蘇教版小學(xué)語文三年級上冊單元檢測試卷1-8單元

1、蘇教版三年級語文上冊第一單元試卷（小朋友們，一個單元學(xué)習(xí)結(jié)束，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的評價，仔細審題，認(rèn)真答題，你就會有出色的表現(xiàn)，相信自己的實力，祝你成功?。┮弧⒆衷~天地（27分）1、比一比，寫一寫，給下列字兒組詞，你一定能行（8分）獎（ ） 悄（ ） 輕（ ） 城（ ）槳（ ） 消（ ） 徑（ ） 誠（ ）伯（ ） 寺（ ） 烈（ ） 輸（ ）泊（ ） 詩（ ） 裂（ ） 愉 ( )2、讀一讀，選一選，你一定能用“ ”畫出帶點字的正確讀音（6分）紅墻（qing qin） 整體（zhn zhng） 乳汁（l r）涼爽（sun shung） 山崩地裂（l

2、li） 四周（zu zhu）3、讀一讀，辨一辨， 在合適的讀音上打上“”（4分）（1）假（ji ji）小子說，暑假（ji ji）里爸爸帶她去南京海底世界玩。（2）叔叔喝醉了打醉拳似（sh s）的，似（sh s）乎要打人。4、看清要求，想一想，填寫成語。（9分）（1）含有打比方的 （2）形容人高興的 （3）形容秋天的 二、句子樂園（12分）1、看一看，添一添，你一定能讓句子更具體（5分）1魚兒（ ）聽我們（ ）歌唱。2六一節(jié)這天，我們（ ）地去公園玩。3一聲驚雷，發(fā)出了（ ）的聲音。4夏天，一陣陣（ ）的風(fēng)迎面吹來，真舒服。2、把下面的句子換一種說法，最后用句號結(jié)束。（1分）這不就是對“驕陽似火

3、”最好的解釋嗎？ 3、學(xué)著例句的樣子，用上打比方的方法，句子一定更生動。（1分）樹像一朵綠色的云，從大地上升起。 像 。4、大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。（改成“被”字句）（1分） 5、我讀過的書很多，有 等，其中我最喜歡的書是 ，因為 ，我最喜歡的讀書名言是 。（6分）三、課文寫真（17分）1讓我們 ，小船兒 ，海面 ，四周 。小船兒 ， 涼爽的風(fēng)。2楓橋夜泊這首詩是唐朝人稱 的詩人 寫的。詩中描寫自己看到的景物的詩句是 ， 。全詩借一個“ ”字抒發(fā)了作者 。3.爸爸 地對聰聰說：“看來要想 一個詞語的意思， 要會查有字的詞典， 要學(xué)會查身邊的無字詞典哪！”爸爸講的“無字詞典”是指 。四、短

4、文閱讀（16分）桌子和椅子在一個溫暖的家，有一張強壯的桌子和一把小巧的椅子，它們原來是好朋友。每天，主人都坐在椅子上，享受桌子上的美食，天長日久，桌子覺得小主人很寵愛它，小主人天天給它洗澡，給它換上新衣裳，還在它的頭上放上一個美麗的花冠，讓它每天聞著香噴噴的飯菜，主人真關(guān)心它啊！而對椅子呢，小主人每次都是重重地一屁股坐下去，有時還用腳蹬，一點也不在乎。桌子洋洋得意地對椅子說：“你看你，又瘦又矮的，小主人天天坐在你的身上，把你壓得抬不起頭，痛得吱吱叫，你真沒出息！”椅子聽了，默默無語，難過地躲在角落里。第二天早上，小主人端來了飯菜，正想大吃一頓，可就是找不到椅子，小主人氣得踢著桌子說：“沒有椅子

5、我怎么吃飯??！”桌子疼得哭了起來，它很后悔，它想：“沒有椅子可真不行??！我不該看不起別人，我和椅子一起才能更好地為主人服務(wù)呀！”1、在括號里填上合適的詞語。（6分） （ ）的桌子 （ ）的椅子 （ ）地說 （ ）地踢 氣得（ ） 疼得（ ）2、照樣子寫詞語。（9分）（1）香噴噴 （2）又瘦又矮 （3）洋洋得意 3、讀了這個故事，你懂得了什么道理？（2分） 五、快樂寫作（25分）同學(xué)們在家一定是爸爸媽媽的好幫手，掃地、洗菜碗、收拾房間選一件你做過的事，具體寫一寫你是怎么做的。題目自定，不少于150字。參考答案：一、字詞天地2、qing zhng r shung li zhu3、（1）ji ji（

