. 7. entwickeln a. vt. 研制，發(fā)明 eine neue Maschine, Methode b. sich 發(fā)展 Die Stadt hat sich in den letzen Jahr schnell entwickelt.,Bemerkungen zum Text: 1. kommt zur Welt 來到世界上 2. wegen Prp.+G 因為 3.

52、 arbeitet er ab 1776 als hoher Beamter 從1776年起他作為高級官員 工作,Deutsche Brse,Deutsche Brse,4. Goethe war einer der grten deutschen Dichter. einer: 代詞 陽性一格 5. arbeiten anD 創(chuàng)作,制作(作家或手工業(yè)者) Er arbeitet an einem Roman. 6. machten ihn weltberhmt 使得他世界聞名。,7. Von seinem Vater, der aus seinem Sohn ein Wunderkind w

53、ie Mozart machen wollte, erhielt er seinen ersten Musikunterricht. 定語從句 von seinem Vater erhielt er seinen ersten Musikunterricht. 從他帶父親那里他得到了第一堂音 樂課。 aus seinem Sohn 由他兒子變成一個 天才少年,Bonn,8. ging er als Schler von Joseph Haydn wieder nach Wien, wo er ffentlich auftrat. 定語從句 他作為Joseph Haydn 的學生再次來 到維也納

54、，在那里他公開登臺。 9. litt aber seit seinem 28. Lebensjahr an Hrschwche 他從28歲起開始患聽力減弱。 10. gebren hat geboren 用現(xiàn)在完成時或被動語態(tài)！ Wann bist du geboren?,Geburtshaus von Beethoven,11. von 1949 bis zur deutschen Wiedervereinigung 1990 bis 支配的名詞不帶冠詞 或者bis zu 則名詞受介詞zu帶支配，一般要用冠詞。 bis zu ：a. 在一些時間說明語前，常指以往。 Bis (zum) Neu

55、jahr bin ich beschftigt. b.bis zu +數(shù)字 表示上限或極限 Er hat fr das Haus bis zu 250000 Euro geboten.,Bonn Universitt,12. jeder 每個人 jed- 作名詞 Hier darf jeder herein. Jede der Frauen hat das Recht auf Arbeit. Jedes der Kinder hat sein eigenes Zimmer. Ich habe jeden gefragt. 13. sich(D) leisten 買得起 ich kann mir

56、 das teure Auto nicht leisten. Wer mchte sich jetzt ein Eis leisten? Kannst du dir eine Vierzimmer- Wohnung leisten?,IV Leseverstehen,Bemerkungen zum Text: 1. eintreten (sein) inA 進入，走進 in eine Partei, in einen Verein 2. alle groen deutschen und internationalen Banken sind hier vertreten. vertreten

57、hier ist PII. von vertreten 作表語 在場，出席，代表,譯文： 德國人對外國人的看法 目前，在聯(lián)邦德國居住的外國人大約有7 300 000，約占德國總人口的 9%，在這些外國人中大約有1 800 000來自歐盟國家。許多外國人和家 人一起在德國生活，他們主要來自以下幾個國家：意大利、希臘、波 蘭、西班牙、奧地利、葡萄牙和土耳其。 前不久，一家著名的德國報紙就德國人對在德國的外國人的看法，作了 一項民意測驗，以下是其中的幾種看法。 Katharina（23歲，大學生來自不萊梅） 我覺得多數(shù)外國人和藹可親，很友好?，F(xiàn)在我和一位來自西班牙的女生 合住一套公寓房，她文靜，很討人喜歡，我們相處得十分融洽。有時候 我們一起看電影，看演出或聽音樂會，周末我們也會一起徒步旅行，這 個暑假我們準備一起去柏林旅游。另外我從她那里了解了許多有關西班 牙的事情，我覺得和這樣一位外國學生一起住太好了。,Inge（47歲，家庭主婦，來自法蘭克福） 這里的外國人實在是太多了，他們搶走了我們德國人多的工 作和住房。他們的飲食習慣和我們也不一樣，許多外國人有 著和我們不同的宗教信仰，穿著很古怪。另外，外國人享受 著和我們德國人同樣的社會福利，就是因為這里有這么多外 國人，才出現(xiàn)了那么多矛盾沖突。 Stephan（35歲，銀行職員，來自斯圖加特） 在德國，有這么多不同民族，這么多來自世