北師大版七年級生物上冊第五章第五節(jié)運輸作用

1、水分和無機鹽是由植物的 吸收的,根,葉的生長需要水和無機鹽嗎？,莖的運輸作用,根吸收的水分如何到達葉？,3-5-5 運輸作用,1、植物莖運輸水分和無機鹽及有機物的部位； 2、導管、篩管在莖內(nèi)的分布部位； 3、導管的結(jié)構(gòu)特征。,一、木本植物莖的結(jié)構(gòu),樹皮,形成層,木質(zhì)部,髓,二、根吸收的水分和無機鹽的運輸,清水,正常枝條,正常枝條,枝條樹皮被剝,活動注意安全,觀察莖的橫切，確定染紅部位 剖開樹皮觀察樹皮顏色 幼莖縱切觀察染紅部位的特點,對比觀察莖橫切,紅色水浸泡的,清水浸泡的,對比,紅色水浸泡的,清水浸泡的,對比觀察莖縱切,你能描述觀察的結(jié)果嗎？,枝條的橫切面,浸沒過稀釋紅墨水的枝條,1、莖內(nèi)部

2、分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實說明什么問題？,2、說出水分從瓶中到達葉片的運輸途徑。,討論：,二、根吸收的水分和無機鹽的運輸,通過莖的木質(zhì)部由下而上運輸。,木質(zhì)部中的導管：位于木質(zhì)部，運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)。,導管,導管位于木質(zhì)部，由許多導管分子連接而成，導管分子均是死細胞，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道。運輸水分和無機鹽。,思考：,這是從橡膠樹上收集橡膠的情景，你能發(fā)現(xiàn)橡膠是從哪里流淌出來的嗎？,三、光合作用制造的有機物的運輸,分析討論：,1、描述切口上方和下方的形態(tài)變化。,2、試解釋切口上方形成瘤狀物的原因。,3、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。,木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一

3、段時間后發(fā)生如下的變化。,篩孔,樹皮,篩管位于樹皮內(nèi)，由篩管分子連接而成，篩管分子是長形的活細胞，兩個篩管分之間橫壁形成篩板，上面有篩孔。運輸有機物。,篩管,三、光合作用制造的有機物的運輸,2、篩管：位于樹皮的韌皮部里，運輸有機物 的結(jié)構(gòu)。,3、導管和篩管的比較。,果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦?，稱為環(huán)剝，這是為什么？,你能說說導管和篩管的區(qū)別嗎？,木質(zhì)部,韌皮部,水、無機鹽,有機物,死細胞,活細胞,1、導管的結(jié)構(gòu)特點是（ ）,A、多個細胞相連，形成有板有孔的管道 B、多個死細胞相連，端壁穿孔，形成中空管道 C、由一個長形的死細胞構(gòu)成 D、多個長形的活細胞構(gòu)成中空管道,B,自我評價:,自我評價:,2、植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸方向是（ ）,A、由根通過莖運輸?shù)饺~和花 B、由氣孔通過葉和花運輸?shù)角o C、由莖向根和葉分別運輸 D、由葉通過莖運輸?shù)礁?A,3、在植物的主干基部進行環(huán)割，可導致樹木死亡，其原因是（ ）,A、失去了保護結(jié)構(gòu) B、根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸 C、葉制造的有機物不能向根運輸 D、葉片無法進行蒸騰作用,C,A、細胞質(zhì)和細胞液 B、細胞液和細胞間的水分 C、根從土壤中吸收的水分和無機鹽 D、葉制造的有機物,4、把生長在土壤中的細嫩植