防震減災(zāi)的初中600字滿分作文6篇

1、防震減災(zāi)的初中600字滿分作文6篇防震減災(zāi)，從我做起;，作為學(xué)生，我們應(yīng)該要從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識，學(xué)會如何保護自己。下面就是小編給大家整理的防震減災(zāi)的初中600字滿分作文6篇，希望大家喜歡!防震減災(zāi)的初中600字滿分作文1不久之前，海地發(fā)生7.0級的大地震，頓時天崩地裂，生靈涂炭，人們仿佛又看到兩年前的汶川，各國都派出大量的搜救人員給予海地以幫助，地上到處是廢墟，有人在痛苦，有人在撫摸自己死去的家人，似乎世界末日來到了。而前幾天，智利的8.8級的特大地震，同樣是地震，雙者之間相差1.8 級，可是卻有不同的結(jié)果，這點引起了我的深思。不久前，電視上電腦上都發(fā)表了新聞，智利的攀升到了802人。;剛一

2、看到，我就感到驚訝，海地才 級，而它的已數(shù)以千計，為啥有所此差別呢?后來我才知道，海地原來就是一個落后的，經(jīng)濟不發(fā)達的城市，由于平時對地震的防范態(tài)度不高，才得以死傷那么多人，發(fā)生現(xiàn)今的令人痛心的一幕，并且，它也是一個地震易發(fā)區(qū)，就應(yīng)該對地震的防范有很高的標準，智利各中小學(xué)都會時常舉行演練，網(wǎng)上有一則新聞?wù)f：智利一小學(xué)樓房倒塌，無一學(xué)生傷亡。;可見智利的防范意識有多么多么地高。智利還發(fā)生了海嘯，想一想，當年印度洋海嘯，導(dǎo)致無數(shù)人死亡，而智利加上地震只有800多，可以說這是一個奇跡。從這些又可以看出什么呢?不用說，從這個兩個城市所受的創(chuàng)傷對比看來，對地震的防范意識是極其重要的，俗話說的好，不怕一萬

3、，就怕萬一。;如果我們中國也像智利一樣有時常的地震逃脫演習(xí)，安全知識教育等措施，那么，我相信汶川地震發(fā)生時，也不會有那么多無辜的人受傷了，雖然汶川地震后，我們吸取了血的教訓(xùn)，讓全國中小學(xué)生都舉行地震逃脫演習(xí)，但是一些貧困山區(qū)的學(xué)生卻不知道如何逃生，以致于白白送命，汶川就是一個山區(qū)，只是中國將地震逃生知識帶進生活，帶進山區(qū)，帶進每一個人的家中，下次地震來臨時，死亡的人數(shù)會大幅度減少，而這些，便是汶川不如智利的了。從一次地震可以看透一個國家，但愿這樣的災(zāi)難還是少發(fā)生點好啊!千萬不要讓天災(zāi);還加上人禍;!防震減災(zāi)的初中600字滿分作文2因為各種自然因素，特別是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它

4、的每一次發(fā)生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時無刻不牽動著我們的心。自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。2008年5月12日14時28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖;水杯開始學(xué)會跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識到——地震來了。人們開始慌張起來，開始到處尋找可以躲避的地方。然而幾分種后，地震這個惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數(shù)的的生命。雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的，但是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來

5、的財產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。自古以來，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。在中國人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當然有。日本是一個多震國;，地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進行了改造，使得地震對他

6、們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及?？稍谌藗兊墓餐ο?，人們也克服了許多困難，人們把水運到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題;同時，人們又到洪澇地區(qū)幫助修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。事實上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團結(jié)一致，萬眾同心，就能跨過一道又一的坎兒。因此，讓我們行動起來，為抗震救災(zāi)獻上自己的一份力，哪怕是一份綿薄之力。防震減災(zāi)的初中600字滿分作文3嬌嫩的鮮花也能在狂風(fēng)暴雨中堅強存活，你相信嗎?也許，你并不相信或?qū)⑿艑⒁?。事實證

7、明：無論是自然界的動物、植物，還是我們身邊的人，只要有堅強的求生意念和強大的生存技能，都是可以傲然于世的，哪怕是災(zāi)難襲來。自然災(zāi)難來臨時，脆弱的生命看似不堪一擊。但，在地震之后的廢墟中有多少人憑著自己堅強的意志有幸存活了下來。像地震中的父與子，其中的孩子不僅能保護自己，還教別人如何變得堅強，最后大家都獲救。如果他心中沒有強大的信念，他如何能存活下去?或許雖然你堅強努力過，不一定能得到最后的救援，但是如果你沒有盡自己最大的努力，那就根本沒有機會贏得救援。現(xiàn)在就讓我們來講講感人又震撼的故事吧!汶川大地震是一個人員傷亡慘重的的大地震，死死傷傷有幾十萬人，經(jīng)濟財產(chǎn)的損失更是一個大數(shù)額。但是，在這場地震

