找最小公倍數(shù)》ppt課件

1、北師大版5年級上卷第五單元的分數(shù)的意思是：綠地中小學教育網(wǎng)、綠地中小學教育網(wǎng)、老漁師說：“我連續(xù)三天休息一天。” 年輕漁夫說“我連續(xù)五天休息一天”，這個朋友這一個月，能選擇哪一天去見他們，是什么？有、4和6的公倍數(shù)。 4和6的最小公倍數(shù)是。12、24、36、48、12，一些數(shù)字公開的倍數(shù)被稱為這些數(shù)字的公倍數(shù)。 其中最小的被稱為最小公倍數(shù)。綠園中小學教育網(wǎng)、綠園中小學教育網(wǎng)、綠園中小學教育網(wǎng)、綠園中小學教育網(wǎng)、綠園中小學教育網(wǎng)。1 .下表中，“”表示3的倍數(shù)，“”表示5的倍數(shù)。 哪個數(shù)字同時顯示“”和“”呢？ 這些數(shù)有什么特征？2.50以內(nèi)的6和8的公倍數(shù)，最小公倍數(shù)是。 24、48、24、3

2、 .請考慮并填寫。 6和9的最小公倍數(shù)是多少？18、36、6、12、24、30、42、48、9、27、45、4 .求下一組數(shù)的最小公倍數(shù)。3和6、8和10、2和7、6和10，猴子過河總結(jié)了：尋找最小公倍數(shù)的方法，(1)首先找到兩個倍數(shù)，(2)接著找到兩個倍數(shù)，(3)最后找到最小公倍數(shù)，這是最小公倍數(shù)。 如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，那么大的數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。7、14、8、24、9和18，找到以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)，(14 )、(24 )、(9)，能找到什么規(guī)則，如果兩個個數(shù)只有公系數(shù)1，則這兩個個數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積。5、6、2、7、9和4，找到以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)，(30 )、(14

3、 )、(36 )，能找到什么樣的規(guī)則，1，如果是較小的數(shù)的倍數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。 另外，如果兩個個數(shù)只有公系數(shù)1，那么它們的最小公倍數(shù)是它們的乘積。 求、最小公倍數(shù)，2、3和6、3、4和5、1、判斷(1)兩個最小公倍數(shù)必須大于這兩個。 (2)4和10的最小公倍數(shù)是40。 (3)在自然數(shù)的范圍內(nèi)，4和6的公倍數(shù)是無限的。 (4)15是最小公倍數(shù)。 (5)6是3的最小公倍數(shù)。 辨別：有一袋糖果。 分八個人，分十個人，正好剩三張。 這個糖至少有幾張？一路公共汽車每三分鐘出一次，三路公共汽車每五分鐘出一次車。 1號車和3號車同時出發(fā)后，還有幾個小時同時發(fā)車？動腦筋：以前工作很長，在巴依丈夫家工作了一年也拿不到銅板。 于是，長老自愿組織，給化身領工資。 巴依老公含著煙斗冷笑著說：“我給你工資，但我的錢在我的賬本老師那里。 從8月1日起，我連續(xù)四天退房，我的會計老師連續(xù)五天退房，你們倆在我們倆一起休息的時候來。 我一定給你錢。 “化身一動腦子，就帶著老手們走了。 有一天，他真的從拜丈夫家?guī)臀掖蚬ぁ?請考慮一下。 化身什么時候去了巴依老公家？