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文檔簡介
1、師德的反思與自我修正老師,傳教士,教授,消除疑慮。孔子曾經(jīng)說過:“他的身體是直立的,但是他的身體是不直立的,雖然他不聽話。”作為老師,我們應該在日常教學中起模范作用,注意我們的行為和說話方式。老師的言行對孩子有微妙的影響。教師要從小事做起,從自己做起,起帶頭作用,以身作則,用高尚的人格感染人,用整潔的外表影響人,用善良的態(tài)度對待人,用豐富的知識引導人,用寬廣的胸懷珍惜人。只有這樣,我們才能保證教書育人的有效性,孩子們才會“親吻他們的老師,相信他們的方式”,然后“享受他們的方式”。教師素質(zhì)直接影響學風和校風,教師形象直接影響學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教,而是精神的體現(xiàn),是知識內(nèi)涵和文
2、化品位的深刻體現(xiàn)!師德需要名教師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)!讓學生用自己的榜樣和人格魅力去欣賞和模仿。作為一名教學多年的教師,在這次自我反省和自我修正活動中,我主要從以下幾個方面進行反思一,思想認識教師是人類靈魂的工程師,知識和文明的傳播者,光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,我深知歷史的傳承和責任。我清楚地知道,要成為新世紀社會主義精神文明的優(yōu)秀工作者,就必須不斷提高我們的精神素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和職業(yè)文化水平。與時俱進、開拓進取已經(jīng)成為這個時代的主旋律。信息時代的教師必須勤奮學習,勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)新世紀新階段的新一代勞動者。第二,教書育人我深深地感到,只要我們堅持腳踏實地的努力,我們
3、一定會取得成就。努力工作不會白費,數(shù)量的積累會帶來質(zhì)的飛躍。1.依法加強學習和教學首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識能力在擴大。如果你不學習,你就跟不上時代。只有不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑。只有這樣,我們的業(yè)務才能有新的想法和突破,達到新的水平。師德師風自查自糾資料師德師風自查自糾資料。其次,經(jīng)過多年的教學,我意識到只有在平凡的崗位上,我才能腳踏實地,默默無聞地工作。并自覺遵守教師法,以此為準則,時刻提醒自己要依法教書。只有這樣,生活才能充實而有意義。2.致力于教書育人我熱愛教育,我的工作和我們的學校。因此,無論何時何地,我都應該把學校的利益放在第
4、一位,并始終以“我為我的學校感到驕傲,但我為我的學校感到羞恥”的精神來指導我。在做好教具和精心備課的基礎上,我們要繼續(xù)大膽探索和創(chuàng)新。按照“心中有目標,眼中有孩子”的原則設計活動,并做好記錄。3.熱愛學生的和諧發(fā)展關愛兒童是教師最基本的職責。在每一次活動中,我都應該以尊重和愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,一切為了孩子,一切為了孩子”的原則,對學生嚴格要求,耐心教導,避免諷刺、歧視、體罰和變相體罰,讓孩子快樂而又充滿活力地成長。4.注意培養(yǎng)個性的部分教育不是小事,教師的言行是孩子關心的方方面面,往往會產(chǎn)生潛移默化的影響。這些功能往往是通過看似無關緊要的細節(jié)來實現(xiàn)的,因為在孩子們眼里,教師是具
5、體的,在孩子們眼里,教師是“權(quán)威人物”。因此,我應該永遠記住-,從我開始,從小事開始,從今天開始!我想用自己良好的教師道德形象來激勵我的孩子。5.尊重父母,服務父母父母是我們做好工作的強大后盾。因此,在我當班主任的那些年里,我及時與家長溝通,認真聽取他們的意見和建議,得到了他們的支持和配合,沒有責備或責備家長。在語言交流中,我的語氣平靜、委婉、真誠,讓父母真誠地信任我。6.誠實做人,教書育人,不求私利自覺抵制不良社會風氣的影響,不搞有償補習班,不向兒童收取額外報酬。當和父母打交道時,他們不接受禮物,不要求他們做事情,也不提供有償輔導。Iii .缺點1、有時,感到責任感不夠強,通常不注重師德建設