8、中，有許多人仍堅強地活了下來。在一堆廢墟的間隙中一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，她的身體似乎有些變形。救援隊長看著她的身姿似乎明白了什么，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，發(fā)現(xiàn)果真有個孩子，而且還活著。經(jīng)過長時間的努力，終于把她身上的磚木瑣屑都清理干凈了。從她身下抱出一個三四月大的娃娃孩子包裹在一個小被子里，毫發(fā)無損，還在沉睡之中，對外圍的環(huán)境渾然不知，更不曉得他的愛他的母親為了他在廢墟中死去了。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準備做檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機在里面，手機屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。;看到這里留給我的只有感動和震撼，

9、就算是看慣了生離死別的醫(yī)生在這一刻也落下了熱淚，感動于這偉大的母愛!看完這個故事也使我明白了：人必須堅強，或許就能在災(zāi)難中活下去。堅強可以鑄就希望，有愛才有活下去的希望災(zāi)難何時來臨我們預(yù)計不了，但我們完全可以好好學(xué)習(xí)并掌握防震自救的常識技能，更要在災(zāi)難來臨時要懂得機智用事，不可盲目行事。在地震后的廢墟中，火災(zāi)的現(xiàn)場都要運用求生技能，堅強應(yīng)對，不輕易放棄。自然災(zāi)害的無情，只會降臨在不夠堅強的人頭上。像鮮花那樣無論是在熾熱的陽光下還是在猛烈的暴風(fēng)雨中依然毫不低頭，昂首挺胸，只有經(jīng)歷了這些，你才能成為最嬌艷的那一朵，成為最后的強者。防震減災(zāi)的初中600字滿分作文42023年，我當上了現(xiàn)代科學(xué)家?；仡?/p>

10、2008年5月12日14時28分，中國的四川汶川發(fā)生的8.0級大地震。回想那一幕，我仍然會淚流滿面。為了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我研究出了一款地震機器人。這款地震機器人的用處可大哩!他可以提前一個月告知人們地震的時間、地震的級別以及震中的位置，并會很快地找出撤離路線，幫助人們撤離。人們?nèi)哭D(zhuǎn)移到安全地帶后，地震機器人還會回到要地震的區(qū)域內(nèi)，以最快的速度將人們的一些重要物品取回。這樣就能保證人和物品萬無一失啦.聽我說了這么多，你一定會想：真是存在嗎?那我就告訴你，我的地震機器人也曾在一次大地震中發(fā)揮過重要作用。*年*月*日*，我正悠閑的看著報紙，突然，地震機器人十分嚴肅地指著身上的電子地圖對我說

11、：報告總指揮(嘻嘻，這是地震機器人對我的稱呼)，本人發(fā)現(xiàn)在一個月后，*地要發(fā)生7.6級的大地震，我現(xiàn)在是否要去出工救援?;我聽后，一下坐了起來，大聲說道：趕快工作!;地震機器人聽了指示，便以迅雷不及掩耳的速度趕到地震區(qū)，大聲在喇叭里喊道：大家好，我是地震機器人，我預(yù)測到這里一個月后要地震。請大家集合到*廣場，準備撤離!;在學(xué)校上課的小孩兒聽見廣播后，都嚇得哭了起來。有個小女孩兒還拽著一位老師的衣服，放聲大哭起來。邊哭還邊說著：我要我的毛毛熊;上班的人聽到廣播后，大部分都放下手中的活，趕到學(xué)校去救小孩兒，也有人飛快的跑回家中，去拿自己的錢。有一位正在看報的老人聽見了廣播，手一松，報紙砰;的一聲掉

12、到了地上，臉色唰;的一下變白了。愣了一會后，瘋狂地大聲叫道：我們的末日來臨了!;人們都在到處亂跑，根本沒幾個人按地震機器人說的來到廣場上。這下機器人可著急了，他馬上讓所有的小型機器人出擊。一個小型機器人來到一個正在拿錢的女人身邊，對這給人溫柔地說：我是小型機器人，幫你撤離地震區(qū)，你的東西我們會幫你拿的，請跟我走!;說完就把這個人背到自己身上，把她送到廣場里。很快，所有人都集合到了廣場上。這時，地震機器人就根據(jù)地形，變成了一架大飛機，其他的小型機器人也變成一架架小飛機。人們看見后，臉上又露出了喜悅的表情，人群中爆發(fā)出一陣陣呼聲：我們要得救了!;與此同時，人們一擁而上，沒想到人擠的太多，根本沒法進