6、2）sh s4、（1）驕陽似火 日月如梭 光陰似箭等（2）興高采烈 手舞足蹈 欣喜若狂等（3）金風(fēng)送爽 秋高氣爽 天朗氣清等二、句子樂園2、這就是對“驕陽似火”最好的解釋。4、無數(shù)的葉子被大樹結(jié)為一個整體。四、短文閱讀1、強壯 小巧 洋洋得意 用力 踢桌子 哭起來等2、綠油油 喜洋洋 慢吞吞 又瘦又小 又高又胖 又哭又酸 津津有味 井井有條 亭亭玉立等蘇教版三年級上冊語文第二單元試卷班級_姓名_ 得分_一、識字寫字部分。（24分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）（一）看拼音，寫詞語。（10分）tu mng rn shohung shn linmin yn yng（ ） （ ） （ ） （ ） （

7、 ）chn jng sh xinchung linjin zoshng d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）給下列帶點字選擇正確的讀音，打“”。（4分）山嶺（lng ln）掠過（lu l） 仿佛（f f） 轉(zhuǎn)眼間（zhunzhun）（三）比一比，再組詞。（10分）綿（）繞（）鈴（）茫（）線（）棉（）燒（）嶺（）忙（）錢（）二、積累運用部分。（34分）（一）按要求填空。（12分）要查的字讀音部 首除部首外幾畫選擇正確的字義（打“”）涼爽明朗，清亮率直，痛快清涼，清潔遍地全面，到處；量詞，次，回蕩漾水面輕微動蕩；液體太滿向外流（二）把下列詞語補充完整。（10分）連（ ）起伏 依山而（ ）

8、 千巖（ ）秀 （ ）陽似火根深葉（ ） 意味（ ）長 曲（ ）通幽 一（ ）如洗（ ）宇瓊樓 心（ ）神怡（三）寫近義詞。（8分） 仿佛（ ）格外（ ）頓時（ ）贊美（ ） （四）用打比方的方法，把下面的句子寫具體。(4分)1.湛藍的天空宛如 。2.秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實，仿佛_。 三、閱讀理解部分。（22分） （一）按課文內(nèi)容填空。(12分) 1.站在的西湖邊放眼遠眺，只見 是層層疊疊、 的山巒， ， ， ， ，真像一幅 。 2.有貼著 映襯，湛藍的天空顯得 ；有拉薩河畔 的對照，湛藍的天空顯得。 3這些流云 ，轉(zhuǎn)眼間變成 、一道橘黃、 、一道絳紫，就像是 五彩斑斕的錦緞。（二）閱讀

9、短文，完成練習(xí)。(10分)日月潭（tn）簡直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（）景色宜人。（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰（x）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jn）開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗（sh），周圍的景物都那么朦朧（mn ln），充滿了神秘（m）感。 短文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出中心句。 從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入

10、文中括號里。 不但而且因為所以 無論都雖然但是 從文中找出合適的近義詞。 清楚（）立刻（）安靜（） 短文從 、的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。 四、習(xí)作表達部分。（20分）生活中，誰給你留下較深的印象？爸爸、媽媽、老師、同學(xué)以我的 為題，按一定順序?qū)懗鲞@個人的外貌。要求語句通順，書寫美觀。密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級姓名考號蘇教版三年級語文上冊第三單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（24分） （一）選擇正確的讀音。(6分) 隨即（jj）富翁（wngwng） 相似（ssh） 湖泊（p b） 興奮（xng xng） 幾乎（ j j ）（二）看拼

11、音，寫詞語。（10分） jing lu m hu sh pn p b j di （ ） （ ） （ ） （ ）bifngyohung fm hzu fi wi （ ） （ ） （ ） （ ）（三）比一比，再組詞。（8分） 或（ ） 仍（ ） 麥（ ） 絨（ )感（ ） 扔（ ） 表（ ） 線（ ）防（ ） 搖（ ） 砍（ ） 住（ ）訪（ ） 遙（ ） 歡（ ） 注（ ）二、積累運用。（30分） （一）填上合適的詞。(9分) （）的絨球（）地囑咐 一（）禮物 （）的湖泊（）地閱讀 一（）麥子 （）的泥巴（）地思考一（）牧歌 （二）填屬相變成語。（8分） （）飛狗跳對（）彈琴群（）無首 （）奔豕

