六年級(jí)作文審題練習(xí)

1、最難忘的一幕,昨天，我和姐姐上街吃了一頓肯得基，那肯得基的味道我忘不了，可在肯得基店里看到的那一幕我更忘不了。,剛進(jìn)門，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐正津津有味地吃著?！安缓贸裕　蓖蝗簧砗髠鱽?lái)一聲大叫，把我嚇了一跳?；仡^一看，原來(lái)是一位四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買一對(duì)雞翅?！卑职仲I完回來(lái)，媽媽一會(huì)兒拿雞翅，一會(huì)兒拿漢堡，一會(huì)兒拿薯?xiàng)l，嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好嗎？”“漢堡不好吃，薯?xiàng)l也不好吃，不吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著手。媽媽生氣地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽了媽媽的責(zé)備，突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽：

2、“孩子才多大，你就跟他發(fā)火，要吃什么咱們給他買就是了！”媽媽忙著急地說(shuō)：“哦，好孩子，媽媽不對(duì)，別哭，我記得你愛吃外帶全家桶，媽媽現(xiàn)在就去買?！?我吃了一驚，心想：天下哪有父母這樣疼愛孩子的，這不是疼他，是害他呀！ 過(guò)了一會(huì)兒，那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措?！拔乙允ゴ?！”“真的！好好，媽媽給你去買。”說(shuō)著，媽媽又去買了。 周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了?！薄疤煜履挠羞@樣的父母?！薄斑@孩子分明就是一位小皇帝嘛！”,今天，這位小男孩起碼花了一百多元?？粗@樣的情景，我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困的孩子，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？,難忘的一幕,

3、這個(gè)星期五的早上，我背起重如“五指山”一般的書包，慢慢的挪動(dòng)雙腳向?qū)W校走去。一位秀麗的高中生從我身邊走過(guò)，她背著一個(gè)小挎包，哼著小曲兒悠閑的走著，不知是為什么，我還想回頭看一眼那位高中生。我猛的一回頭，眼前的那一幕讓我無(wú)法再回頭了。一位身穿一件藍(lán)色衣服的男子，手執(zhí)一把鋼夾子，一直跟在那高中生的后面，把夾子伸進(jìn)她的口袋里使勁的夾，當(dāng)他把夾子抽出來(lái)的時(shí)候，我呆了架子上是兩張一百元的錢。我的心頓時(shí)砰砰直跳，已嚇的沒(méi)有力量喊“抓賊”。,我腦子里一片空白，呆站了幾秒才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，那個(gè)女生渾然不覺地“勇往直前”，而那個(gè)壞人已經(jīng)狠毒的盯住了我。我趕緊“三十六計(jì)走為上”，飛奔到學(xué)校，氣喘吁吁

4、，汗流浹背 ,我恨我自己那一張膽小的嘴巴，不敢喊“捉賊”；我恨自己那無(wú)用的手，沒(méi)有指出那個(gè)兇手；我恨自己懦弱的腳，在關(guān)鍵的時(shí)刻只知道跑。嗨！如果我在勇敢一點(diǎn)，也許那位女生的錢還會(huì)回來(lái)，那是人家的生活費(fèi)呀，在去讀書的第一天就沒(méi)有了錢，叫她一個(gè)星期怎么辦？,月亮從樹梢升起，是那么明亮，皎潔，又讓我想起社會(huì)上那些不法行為，就如這月亮，雖然明亮，但并不完美，就像一個(gè)餅子被咬的遍體鱗傷。我想到只要每個(gè)人做回最純真的自己，相信社會(huì)就會(huì)變的比月亮更完美更明亮！,寫人的題目,題目：（ ）是我學(xué)習(xí)的榜樣 題目：一個(gè)喜愛（ ）的人 題目：（ ）的我 題目：他（她）是一個(gè)（ ）的人,題目:想起這件事，我就 要求：（

5、1）把題目補(bǔ)充完整。 （2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。 （3）字?jǐn)?shù)在450字左右。,給親友寫一封信，告訴他在小學(xué)階段，你難以忘懷的一個(gè)人或者一件事。要注意，寫人要通過(guò)這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他;寫事要把事件的過(guò)程生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，寫出自己難以忘懷的原因;書信的格式要正確，表達(dá)要得體，題目自擬，不少于450字。,歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手向我告別了,我愛的母校,我全身心愛著的母校!回首往事,感慨萬(wàn)千,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果請(qǐng)馬上動(dòng)筆寫下來(lái)吧！ 你可以寫這六年里最讓你感動(dòng)的事、最難忘的人，最想對(duì)老師說(shuō)的話等，要求感情真實(shí)，語(yǔ)言感

6、人，題目自擬。,小學(xué)就要畢業(yè)了，回想小學(xué)階段的經(jīng)歷，一定有你感到最快樂(lè)的人、事，或者給你留下最美好的一天請(qǐng)你以令我最快樂(lè)的為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在500字左右，寫出你的真情實(shí)感。,如果我有錢了為題，展開想象，寫一篇文章。,以的感覺真好為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇記敘文。,同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛心”的力量，當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也會(huì)體會(huì)到愛心的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛自己，這會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛心”寫一篇習(xí)作。,合作,1、題目：給中學(xué)老師的一封信 提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡

7、快地了解我們，賞識(shí)我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)、參加過(guò)什么活動(dòng)等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算，更可以談?wù)勀銓?duì)中學(xué)老師的期待。要求：（1）用書信的格式寫，格式正確（不出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、班級(jí)、姓名）。（2）寫出自己的真實(shí)想法。（3）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)事別字。,2、題目：最美麗的_ 先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如，“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文，要表達(dá)真情實(shí)感謝，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。,一、小練筆（5分）,青海玉樹地震給災(zāi)區(qū)人們留下了許許多多的身體、心理創(chuàng)傷，為了幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重建家園，許多學(xué)生

8、都參加了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物的獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。小明家里比較富裕，那天，他把自己一個(gè)月積攢下來(lái)的20元錢捐給了災(zāi)區(qū)。可小紅認(rèn)為：“小明捐的太少，她認(rèn)為家里富裕的同學(xué)應(yīng)該捐100元，才能表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)的愛心。”小明認(rèn)為：“有沒(méi)有愛心，并不能以捐款多、捐款少來(lái)說(shuō)明?！闭?qǐng)用80左右的字，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕约旱目捶ā?1六年的小學(xué)生活，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，哪一件事給自己留下的印象最深刻？以成長(zhǎng)的故事為題，寫一篇不少于400字左右的習(xí)作，注意把事情寫具體，感情真實(shí)，這件事給自己帶來(lái)了哪些啟示。,有人說(shuō)，歲月像一條河，生活像是一首歌。生活中有得意也有失意，有成功也有失敗，有悲歡也有離合生活就像萬(wàn)花筒。只有你善于發(fā)現(xiàn)，就總能看到它的豐富和美麗。生活是寫作的源泉，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇文章。,題目：（ ）