換位思考高中作文600字作文

1、換位思考高中作文600字作文換位思考其實(shí)就是理解別人的想法、感受，從對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看事情。換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度已經(jīng)準(zhǔn)備好。這里給大家分享一些以換位思考為話題高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。以換位思考為話題高中作文篇1(一)他們，總愛(ài)說(shuō)我們不尊重人權(quán);卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”;我們多么仁慈，我們多么體諒藏/獨(dú)分子啊，我們多么會(huì)換位思考呀，我們理解他們的痛苦!聽(tīng)到了世人對(duì)此不滿的聲音了嗎?(二)3.14拉薩打砸搶燒事件，西方媒體歪曲事實(shí)真相報(bào)道，說(shuō)我們的軍隊(duì)鎮(zhèn)壓西藏人民，“表現(xiàn)”了他們對(duì)被鎮(zhèn)壓人民的同情。他們也總愛(ài)宣揚(yáng)自己“換位思考”的哲學(xué)，說(shuō)

2、我們不懂人情事故，不會(huì)通過(guò)換位思考理解西藏人民的痛苦，而他們卻可以做到。事實(shí)上是這樣的嗎?他們所謂的換位思考是建立在體諒藏/獨(dú)分子的身上，而不是理解真正受苦的老百姓此時(shí)的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎?體會(huì)到失去家人的悲傷了嗎?經(jīng)歷了重建家園的辛酸了嗎?實(shí)際上，他們是否又做到了真的換位思考呢?(三)就在4月份，美國(guó)CNN廣播公司的評(píng)論員卡弗蒂公然說(shuō)出一番侮辱中國(guó)人民以及中華民族的話語(yǔ)，令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃，我想請(qǐng)問(wèn)那位所謂的知名評(píng)論員，他在說(shuō)出那番骯臟的話之前，有沒(méi)有通過(guò)換位思考考慮到我們的感受呢?說(shuō)完那番話后，他有沒(méi)有半點(diǎn)羞愧呢?兩個(gè)答案似乎都是否定的。但CNN廣播公司不僅沒(méi)有

3、對(duì)此道歉，還為此辯解了一番。于是，西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻，所謂的命題不成立，誰(shuí)說(shuō)他們會(huì)換位思考?知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。可他們卻屢教不改，完全不體諒中國(guó)人民受傷的心靈，卻一意孤行地說(shuō)自己很會(huì)換位思考理解藏/獨(dú)分子的難處，感同身受?錯(cuò)了!他們只不過(guò)希望將黑的說(shuō)成白的，惡的說(shuō)成善的罷了。(四)換位思考，不是隨便說(shuō)了就算，真正的換位思考，要建立在良知之上，要建立在正義之上。覺(jué)醒吧，西方媒體，真正意義上地學(xué)會(huì)換位思考，理解我們的心情，堅(jiān)決與分裂國(guó)家的不良分子斗爭(zhēng)的決心，看清藏/獨(dú)分子的真面目吧!今天，你換位思考了嗎?以換位思考為話題高中作文篇2寬容是一種美德，但是怎樣才能夠做到真正的去寬容

4、別人呢?我想有一個(gè)很重要的方法就是要學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候，就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題，設(shè)身處地的為別人著想，然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多的理解別人，寬容別人。在生活中，要學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，化干戈為玉帛，重建良好的友誼，當(dāng)遭遇挫折時(shí)，不妨化消極為希望，陽(yáng)光就會(huì)向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會(huì)并做到換位思考的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活其實(shí)很美好，每一天的心情都是很好的?！耙磺€(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。不錯(cuò)，你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認(rèn)為他那句“生存，還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。讀書(shū)如此，生活

5、中又何嘗不是這樣呢?不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同?；蛟S兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突，但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對(duì)正確?不能，所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn)，換位思考，才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。同是一朵花擺在面前，會(huì)有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷，也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作舂泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì)嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)

6、?你能責(zé)怪張若虛是無(wú)病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì)換位思考，去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工，你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考，就不會(huì)再見(jiàn)朋友反目成仇。或許，學(xué)會(huì)換位思考，天若有情天亦老!只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實(shí)。1+1=?不