12、突老（）識途狡（）三窟畫（）添足 狐假（）威 （三）讀句子，是打比方的句子的在括號里打“”。（3分） 1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。（） 2、這個人我好像在哪兒見過。（） 3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。（） （四）選詞填空。（4分） 強大強烈堅強 1、夏天的太陽光可真（）啊。 2、江姐的意志非常（）。 居然果然突然 3、小猴的一袋麥子，到了第二年（）變成了滿滿的一麥囤。 4、晴朗的天空，（）烏云密布。 （五）、用下面的詞語各組成一句話，并加上標(biāo)點。（6分） 1、有困難的 學(xué)習(xí)上 同學(xué) 熱心幫助 班長 2、椰果 漂流 海上 長期 嗎能 在 三、閱讀理解部分。（26分） （一）把下

13、列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來。（6分） 蓮 子小鳥豌 豆野兔等 蒼 耳自身彈射 葡 萄 水 （二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分） 1晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。 2第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子；落在湖泊里的種子 ；只有落在茁壯，他們在，把 。 3小牛捧起，看了又看，心想： ， ，等都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外 ，。4、本單元我們認(rèn)識了不少性格鮮明的角色，有 的小豬， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的東海龍王父子。四、習(xí)作表達部分。（20分） 這個單元我們學(xué)習(xí)了幾篇有趣的童話和神話，現(xiàn)在請你也學(xué)著編一則小故事。秋天到了，

14、田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發(fā)生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎？ 蘇教版三年級上冊語文第四單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（24分）（一）讀拼音，寫詞語。（10分） qn lhun bs suxio gud kng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn ji fn xjin y xn xnzx （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）用斜線連字成詞。（8分）1、診珍2、克刻 斷惜 治愛 苦服千立 （三）比一比，再組詞。（6分）臟zng（） 夫 f（） 差chi（） zng（）f（） ch（） 二、積

15、累運用部分。（31分） (一)給加點字選擇正確的解釋，填序號。（11分）1、患：災(zāi)難；憂慮、擔(dān)心；發(fā)生疾病。 免除后患（）患病（） 2、索：繩子；尋找；要。 鐵索橋（）思索（） 索取錢物（） 3、疾：快；??；恨。 疾?。ǎ┘膊剑ǎ?疾惡如仇（ ） 4、滅：火熄了；使對方不存在；水漫過。 滅國（） 滅火（ ） 滅頂之災(zāi)（ ） （二）修改病句，再將正確的句子寫在橫線上。（8分）1、風(fēng)箏隨風(fēng)五顏六色地飄蕩。 2、我喜歡吃很多水果，如蘋果、蘿卜、草莓等。 3、語文對我很感興趣。 4、我忘不了那件有意思的趣事。 （三）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,再按要求造句。(12分) 果然 仍然1、獵人順著小路走到盡頭，（

16、）發(fā)現(xiàn)了黑熊的蹤跡。2、盡管困難非常大，小月（ ）堅持跑完了全程。 果然如果就 因為所以1、一個人（ ）有了疾病，他的內(nèi)臟運動（ ）會出現(xiàn)異常。2、（ ）小明同學(xué)的毛筆字寫得特別好，（ ）同學(xué)們都稱他“小小書法家”。如果就 三、閱讀理解部分。（33分） （一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(22分) 1 ，青出于藍而勝于藍。 書到用時方恨少，。2蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景使布魯斯王子 極了，他四處奔走， 打散的軍隊，動員人民起來 。終于在第 次抵抗中打敗了侵略軍。3臥薪嘗膽寫的是吳王與越王兩個人物勝敗變化的事。越王打了敗仗之后時刻不忘 。晚上睡在 ,每頓飯前都要先嘗嘗,而吳王非常 ，結(jié)果 。 41816年，法國巴黎流

17、行著的肺結(jié)核病。有位名叫 的醫(yī)生，看到許多病人地死去，心里 。 (二).閱讀短文,完成練習(xí)。（11分）原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“ ”來贊美遍地金黃的九月。這里的 、 、 ，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。1、在橫線上填上合適的詞語。（4分）2、短文第一段是圍繞哪句話寫，請你用“ ”畫出來。（2分） 3、用“”線劃出文中的比喻句。（2分）4、文中從 、 、 這三個方面寫出了原野的熱

18、鬧非凡。（3分）四、習(xí)作表達部分。（12分）今天是11月27日,星期一。教武術(shù)的肖老師讓小然通知小剛星期六下午2:00到學(xué)校訓(xùn)練房練習(xí)武術(shù)，結(jié)果小剛不在家，請你幫小然給小剛寫張留言條，好嗎？密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級姓名考號蘇教版三年級語文上冊第五單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（22分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）ychshfu rnojinglnb ki ()()()()()xxnfngfzhngwngshnzhchuzu()() () ()()（二）給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。（12分）戔_（）直_（）殳_（）_（）_（）

