計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)精品課程電子教案

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)精品課程電子教案第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第二章中文Windows XP第三章文字處理軟件word 2003第四章中文Excel 2003第5章PowerPoint 2003第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(共6小時(shí)，包括培訓(xùn)內(nèi)容)作業(yè)第一節(jié)課第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.1計(jì)算機(jī)概述1.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置上課時(shí)間2小時(shí)講課內(nèi)容1.1計(jì)算機(jī)概述1、計(jì)算機(jī)開發(fā)2、計(jì)算機(jī)分類3、計(jì)算機(jī)特征4、計(jì)算機(jī)用途1.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組件1、計(jì)算機(jī)5主要硬件組件的作用2、計(jì)算機(jī)工作流程3、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)4、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)5、計(jì)算機(jī)技術(shù)規(guī)范教育目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)、計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)的基本配置方式教學(xué)要點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)配置教學(xué)

2、困難計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)組件，計(jì)算機(jī)技術(shù)規(guī)范教育活動(dòng)和主要語言學(xué)生活動(dòng)第一，創(chuàng)造意境，上新課(3分鐘) (疑、疑問法)導(dǎo)入：同學(xué)們，我們一起來談?wù)勲娔X在日常生活中的應(yīng)用，以及你擁有的電腦的一些操作。如上所述，計(jì)算機(jī)在日常生活中有很大的用途。但是使用了多少呢？從今天開始，你和我一起學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的基本知識(shí)。第二，新教育(共80分鐘) (解釋法、提問法、示范法)1.1計(jì)算機(jī)概述(20分鐘)1、電腦開發(fā)(5分鐘)(1)世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)掌握三個(gè)要素(2)計(jì)算機(jī)開發(fā)的各個(gè)階段(重點(diǎn)確定采用的組件)2、計(jì)算機(jī)分類(5分鐘)多種分類方法：根據(jù)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度、字符長(zhǎng)度、存儲(chǔ)容量、軟件配置等多種綜合性能指標(biāo)，可以將

3、計(jì)算機(jī)分為小型計(jì)算機(jī)、小型計(jì)算機(jī)、大型計(jì)算機(jī)和大型計(jì)算機(jī)。3、電腦的特性(5分鐘)快速計(jì)算：高計(jì)算準(zhǔn)確度：自動(dòng)控制功能：包括存儲(chǔ)內(nèi)存和邏輯判斷功能：教師必須擴(kuò)展和說明上述各部分的特點(diǎn)。4，計(jì)算機(jī)的用途(5分鐘)可以采用提問的方式，學(xué)生回答，最后教師們統(tǒng)一總結(jié)1.2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置(60分鐘)學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)配置有這樣的初步知識(shí)，教師應(yīng)該在學(xué)生知道的范圍內(nèi)進(jìn)一步說明和細(xì)化知識(shí)。1、查看系統(tǒng)配置(這將使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有初步了解后，逐步進(jìn)行5分鐘)2、計(jì)算機(jī)五個(gè)主要硬件組件的作用(5分鐘)運(yùn)算符：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的算術(shù)和邏輯運(yùn)算?？刂破鳎贺?fù)責(zé)分析、控制和調(diào)整程序指定的控制信息的人員、輸出等。存儲(chǔ)：實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)存儲(chǔ)

4、程序和數(shù)據(jù)的內(nèi)存功能的組件。設(shè)備：負(fù)責(zé)將用戶的程序和數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)。輸出設(shè)備：負(fù)責(zé)在計(jì)算機(jī)上檢出程序運(yùn)行結(jié)果或其他信息，以便用戶查看3、計(jì)算機(jī)操作過程(5分鐘)首先，工作人員通過發(fā)送者設(shè)備將程序和原始數(shù)據(jù)放置在發(fā)送內(nèi)存中。運(yùn)行時(shí)，計(jì)算機(jī)從內(nèi)存中取出命令，發(fā)送到控制器進(jìn)行分析和識(shí)別?？刂破鞲鶕?jù)指令的含義發(fā)出相應(yīng)的命令，以控制內(nèi)存和運(yùn)算符的操作。評(píng)估器操作完成后，可以按照命令順序通過輸出設(shè)備輸出結(jié)果。工作機(jī)還可以通過控制臺(tái)啟動(dòng)或停止系統(tǒng)執(zhí)行，或干擾程序執(zhí)行。4、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)(5分鐘)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)是指用于指示計(jì)算機(jī)運(yùn)行的各種程序，以及用于開發(fā)、使用和維護(hù)這些程序的數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)文檔資料的集合。

