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存檔編碼： 畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進(jìn)進(jìn)度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機(jī)系 班級： 學(xué)生姓名： 課題（設(shè)計）名稱： 開始日期：周次起止日期工作計劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32011年11月7日-2011年11月27日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書填寫格式不規(guī)范，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成開題報告初稿4-82011年11月28日-12月31日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)參加指導(dǎo)老師專業(yè)實訓(xùn)實訓(xùn)經(jīng)驗不足，認(rèn)真參加接下來的實訓(xùn)9-102012年1月9日-2月12日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)按照實習(xí)成果，填寫實習(xí)報告實習(xí)報告填寫不規(guī)范，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行修改112012年2月13日-2月17日進(jìn)行專業(yè)外文資料的翻譯按照相關(guān)要求，查閱書籍以及通過網(wǎng)絡(luò)途徑尋找相關(guān)資料，然后進(jìn)行翻譯中英翻譯有困難，通過網(wǎng)絡(luò)工具的幫忙完成任務(wù)122012年2月20日-2月24日查新、查先選擇合適的設(shè)計方法按照加工要求來查找合適的設(shè)計方法缺少查找資料的經(jīng)驗，無法準(zhǔn)確的從海量資料里面找到相關(guān)資料，通過老師的幫忙逐漸有了頭緒132012年2月27日-3月2日抄畫零件圖，進(jìn)行零件工藝結(jié)構(gòu)分析根據(jù)圖片資料來抄畫零件圖，并且做好零件的工藝分析對于零件的分析不夠準(zhǔn)確和全面，在指導(dǎo)老師的講解下完成任務(wù)142012年3月5日-3月9日根據(jù)零件結(jié)構(gòu)特點，確定各加工表面的加工方法分析零件，然后來確定各加工表面的加工方法由于缺少相關(guān)設(shè)計的經(jīng)驗，表面加工方法設(shè)計的比較粗糙通過老師的指導(dǎo)和參考資料的幫助下完成任務(wù)152012年3月12日-3月16日確定工藝路線、計算加工余量，繪制毛坯合圖根據(jù)設(shè)計任務(wù)書來確定工藝路線、計算加工余量、繪制毛坯合圖這是最難最復(fù)雜的過程，一時無法完成 在參觀一些機(jī)械廠后和對類似零件的加工有了深刻的認(rèn)識后，自己設(shè)計出一套零件的初步工裝162012年3月19日-3月23日制定工藝規(guī)程、確定切削用量在初步設(shè)計下，制定工藝規(guī)程和確定切削用量在切削用量的選擇上有困難，通過查閱相關(guān)資料和老師的幫助下完成任務(wù)周次起止日期工作計劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注172012年3月26日-3月30日工藝文件填寫根據(jù)設(shè)計任務(wù)要求，填寫工藝文件工藝文件格式不夠規(guī)范，在老師的幫助下確保格式的規(guī)范182012年4月2日-4月6日零件指定工序的工裝結(jié)構(gòu)設(shè)計按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，零件指定工序的工裝結(jié)構(gòu)設(shè)計缺少經(jīng)驗，工裝結(jié)構(gòu)設(shè)計不夠完善 在老師幫助下完成任務(wù)192012年4月9日-4月13日夾具總裝圖草圖繪制根據(jù)最初的設(shè)計，在紙上描繪出夾具工裝草圖依然是設(shè)計經(jīng)驗的缺乏，無法正常設(shè)計出一套合適的夾具通過考察借鑒完成草圖設(shè)計 202012年4月16日-4月20日夾具總裝圖正圖繪制使用繪圖軟件來繪制夾具總裝圖繪圖軟件使用不夠熟練，畫的時間過長 在畫的過程中逐漸熟悉了快捷鍵的使用212012年4月23日-4月27日非標(biāo)零件圖繪制非標(biāo)零件圖繪制不能找到全部的非標(biāo)零件 在老師的指導(dǎo)下，找到所有的非標(biāo)零件222012年4月30日-5月4日整理設(shè)計過程資料、校對設(shè)計結(jié)果整理設(shè)計過程資料、校對設(shè)計結(jié)果整理時間過長，整理不規(guī)范 在同學(xué)幫忙下整理好232012年5月7日-5月11日撰寫設(shè)計說明書撰寫設(shè)計說明書格式不規(guī)范，內(nèi)容過冗長 老師幫助修改242012年5月14日-5月18日設(shè)計資料審核、修改設(shè)計資料審核、修改在同學(xué)和老師的幫助下完成修改252011年5月21日-5月25日設(shè)計資料審核、提交設(shè)計資料審核、提交畢業(yè)設(shè)計交給老師審核然后提交 說