新北師大版六上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件

1、每逢佳節(jié)“胖三斤”,專(zhuān)家指出，兒童期肥胖癥是21世紀(jì)嚴(yán)重的健康及社會(huì)問(wèn)題之一。研究人員認(rèn)為，不均衡的飲食則會(huì)造成兒童期肥胖癥。,我國(guó)居民平衡膳食寶塔圖,下表是笑笑家一天各類(lèi)食物的攝入量。,條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,仔細(xì)觀察，從這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲得哪些信息？,1.“占攝入量的百分比”指的是什么？ 2.表中的100%表示什么？,笑笑家一天各類(lèi)食物攝入量統(tǒng)計(jì)圖,生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的統(tǒng)計(jì)圖,它們 都是利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系。,用整個(gè)圓的面積代表總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)，這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。,笑笑家一天各類(lèi)食物攝入量統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),2

2、、扇形代表總體中的不同部分；,3、扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比的大小.,1、圓的面積表示總數(shù)；,比較這兩種統(tǒng)計(jì)圖，看有什么不同？,從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看到每一類(lèi)食物的攝入量。 從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能夠清楚地看到各類(lèi)食物的攝入量占總攝入量的百分之幾。,扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn),扇形統(tǒng)計(jì)圖中不僅可以清楚地表示各個(gè)部分與總數(shù)之間的關(guān)系，還可以更加直觀地看出各個(gè)部分之間的大小關(guān)系。,1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。,練習(xí),1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。,練習(xí),1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。,練習(xí),1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。,練習(xí),2.看圖回答下面的問(wèn)題。,一年級(jí)與六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間的分配有哪些不同？ 你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外 活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎？ 你覺(jué)得六年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間夠嗎？你有什么好建議？,練習(xí),提示：2008年9月4日，