5、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件等組成。5、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)(重要，為了讓學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)深感興趣，應(yīng)采取多種教學(xué)方法和手段，30分鐘)(1)主機(jī)部分：(15分鐘)主機(jī)部件包括機(jī)箱、主板、CPU、存儲(chǔ)卡、聲卡、顯卡和顯卡。(2)外圍設(shè)備部分：(15分鐘)外部存儲(chǔ)、輸入和輸出設(shè)備6、計(jì)算機(jī)技術(shù)指標(biāo)(困難、理解、不必解釋得太深、10分鐘)(1)字符長(zhǎng)度(2)存儲(chǔ)容量(3)時(shí)鐘(4)運(yùn)算速度(5)訪問周期三、課堂概要(3分鐘) (說明方法)教師結(jié)合學(xué)生的講課情況，總結(jié)本課的教學(xué)過程，糾正學(xué)生需要注意的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒學(xué)生回去復(fù)習(xí)電腦硬件的構(gòu)成，下節(jié)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四、課后作業(yè)(2分鐘) (說明方法)學(xué)生

6、書面完成作業(yè)五、新問題(2分鐘) (令人興奮的方法)教師提出預(yù)習(xí)問題，使學(xué)生有繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)的欲望，整個(gè)課程以下一課的懸念結(jié)束，并為學(xué)習(xí)下一篇文章打下了基礎(chǔ)。學(xué)生們回顧了計(jì)算機(jī)在日常生活中的作用，并結(jié)合老師的說明引導(dǎo)了本課程要學(xué)的內(nèi)容。這部分主要由老師說明，學(xué)生們也和老師一起回答一些常見的問題此時(shí)，學(xué)生們要注意聽老師的說明。因?yàn)檫@是新知識(shí)，同時(shí)也要積極回答相關(guān)問題，認(rèn)真思考學(xué)生聽課，做筆記學(xué)生們思考、討論、學(xué)生們記錄作業(yè)，預(yù)習(xí)內(nèi)容課后反思：作業(yè)第二屆會(huì)議第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.2 6硬件基礎(chǔ)教育1.3基于計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)上課時(shí)間2小時(shí)講課內(nèi)容1、硬件基礎(chǔ)培訓(xùn)(本節(jié)內(nèi)容需要填寫培訓(xùn)報(bào)告)2、計(jì)算機(jī)

7、的數(shù)字表示3、舍入系數(shù)制4、在各種小數(shù)之間轉(zhuǎn)換教育目標(biāo)掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)字的表達(dá)方法，并熟練地轉(zhuǎn)換教學(xué)要點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)字的表示方法，就擅長(zhǎng)十進(jìn)制和二進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。教學(xué)困難十進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換教育活動(dòng)和主要語言學(xué)生活動(dòng)第一，創(chuàng)造意境，上新課(3分鐘) (疑、疑問法)如果人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫臄?shù)字都是十進(jìn)制數(shù)，那么計(jì)算機(jī)能使用這樣的數(shù)據(jù)嗎？帶著以上問題進(jìn)入今天的教學(xué)第二，新教育(共80分鐘) (解釋法、提問法、示范法)1、硬件基礎(chǔ)培訓(xùn)(此部分在培訓(xùn)報(bào)告部分提供，45分鐘)2、計(jì)算機(jī)信息處理基礎(chǔ)(1)計(jì)算機(jī)如何表示數(shù)字(使用二進(jìn)制信息表示的優(yōu)點(diǎn))(5分鐘)二進(jìn)制優(yōu)勢(shì)：簡(jiǎn)單、可靠、簡(jiǎn)單、邏輯(2)進(jìn)位計(jì)

8、數(shù)系統(tǒng)(10分鐘)介紹二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制的特性和規(guī)則(3)各種小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換(50分鐘)將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù)兩部分)(20分鐘)這部分是本單元的要點(diǎn)和本章的重點(diǎn)，教師講解完畢后，具備相應(yīng)練習(xí)和作業(yè)的練習(xí)都應(yīng)該出現(xiàn)在電子課件中三、課堂概要(3分鐘) (說明方法)教師結(jié)合完成學(xué)生例證的情況，總結(jié)本課的教學(xué)過程，糾正學(xué)生在晉升中遇到的問題，四、課后作業(yè)(2分鐘) (說明方法)學(xué)生書面完成作業(yè)：五、新問題(2分鐘) (令人興奮的方法)老師繼續(xù)提問，讓學(xué)生們有繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)的欲望，整個(gè)課程以下一課的懸念結(jié)束，為下一個(gè)結(jié)準(zhǔn)備了本錢。學(xué)生們和老師一起思考此時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注意聽

