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1、范文:_ _ _ _ _ _師德師風建設的體會名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部門:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁,共5頁師德師風建設的體會前幾天,學校組織了師德師風學習活動,使我進一步認識到新時期對教師的素質要求。讓我們簡單談談一些經(jīng)驗:第一,尊重崗位,熱愛行業(yè),熱愛教育事業(yè),有決心在教學工作中“盡力而為”既然我們選擇了教育,我們就應該不悔于自己的選擇,不管名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,努力做好自己的工作,盡

2、職盡責地完成每一項教學工作,追求更好而不是最好。第二,加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)我應該系統(tǒng)地學習諸如義務教育法、中華人們共和國教師法、教師資格條例等法律法規(guī)。嚴格要求自己,遵紀守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠于人民教育事業(yè),為人師表。第三,愛是師德的重要體現(xiàn)這位崇高的老師的愛表現(xiàn)在平等對待學生,從不偏袒任何一個學生,根據(jù)他們的成績區(qū)別對待他們。要做到“關心、耐心、細心”,即在生活和學習中時刻關心學生,尤其是那些有學習困難的學生,還要做到“特別愛你”,避免易怒,言行過激,對學生要有耐心。第四,不懈進取俗話說,沒有學不會的學生,只有教不會的老師。這就對教師提出了更高的要求,不斷提高自己的素質,

3、不斷完善自己,以便向每個學生征求好的建議。如何提高自己的素質?這就要求我們與時俱進,勤奮學習,積極進取,開拓新的教學方法,嚴謹研究,孜孜不倦地教書育人,精益求精,積累財富,時刻準備著用“泉水”給學生“一碗水”。第五,以身作則,以身作則教師的言行對學生的思想、行為和素質有潛移默化的影響。教師的言行、一舉一動,以及學生喜歡模仿的行為,都會給學生帶來終身的影響。因此,教師必須始終為各地的學生樹立榜樣,無論教師要求學生做什么,他們都應該首先做;無論要求學生做什么,他們都決心不做。嚴格遵守法律,以身作則,這樣學生才能被說服,并把你當作導師??傊鳛橐幻嗣窠處?,我們應該在思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任感,樹立一切為學生服務的理念。提高學習精神,發(fā)揚與一切困難作斗爭的思想和作風。勤奮學習業(yè)務知識,實現(xiàn)政治業(yè)務兩優(yōu)。用真誠的心去培養(yǎng)人,用高尚的人格魅力去影響人,用高尚的師德去塑造人。只有不斷提高教師的道德素質,才能培養(yǎng)出有禮貌、誠實、自尊、自愛、自信和創(chuàng)新精神的

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