六年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)卷(五)

1、六年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)卷（五）班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一、字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)。1、根據(jù)不同詞語(yǔ)讀音寫(xiě)同音字。ch：（ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鷹 （ ）奸 躊（ ）fn：（ ）火 （ ）利 （ ）頂 發(fā)（ ） （ ）蜜 （ ）葉2、下列說(shuō)法正確的打“”，錯(cuò)誤打打“”。（1）按筆順順序，“山”字和“凹”字的起筆是“丨”。 （ ）（2）寫(xiě)“出”字和“過(guò)”字都應(yīng)該按“從內(nèi)到外”的順序來(lái)寫(xiě)。（ ）（3）“九”字的第一畫(huà)是“橫折彎鉤”。 （ ）（4）“也”字的第三畫(huà)是“豎彎鉤”。 （ ）（5）“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。 （ ）（6）“春天的杭州是一年

2、四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。 （ ）3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一衣帶（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）離死別牛鬼蛇（ ）通廣（ ）快人（ ）口如（ ）覽無(wú)余手無(wú)寸（ ）證如（ ）清水（ ）而不（ ）事求是虎口余（ ）死存（ ）羊補(bǔ)（ ）不可（ ）門(mén)而入4、根據(jù)語(yǔ)境，在下面句子的空缺處填上合適的詞或詞組。走過(guò)春天，我們看到了 ；走過(guò)夏天，我們聽(tīng)到了 ；走過(guò)秋天，我們嗅到了 ；走過(guò)冬天，我們觸到了 。我們?cè)跉q月的穿梭中成長(zhǎng)，我們?cè)诩胰说亩撝虚L(zhǎng)大。5、將下面文字后空缺的語(yǔ)句進(jìn)行排序，使之與前面的內(nèi)容相銜接。竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，

3、 。瀉進(jìn)山腳的洼地 凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠 匯成一泓清瑩的靜湖 跌落巖縫匯聚成“叮咚”作響的山泉正確的排序是： 6、按要求寫(xiě)成語(yǔ)?？磿?shū)快： 吃飯快： 走路快： 說(shuō)話快： 含有反義詞的詞語(yǔ)： 7、修改下面一段話。 我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮了。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和中國(guó)少年報(bào)。大量的課外閱讀，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱(chēng)號(hào)呢！8、連線。代人受過(guò)的人 應(yīng)聲蟲(chóng) 吝嗇錢(qián)財(cái)?shù)娜?紙老虎粗心大意的人 睜眼瞎 外強(qiáng)中干的人 軟骨頭思想陳舊的人 替罪羊 無(wú)原則調(diào)和的人 和事佬目不識(shí)丁的人 馬大哈 沒(méi)有骨氣的人 糊涂蟲(chóng)隨聲附和

4、的人 老古董 不明事理的人 鐵公雞9、讀句子，按要求填空。市場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)一些拿假冒偽劣商品冒充名牌商品現(xiàn)象，對(duì)于這些魚(yú)目混珠，侵害消費(fèi)者權(quán)益的事，我們要給予嚴(yán)厲打擊。句中的“魚(yú)目”指 ，“珠”指 。“魚(yú)目混珠”在句中的意思是 10、語(yǔ)文知識(shí)填空。（1）我們一般把記人、敘事、寫(xiě)景、狀物一類(lèi)的文章叫做 。（2）記敘文的六要素是指 、 、 、 、 、 。（3）文章的段落有 段， 段， 段意。（4）從我們學(xué)的文章中可以知道，人稱(chēng)有 、 和 ，它們都是文章記敘和描寫(xiě)的方式或方法。（5）人物描寫(xiě)是 。二、閱讀知識(shí)。（一）天游峰的掃路人老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很

5、快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我不禁倒抽了一口氣。1、這段話中的 、 這兩個(gè)詞寫(xiě)出了游人登山時(shí)很吃力的樣子； 、 這兩個(gè)詞寫(xiě)出了游人登山時(shí)畏難的情緒。2、“茶，很熱、很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈”中的“一股暖流”實(shí)際是指 （二）生命的藥方

6、德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像以前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿了五顏六色的花朵。艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了個(gè)很結(jié)實(shí)的船。

7、他們躺在小船上，聽(tīng)著流水嘩嘩的聲響，看著滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)地生活了。不知飄了多遠(yuǎn)，船進(jìn)水了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳得很厲害，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人待在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你的手上，艾迪肯定就在附近。”孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著

8、德諾又回到了家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他，兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房充滿了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都忍不住大笑，艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能夠幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜開(kāi)眼笑起來(lái)，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能力為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了

9、。”她緊緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足”三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。1、“杳無(wú)音訊”的意思是 2、艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺(jué)的用意是 3、短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括。（1） （2） （3） 4、結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你對(duì)“生命的藥方”的理解。 5、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。友情是冬天里一縷陽(yáng)光；友情是 ；友情是 。三、習(xí)作樂(lè)園。請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容要完整，中心要突出。不少于500字。題目

10、自擬。小草 沙粒 水珠 大象 陽(yáng)光 森林 月亮 小溪六年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)卷（五）參考答案一、1、廚 除 櫥 雛 鋤 躇烽 鋒 峰 瘋 蜂 楓2、（1） （2） （3） （4） （5） （6）3、（水）（出）（死）（生） （神）（大）（心）（一）（鐵）（山）（秀）（實(shí)） （生）（亡）（牢）（破）4、B C D A5、 6、一目十行 狼吞虎咽 風(fēng)馳電掣 口若懸河7、去掉“已經(jīng)”；在“雜志”后加“和報(bào)紙”；在“增長(zhǎng)了知識(shí)和”后加“提高了”；最后去掉“的光榮稱(chēng)號(hào)”。8、Ac Ba Ce Db EaAe Ba Cc Db Ed9、假冒偽劣商品 名牌商品 用假冒偽劣商品冒充名牌商品，以假亂真，以次充好。10、（1）記敘文（2）時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果（3）自然 邏輯