9、老師的說明。因?yàn)檫@是新知識(shí)，是進(jìn)步轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。學(xué)生理解，筆記學(xué)生們預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容課后反思：作業(yè)第三節(jié)課第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.3計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)2 1.4鍵盤和輸入方法簡(jiǎn)介1.5計(jì)算機(jī)病毒和安全性1.6多媒體計(jì)算機(jī)上課時(shí)間2小時(shí)講課內(nèi)容1、在各種小數(shù)之間轉(zhuǎn)換2、計(jì)算機(jī)字符和漢字編碼3、鍵盤和輸入法簡(jiǎn)介4、計(jì)算機(jī)病毒和安全性5、多媒體計(jì)算機(jī)教育目標(biāo)鍵盤布局是利用鍵盤和漢字輸入方法、計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)知識(shí)、多媒體計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)要點(diǎn)掌握二進(jìn)制轉(zhuǎn)換，正確使用鍵盤和漢字輸入法教學(xué)困難電腦病毒知識(shí)教育活動(dòng)和主要語言學(xué)生活動(dòng)第一，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，帶來新的課(3分鐘)(疑問法，疑問法)您可以用問題

10、審閱上一課的內(nèi)容，然后繼續(xù)討論本課的內(nèi)容第二，新教育(共90分鐘) (解釋法、提問法、示范法)1、在各種小數(shù)之間轉(zhuǎn)換將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)(10分鐘)將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)(10分鐘)二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為八進(jìn)制，十六進(jìn)制(10分鐘)2、計(jì)算機(jī)的字符和漢字編碼(10分鐘)(1)ASCII代碼(5分鐘)(2)漢字編碼(5分鐘)3、鍵盤和輸入法簡(jiǎn)介(10分20分鐘)(1)鍵盤和手指(5分鐘)(2)輸入法簡(jiǎn)介(5分鐘)(3)鍵盤和輸入法練習(xí)(30分鐘)4、計(jì)算機(jī)病毒和安全性(共10分鐘)(1)計(jì)算機(jī)病毒概念(2分鐘)(2)計(jì)算機(jī)病毒的特征(3分鐘)(3)計(jì)算機(jī)病毒的分類(5分鐘)5、多媒體計(jì)算

11、機(jī)(共15分鐘)(1)媒體、多媒體概念(3分鐘)媒體是實(shí)現(xiàn)人與人之間信息交流的媒介，簡(jiǎn)而言之，也稱為信息的載體和媒介。多媒體是多種媒體的意思，可以通過直接作用于人的感覺的文字、圖形圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻等各種媒體的總稱，即各種信息載體的表達(dá)和傳達(dá)方式來理解。(2)介質(zhì)分類(7分鐘)國(guó)際電信聯(lián)盟(ITU)根據(jù)媒體的表達(dá)分類如下：(a)感覺介質(zhì)(Preception Medium)感覺媒體是直接作用于人的感覺，產(chǎn)生直覺的媒體。將客觀環(huán)境用于人的認(rèn)識(shí)。例如，人的聲音、文字、音樂、自然的聲音、圖形圖像、動(dòng)畫、視頻等，都屬于感官媒體。(b)表達(dá)介質(zhì)(Representation Medium)媒體是指為

12、了處理、處理和傳輸感覺媒體而人工研究、制作的一種媒體，即計(jì)算機(jī)上顯示的信息。指示介質(zhì)在計(jì)算機(jī)上的行為方式與信息類似的編碼(如ACSII代碼、圖像編碼、聲音編碼等)。(c)Presentation Medium表示媒體也稱為顯示媒體，是用于感覺媒體和通信的電信號(hào)之間轉(zhuǎn)換的一種媒體，是用于從計(jì)算機(jī)輸入輸出信息的媒體。鍵盤、鼠標(biāo)、手寫筆、顯示器、掃描儀、打印機(jī)、數(shù)字化儀等。(d)存儲(chǔ)介質(zhì)存儲(chǔ)介質(zhì)用于存儲(chǔ)表示介質(zhì)，以便于處理，也稱為介質(zhì)。典型的存儲(chǔ)介質(zhì)包括硬盤、軟盤、磁帶和CD-ROM。(e)傳輸媒體(Transmission Medium)傳輸介質(zhì)是用于將介質(zhì)從一個(gè)位置傳輸?shù)搅硪粋€(gè)位置的物理載體。例