7、同的人會(huì)有不同的計(jì)算方式，而得出的結(jié)論、答案也有所不同，數(shù)學(xué)家為了證明1+1=2而窮盡了半生的精力。有人說(shuō)：“1+1=3是作家。1+1=2是數(shù)學(xué)家。1+1=0是哲學(xué)家”。太對(duì)了，數(shù)學(xué)家是實(shí)事求是，那是科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假;作家喜歡在原來(lái)的故事上進(jìn)行加工，夸大事實(shí)，筆下生輝;哲學(xué)家是正反兩個(gè)方面看問(wèn)題的弊和利同在，所以歸零。設(shè)想作家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家們坐在一起討論1+1=?的話題時(shí)，相信他們都會(huì)拿出自己認(rèn)為答案正確的依據(jù)，可是彼此之間卻互不信服。基于他們僅是處于自己所在的位置去看待同一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲恢玫牟煌?，就?huì)產(chǎn)生不同的看法，看法不同就會(huì)得出結(jié)果的差異。放眼整個(gè)社會(huì)也是一樣，一件事因?yàn)樘幚淼娜瞬煌?/p>

8、，那么使用的方式也可能有差異，得出來(lái)的結(jié)果也許更有差別。換位思考、世事無(wú)絕對(duì)。每一件事情都是有雙面性的。當(dāng)我們遇到與他人意見(jiàn)各異，不妨也換位思考一番，從對(duì)方的角度去考慮某些問(wèn)題，切身處地的從對(duì)方的角度去思考以及所處的環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題，有可能某些我們眼看無(wú)法調(diào)和的沖突，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的境界。請(qǐng)學(xué)會(huì)，換位思考!以換位思考為話題高中作文篇3當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。如果我們多一些諒解，多一些為對(duì)方考慮，是不是會(huì)少很多難過(guò)后悔的事情呢很多時(shí)候我們?nèi)绻Q位思考一下，也許就會(huì)少掉很多的誤會(huì)與麻煩，可能生活中就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與后悔

9、吧，而很多人卻都不愿意去為別人思考一下，仍然我行我素，導(dǎo)致很多矛盾進(jìn)一步激化，火上澆油。讓我們都做一位溫柔勇敢的人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然后好好的生活下去，加油。題記今天我看到了一個(gè)小故事，我想這個(gè)小故事很多人應(yīng)該都有聽(tīng)過(guò)，是一頭小豬、一只綿羊和一頭奶牛在一起的故事，他們都被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里，有一天，牧人將小豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)小豬大聲號(hào)叫，并且強(qiáng)烈地反抗，綿羊和奶牛都特別討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒(méi)像你這樣大呼小叫的”，小豬聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的看了他們一樣并回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊”，至此那頭

10、小豬就在也沒(méi)有回到畜欄里，而綿羊和奶牛卻還在為它的離去感到高興，后來(lái)有一天牧人請(qǐng)了一位貴客來(lái)自己的家里吃飯，而那位客人特別喜歡吃羊肉，于是綿羊就被牧人從畜欄里帶了出來(lái)，一開(kāi)始它還以為只是剪剪羊毛，還特別順從的就跟牧人走了出去，直到它看見(jiàn)牧人拿著殺小豬時(shí)候的刀向它走進(jìn)的時(shí)候，它才知道牧人是其實(shí)是想要它的命，它瘋狂的號(hào)叫，做出了比小豬還要強(qiáng)烈的反抗，但依然沒(méi)有用，最后被牧人端上了餐桌，也許，直到它面對(duì)小豬一樣的情況，并號(hào)叫反抗的時(shí)候，才會(huì)明白了小豬當(dāng)時(shí)的想法吧，如果綿羊和奶牛在小豬被捉出去的時(shí)候換位思考一下的話，也許它們就不會(huì)慶幸了吧。就像我們和父母聊天，父母愛(ài)嘮叨，很多人就因?yàn)檫@個(gè)和父母意見(jiàn)不和

11、，經(jīng)常惹得互相都很不愉快，其實(shí)如果換位思考一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們嘮叨的內(nèi)容都是為你著想，虎毒不食子，每一位父母都是因?yàn)閻?ài)你，才會(huì)去認(rèn)真的關(guān)心你，像你在冷天出門(mén)，因?yàn)橄胍兊母每匆恍憔痛┖苌俚囊路统鋈チ?，父母這個(gè)時(shí)候嘮叨你是因?yàn)槭裁茨?，因?yàn)樗麄兣履闵。履懵湎虏「?，等到中年后，身體四處都疼，因?yàn)樗麄兌际沁^(guò)來(lái)人，很多事情他們都知道會(huì)怎么樣，才會(huì)一遍又一遍的去叮囑，所以讓我們也換位思考一下為他們多著想一些吧。以換位思考為話題高中作文篇4有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我