19、 _（）二、積累運用部分。（35分）（一）填上合適的詞語。（18分）1、（ ）的鉆石沐浴著（ ）車（）馬龍（ ）的珍珠觀賞著（）人流如（）（ ）的水晶 吹奏著（）（）光溢彩（ ）的街市 傾聽著（）琳瑯（）目2、我看到老奶奶（）倒在地上，就立刻（）過去，把她（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒有受傷？揀、扶、摔、跑、問、拍(二)、連線。（5分）濟南拉薩廣州重慶昆明日光城泉城山城春城羊城（三）按要求寫句子。（6分）1、海獅的表演把游客吸引過來了。（改“被”字句）2、同學(xué)們做游戲。（擴句） 3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。（修改病句） （四）用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句

20、子。（6分）1、傾聽 2、閃耀 3、越來越越來越 三、閱讀理解部分。（23分）1、愛人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。2、香港是我國通向世界的南大門，那里有 、 、 。3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神 的向日葵， 的白楊樹， 的喇叭花，還有 的鮮花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，顯得更加生機勃勃。4、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像 濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同 奔流不息。（1）這段話主要描寫了_和_的美麗燈景。（2）后兩句把_比作_；把_比作_。（3）這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_，共_畫，聯(lián)系上下文，“息”在這個詞語中的意思是_。四

21、、習(xí)作表達部分。（20分）請為自己喜歡的一種小動物設(shè)計一張名片。蘇教版三年級上冊語文第六單元試卷班級_ 姓名_ 得分_一、識字寫字部分。（22分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）（一）看拼音，寫詞語。（10分）q guimitnkung w tu xinqfu( ) ( ) ( ) ( ) ( )z co gn zngzh hushubd lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）給帶點字選擇正確的讀音。（8分）1、發(fā)人深省 (shng xng)丟三落四(lu l) 親密無間(jin jin)稱霸一方(chng chn)興風(fēng)作浪(xng xng)作惡多端( w)2、睡蓮在盛(chng sh

22、ng)滿水的水缸里盛(shng chng)開了。（三）下列詞語中只有一組沒有錯別字，請用“”選出來。找出錯字，并訂正。（4分） 城市 警覺 石頭書 刨根問抵 （） 脫險 競?cè)?防護網(wǎng) 一擁而上 （） 替帶 呼嘯 腳印 寬敞整潔 （） 臘黃 爭吵 起落架 人造衛(wèi)星 （）二、積累運用部分。（26分）（一）把下列成語補充完整。（6分）無（）無（ ） （ ）風(fēng)（ ）雨（）風(fēng)（）雨（ ）由（）說（ ）風(fēng)（）雨（ ）風(fēng)（）雨（二）按要求填空。（9分）1、“叔”的部首是_，共有_畫，組詞_。2、“竟”的音序是_，共有_畫，第八畫_。3、“冊”的音序是_，音節(jié)是_，第三畫 _。（三）給句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句

23、子表達的意思更生動具體。（6分） （1）（）枝葉遮住了（ ）天空。 （2）（ ）草地上盛開著（）鮮花。 （3）在（ ）馬路上，（）車輛在來回穿梭。（四）用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。（6分）1、紛紛_2、激烈_三、閱讀理解部分。（32分）（一）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。201、突然一聲呼嘯，一個 騰空而起。只見他 的翅膀， 的腦袋， 的機尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得 ?！八敝傅氖?，寫出了他的速度快。 2、石頭書上的“字”指的是在石頭書上留下的_，_和顏色、形態(tài)各異的_，而石頭書上的“畫”，指的是_、_ _、_ 等化石。3、小稻秧望著這群 的雜草，說：“我剛搬到大田， ， ？”這群雜草，地跟小稻

24、秧搶。小稻秧氣得 ，當(dāng)場就 。（二）閱讀短文，完成文后練習(xí)。（12分） 我的外公最愛讀書。那天下午，外公又在書房讀書，聽見我來了，就喚我進去。我看到外公的書桌上放著厚厚的書，上面圈圈點點，空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公 您的學(xué)問這么大 為什么還要天天讀書呢 外公笑著說：“知識就像無邊的海洋，只有虛心好學(xué)，不斷地用新知識充實自己，才能更好地為國家效力呀！” （1）請給文中畫線的部分加上標(biāo)點符號（2）聯(lián)系上下文解釋帶點詞的意思。喚 效力 （3）這段話共有句，都是圍繞“”來寫的。（4）外公學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“”畫出來。（5）讀了短文你有什么想法，請用一兩句話寫下來。 四、