6、。這主要表現(xiàn)在當一個人情緒不太好時,他的行為會受到情緒的影響,有時甚至會給工作和課堂帶來一些情緒。2.有時,教育學生的手段并不好,這對學生的身心都有不良影響。3.有時候,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我感到困惑和困惑。有時候,衡量學生的標志仍然是一個深深扎根于我腦海中的枯燥數(shù)字。4.有時,我們無法建立終身學習的概念,我們也不把教師的職業(yè)視為一種熱愛的職業(yè)。第四,問題的原因經(jīng)過認真審視和深刻反思,主要原因是:忽視政治理論學習,缺乏理想信念,不注重道德修養(yǎng)和道德修養(yǎng),不堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。V.改進措施1.尊重學生,關心學生,愛學生,不知疲倦地教人,克服不良情緒,杜絕不良行為。2.樹立終身學習的
7、理念,不斷充實自己。3.必須不斷重視師德師風建設,注意四個“并重”,即教書育人并重,質(zhì)量與質(zhì)量并重,教育與管理并重,督學與獎懲并重;狠抓五個環(huán)節(jié),即學習、反思、整改、實施和改進。4.在教學和研究小組的活動中,小組中的每一位教師都有機會談論教育經(jīng)驗,以便每一位教師都有機會獲得新知識;教學反思和探究使更多的教師找到了新的教學方向。5.不斷創(chuàng)造機會,豐富教師的內(nèi)心,讓他們感覺更好。6.組織教學案例的討論,讓更多的教師有更多新的教學反思;教師學會了教育教學知識的整合、積累和共享,拓寬了教育視野,提高了專業(yè)知識。7.注重精神交流,這樣在這里工作的每一位老師和學生都身心愉快。8.沒有違反教育法律、法規(guī)、方
8、針、政策的言行,沒有故意損害集體和學校榮譽的行為。嚴禁傳播對學生身心健康有害的觀點和思想。簡而言之,在反思和自我修正教師道德和倫理的活動中,只要每個教師負起責任,遵守教師的規(guī)章制度,給予更多的愛,我們的教育就會變得美好。我堅信,只要我能承擔起責任,我就會發(fā)揮出最好的作用,成為一名優(yōu)秀的人民教師。師德的反思與自我修正北城小學校園游晶晶近年來,學校在新時期開展了轟轟烈烈的教師職業(yè)道德學習活動。在這個充滿活力的學習活動中,我以特別的認真和態(tài)度致力于學習。我深入細致地學習了新時代教師職業(yè)道德和師德師風教導學習材料匯編。我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解。我意識到作為一名新時代的民族教師,我應該有崇高的職
9、業(yè)道德,這是新時代的要求。作為新時代的教師,我肩負著教書育人的重任。它肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)新建設者的重任,肩負著提高中華民族整體素質(zhì)的使命。教師的職業(yè)道德水平直接關系到國家的蓬勃發(fā)展。經(jīng)過幾個月的認真學習,和我自己的體育課相比1.滿足于現(xiàn)狀,缺乏青春的活力??偠灾Τ渑嬉馕吨诠ぷ髦胁灰e極主動,不要創(chuàng)新,而是要做領導讓你做的事情,不要想太多。如何在吸收領導指示的同時創(chuàng)新完成工作任務,也可以說是按照傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗一步一步來做,只求完成工作任務,滿足現(xiàn)狀就足夠了。2.對學生缺乏尊重在檢查工作中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些不守紀律的學生,上課鈴響時不進教室,呆在教室外面,遲遲不進教室。有時,我們會看
10、到一些紀律薄弱的學生,出去在教室里大小便,但卻抓住機會出去散步,而不是及時回到教室。有時,一些自習教室的學生不遵守教室紀律,大聲喧嘩,甚至在房子里走來走去擾亂秩序。總是站出來大聲責罵會使師生關系變得非常困難,這實際上是對學生人格的不尊重。3.對落后學生缺乏關心關心落后的學生,改造他們,讓他們進步,這是教師的職責。在檢查工作中,我意識到不按時上課的學生、在課堂上趁機出去散步的學生以及在自習課上隨意走動的學生大多是學習成績差、習慣松散的后進生。然而,對這些落后的學生來說,他們?nèi)狈﹃P心的精力、耐心和寬容,甚至認為他們不能被教導。二、問題產(chǎn)生的重要原因主要是由于對教師職業(yè)缺乏深刻的認識,缺乏與時俱進的思想意識,特別是認為是時候退休了,他們又老又弱。談論努力工作和從年輕人工作中的創(chuàng)新精神中學習并不好笑。因此,在工作中,我們認為只要我們每天都在正常的班級工作,我們就應該盡力做好我們的工作,也就是說,我們應該滿足于現(xiàn)狀。事實證明,沒有黃的精力是不可能工作的,要活到老,學到老,才能體現(xiàn)出教師的光輝價值。2.對師生關系缺乏了解。3.糟糕的教師道德。作為教師,尤其是那些肩負著檢查任務的教師,他們應該將良好的師德和
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