13、如，電話線、雙絞線、光纖、同軸電纜、微波、紅外線等。(3)多媒體技術(shù)的特點(diǎn)(5分鐘)多媒體技術(shù)具有多樣性、交互性、實(shí)時(shí)性和集成性等主要特征。多樣性多樣性是信息載體的多樣性，即計(jì)算機(jī)能處理的信息范圍提供了多樣性。各種信息載體使信息交換更加靈活直觀。各種信息載體的應(yīng)用使計(jì)算機(jī)操作和控制更加容易。整合性整合性表示處理各種信息載體的能力，也稱為綜合。整合性體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一種是聲音、文本、圖形圖像、音頻和視頻等各種媒體信息的集成。相反，計(jì)算機(jī)多媒體系統(tǒng)是媒體信息處理設(shè)備的集成性，不僅包括計(jì)算機(jī)本身，還包括處理媒體信息的相關(guān)設(shè)備。交互性交互作為用戶和計(jì)算機(jī)之間完成信息交換和控制交換時(shí)的一種特征。交互使用

14、戶和計(jì)算機(jī)在信息交換中的地位平等，改變信息交換中人的手動(dòng)狀態(tài)，積極參與媒體信息的處理和處理。實(shí)時(shí)性實(shí)時(shí)性是指計(jì)算機(jī)多媒體系統(tǒng)中聲音和活動(dòng)視頻圖像的實(shí)時(shí)同步。計(jì)算機(jī)必須為這種介質(zhì)提供實(shí)時(shí)同步處理。三、課堂概要(2分鐘) (解釋方法)本課學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但要區(qū)分第一次和第二次，重點(diǎn)復(fù)習(xí)需要掌握的內(nèi)容四、課后作業(yè)(1分鐘) (說明方法)學(xué)生書面完成作業(yè)：p五、新問題(1分鐘) (令人興奮的方法)下節(jié)課馬上開始講第二章的內(nèi)容，這一章的實(shí)踐性比較強(qiáng)，要回去好好預(yù)習(xí)學(xué)生們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真聽，做好筆記學(xué)生理解，筆記課后反思：第二章中文Windows XP(共12小時(shí)，包括培訓(xùn)內(nèi)容)作業(yè)第一節(jié)課第二章中

15、文indows XP 2.1概述上課時(shí)間2小時(shí)講課內(nèi)容1、操作環(huán)境2、啟動(dòng)和關(guān)閉3、鍵盤和鼠標(biāo)的默認(rèn)操作4、桌面操作(個(gè)性化練習(xí))5、任務(wù)欄及其相應(yīng)任務(wù)(練習(xí))6、配置和使用窗口(自定義練習(xí))7、菜單及其操作(個(gè)性化練習(xí))8、使用工具欄(主要是打開要使用的工具欄的方法)9、配置和使用對(duì)話框教育目標(biāo)了解Windows XP的基本內(nèi)容，掌握最基本的任務(wù)教學(xué)要點(diǎn)掌握Windows XP最基本的操作教學(xué)困難內(nèi)容多，容易混淆教育活動(dòng)和主要語言學(xué)生活動(dòng)第一，創(chuàng)造意境，上新課(3分鐘) (疑、疑問法)導(dǎo)入：學(xué)生可以經(jīng)常利用計(jì)算機(jī)的功能來引導(dǎo)操作系統(tǒng)的概念。第二，新教育(共85分鐘) (解釋法、提問法、示范法)1，操作環(huán)境(5分鐘)利用上一章學(xué)過的知識(shí)簡(jiǎn)單說明就行了2、啟動(dòng)和關(guān)閉(5分鐘)這個(gè)問題比較簡(jiǎn)單，可以采用提問方式，學(xué)生回答，教師再概括3、鍵盤和鼠標(biāo)的默認(rèn)操作(10分鐘)(1)鍵盤快捷鍵(2分鐘)(2)鼠標(biāo)的默認(rèn)動(dòng)作(8分鐘)鼠標(biāo)的默認(rèn)操作如下：重定向：抓住鼠標(biāo)并移動(dòng)。通常，鼠標(biāo)指針是小箭頭。指向：移動(dòng)滑鼠，將滑鼠指標(biāo)放置在物件(例如我的電腦)上。單擊：將鼠標(biāo)指針與要選擇的對(duì)象對(duì)齊，然后快速按鼠標(biāo)左鍵的典型功能是選擇