25、習(xí)作表達部分。（20分）認(rèn)真觀察你的一個文具，看看它是什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，它有什么用途，寫下來。語句通順，字跡工整，題目自擬。密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級姓名考號蘇教版三年級上冊語文第七單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（32分）（一）給帶點字選擇正確的讀音。（6分） 暈倒（hn yn） 似的（s sh） 調(diào)節(jié)（dio tio） 沃克（w w） 謀生（m mu） 講述（sh s）（二）看拼音寫詞語.(10分)yo pn qng kung b c sn shng f jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yun y tu xing

26、 gn tin ln li so xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（三）辨字組詞。（16分）坑（ ） 扮（ ） 錢（ ） 盆（ ）抗（ ） 紛（ ） 線（ ） 盤（ ）底（ ） 持（ ） 鏡（ ） 熱（ ）低（ ） 待（ ） 境（ ） 勢（ ）二、積累運用部分。（22分）(一)寫近、反義詞。（6分）（1）近義詞：驟然-（ ） 憂郁-（ ） 激動-（ ）（2）反義詞：慌張-（ ） 結(jié)束-（ ） 嶄新-（ ）（二）選詞填空。（6分）希望 愿望 （1）我有一個美好的（ ），（ ）能乘宇宙飛船遨游太空。珍惜 愛惜（2）全家人對小妹妹百般（ ）。（3）我們要（ ）別人對我們的幫助。果然 竟然

27、（4）手術(shù)結(jié)束了，嶄新的床單（ ）被抓破了。（5）彼得把自己全部的精力都用來培育花苗，不久田地里，（ ）長滿了美麗的鮮花。（三）按要求寫句子。（10分）（1）經(jīng)過思考，他竟把這道難題做出來了。（改“被”字句） （2）教室里的一塊玻璃被小明不小心打碎了。（改“把”字句） （3）會場上響起了一陣激烈的掌聲。（修改病句） （4）這件事讓他幾乎差不多失去了信心。（修改病句） （5）通過自己的勞動，彼得終于實現(xiàn)了。（修改病句） 三、閱讀理解部分。（26分）（一）按課文內(nèi)容填空。（12分）（1）三天打魚， 。 一事無成。 師傅領(lǐng)進門。 。（2）沃克醫(yī)生不禁失聲喊道：“了不起！你是一個 ，一塊 ！你是一位

28、！”（3）掌聲一文告訴我們要 別人的掌聲，同時，也不要 把自己的掌聲獻給別人。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分） 李四光和小伙伴在一塊石頭后面捉迷藏。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，小伙伴們圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。突然，李四光對大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大的石頭，是從哪兒來的？李四光跑去問老師 老師想了想 說 這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了 爸爸告訴他：“聽說天上常常掉下來隕石，也許它是從天上掉下來的吧！”（1） 給短文第二自然段加上標(biāo)點符號。（4分）（2） 用“ ”畫出李四光的疑問。（2分）（3） 老師和爸爸的回答肯定嗎？ 。從 、 、 三個詞可以看出來。（4分）（4） 照樣子寫詞語。（4

29、分） 嚴(yán)嚴(yán)實實 、 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 、 四、習(xí)作表達。（20分） 題目：我的夢想密封線內(nèi)不得答題學(xué)校班級姓名考號蘇教版三年級上冊語文第八單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（32分）（一）、在括號里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。（7分） 侵（ ） 晃（ ） 燃（ ） 憶（ ） 廢（ ） （二）、選擇正確的讀音。（4分）重陽節(jié)（zhng chng）空閑（kng kng ）差不多（cha cha） 照相（xiang xiang ）（三）、把成語補充完整。（9分）（ ）（ ）無涯 書山（ ）（ ）扶（ ）攜（ ） （ ）牛（ ）毛孜孜（ ）（ ） （

30、）（ ）以赴興高（ ）烈（ ）（ ）竿頭更進（ ）（ ）（四）、比一比，組詞。（12分）倍（ ） 幼（ ） 桃（ ） 孩（ ）培（ ） 幻（ ） 挑（ ） 該（）陪（ ） 約（ ） 跳（ ） 刻（ ）二、積累運用。（31分）（一） 按課文內(nèi)容填空。（18分）1、以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的 ，再也沒有聽到姐姐的 。這件事深深地刺痛了他 的心。2、王維看著家家戶戶 的情景，更加思念 。王維用“ ， 。”詩句表達了自己當(dāng)時的感受。 3、每逢重陽節(jié)，王維總要和兄弟們頭插 ，手挽著手去城外 。大家歡聚在一起，是多么讓人高興??！如今我們卻 ，不能相會此時此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。詩句“ ， ?！闭潜磉_了這個意思。（二）、按順序重新排列