13、去。于是，地震機器人伸出一只手，把人們一個個分開，不一會，人們就都坐在了大飛機里。飛機起飛了，小飛機在旁邊守護著。經(jīng)過了幾分鐘的運輸，人們終于被轉(zhuǎn)移到安全地帶。一下飛機，人們救欣喜若狂蹦著地喊道：我們脫險了!;。而機器人這時也要起飛了第二天，所以物品都還給了主人。事后，人們都稱贊我的機器人干的好。好多人還給我送來了錢，感謝我救了他們的命。有些人還要高價購買我的地震機器人呢!怎么樣?我的地震機器人夠酷的吧!如果喜歡，不用花錢，只要好好學(xué)習(xí)，一個地震機器人就會送到你家哦!防震減災(zāi)的初中600字滿分作文51976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7.8級特大地震， 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級

14、特大地震，這些特大地震導(dǎo)致幾十萬人失去了寶貴的生命，不計其數(shù)的老人失去了子女，沒有了家園。數(shù)以萬計的兒童沒有了父母，成了孤兒。面對著這一幅幅觸目驚心的畫面，我想：如果我們?nèi)巳硕剂私庖稽c防震知識，面對這些災(zāi)害我們可能會少一點傷亡。帶著這些問題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀防震減災(zāi);科普展。首先讓我明白了地震的形成是因為地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，就會發(fā)生可怕的地震。要知道地震的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過地震又失去家人的人嚴重的心靈創(chuàng)傷。接著我又知道了應(yīng)該怎樣預(yù)防地震和緊急躲

15、避?面對地震災(zāi)害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會管理措施，加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。當?shù)卣饋砼R時，假如我們在學(xué)校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場上，如果來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面;如果是在家里，就應(yīng)該躲到衛(wèi)生間里或者桌子下面;如果是在晚上地震，就要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉(zhuǎn)移到空曠場地，千萬不要跳樓或靠近陽臺窗戶。最后讓我學(xué)到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張;第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息;第三要設(shè)法用磚石等支撐身體周圍斷壁殘垣，防止余震時再次淹埋

16、;第四呼救時切忌大喊大叫，容易浪費體力，應(yīng)該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進行呼救;第五尋找和開辟通道，朝著有亮光和通風(fēng)的地方移動。通過參觀防震減災(zāi);科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識。防震減災(zāi)，從我做起;，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識，學(xué)會如何保護自己。防震減災(zāi)的初中600字滿分作文6嬌嫩的鮮花也能在狂風(fēng)暴雨中堅強存活，你相信嗎?也許，你并不相信或?qū)⑿艑⒁伞Ｊ聦嵶C明：無論是自然界的動物、植物，還是我們身邊的人，只要有堅強的求生意念和強大的生存技能，都是可以傲然于世的，哪怕是災(zāi)難襲來。自然災(zāi)難來臨時，脆弱的生命看似不堪一擊。但，在地震之后的廢墟中有多少人憑著自己堅強

17、的意志有幸存活了下來。像地震中的父與子，其中的孩子不僅能保護自己，還教別人如何變得堅強，最后大家都獲救。如果他心中沒有強大的信念，他如何能存活下去?或許雖然你堅強努力過，不一定能得到最后的救援，但是如果你沒有盡自己最大的努力，那就根本沒有機會贏得救援。現(xiàn)在就讓我們來講講感人又震撼的故事吧!汶川大地震是一個人員傷亡慘重的的大地震，死死傷傷有幾十萬人，經(jīng)濟財產(chǎn)的損失更是一個大數(shù)額。但是，在這場地震中，有許多人仍堅強地活了下來。在一堆廢墟的間隙中一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，她的身體似乎有些變形。救援隊長看著她的身姿似乎明白了什么，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，發(fā)現(xiàn)果真有個孩子，而且還活著。經(jīng)過長時間的努力，終于把她身上的磚木瑣屑都清理干凈了。從她身下抱出一個三四月大的娃娃孩子包裹在一個小被子里，毫發(fā)無損，還在沉睡之中，對外圍的環(huán)境渾然不知，更不曉得他的愛他的母親為了他在廢墟中死去了。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準備做檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機在里面，手機屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。;看到這里留給我的只有感動和震撼，就算是看慣了生離死別的醫(yī)生在這一刻也落下了熱淚，感動于這偉大的母愛!看完這個故事也使我明白了：人必須堅強，或許就能在災(zāi)難中活下去。堅