12、們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。?然而，生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存時(shí)，他們便無(wú)所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員，前些日子剛從任上退了下來(lái)，往日里頤指氣使，別人見(jiàn)他是惟惟諾諾的，家里門(mén)庭若市，往來(lái)高朋顯貴，可現(xiàn)在一下子門(mén)可羅雀，冷冷清清的，出門(mén)連賣(mài)菜的小販都不太把他當(dāng)回事(其實(shí)人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員，他自己沒(méi)感覺(jué)到

13、而已)，他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(zhǎng)吁短嘆，本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的幸福時(shí)光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般?我想遇到這樣的事，不妨看開(kāi)一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對(duì)生命中的一切變化，你便會(huì)有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì)覺(jué)得海闊天高，什么事情都能看開(kāi)，心情自然也就樂(lè)觀開(kāi)朗了。所謂看開(kāi)，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣，我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎?換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不

14、起自己。恰恰相反，是讓你對(duì)自己有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識(shí)，這樣你便會(huì)更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)一切，追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想，迎來(lái)一次又一次的輝煌。?學(xué)會(huì)換位思考，以平常心對(duì)待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實(shí)的一切都要學(xué)會(huì)適應(yīng),這樣你會(huì)天天快樂(lè)!以換位思考為話題高中作文篇5天色漸漸亮了，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌。突然，我被一陣愈來(lái)愈強(qiáng)的聲音驚醒。我多希望媽媽能為我換位思考?？墒?，美好的白日夢(mèng)就這樣被破壞了。“小寶，快過(guò)來(lái)吃早餐?！蔽业牟椒ナ种?，似乎有上百斤擔(dān)子壓在我身上。待我坐下時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你看看爸爸媽媽多辛苦，這都為了誰(shuí)?我們這還不是為了你好嘛!媽媽希望你能成才，不辜負(fù)我們的

15、一番心血。現(xiàn)在，你或許不明白我們的用心。我相信，你以后做了父母，也會(huì)像我們現(xiàn)在這樣為孩子操心。”我一邊吃著面條一邊想：我絕對(duì)不會(huì)像你們這樣。我一定是個(gè)好家長(zhǎng)，我一定給孩子自由。最后，我只能妥協(xié)了。媽媽總說(shuō)為我好，為我好，卻沒(méi)有考慮周到，到底什么才是最適合我的。一個(gè)月的課程結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次水平測(cè)試。試卷如我所想的一樣，滿是大紅叉子。于是，我鼓起勇氣向媽媽傾訴我內(nèi)心深處的聲音?！笆裁词?，小寶。”“嘭嘭嘭”，“小寶!快起床!今天是周末，媽媽給你報(bào)了一個(gè)非常好的補(bǔ)習(xí)班。快起來(lái)，別遲到了?！笔裁?又要去補(bǔ)習(xí)班!我煩得直抓頭皮，以飛箭的速度沖到媽媽面前，一臉不情愿地說(shuō)：“我不要上什么補(bǔ)習(xí)班。媽媽?zhuān)闾还搅耍悴豢梢詣儕Z我自由的時(shí)間?！眿寢屇樕笞?，伸出右手食指指向大門(mén)，“你想要自由?走出大門(mén)你就自由了。”“媽媽?zhuān)也皇沁@個(gè)意思，我只是希望你能給我多一些空間，讓我放松自己?！蔽覀兙瓦@樣僵持了一分鐘，誰(shuí)也沒(méi)搭理誰(shuí)。媽媽轉(zhuǎn)身就去煮早餐，而我在原地氣得直跺腳，心里憤憤地表示：我不服!我真的不想再學(xué)習(xí)一些自己不感興趣的課程。俗話說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的老師。若一個(gè)人在某方面沒(méi)有興趣，無(wú)論外界壓力有多大，他終究很難有成績(jī)。我希望媽媽能為我思考，站在我的角度上看看什么才是最適合我的?！皨寢尅薄拔矣幸患?/p>