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幼兒教育：_大班游戲教案一年四季都知道姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁大班游戲教案一年四季都知道教學目標:1、體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應的靈敏性和動作的協(xié)調性2、能根據(jù)季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則，按照游戲規(guī)則進行游戲教學準備：情境準備：在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域(用紙板畫出帶表四季的畫)教學過程：一、學兒歌一年四季我知道1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么?春天過去是什么季節(jié)?冬天過去之后呢?2、學念兒歌一年四季我知道提示：教師說前兩句，幼兒說后兩句二、欣賞歌曲四季童謠1、教師和幼兒共同欣賞歌曲四季童謠2、請幼兒結合歌詞講述四個季節(jié)的典型特征三、游戲：一年四季我知道1、教師交待初步的游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成一個圈，邊沿圈走，邊念兒歌一年四季我知道念完兒歌，教師出示四季圖片，出示哪一個做哪一個季節(jié)的動作。2、教師帶領幼兒熟悉活動室里的四個區(qū)域3、教師與幼兒共同商定與每個季節(jié)特征對應的動作是什么。商定的動作要符合季節(jié)的特征4、教師總結幼兒的討論結果，把商定好的動作加進游戲規(guī)則中。5、幼兒與教師一起按規(guī)則玩游戲提示：游戲進行幾次之后，教師可請個別幼兒來指揮游戲，并請幼兒創(chuàng)編四季的動作建立新的游戲規(guī)則，然后再繼續(xù)進行游戲。第 3 頁 共 4 頁幼兒教育本文至此結束，感謝您的

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