




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、22.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 第1課時 對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì),1對數(shù)式xlogaN中,a的取值范圍是_ _,N的取值范圍是_. 2loga1(a0,且a1)_. 3一般地,我們把函數(shù)yax(a0且a1)叫做 _函數(shù),它的定義域為R,值域為_, 把指數(shù)式y(tǒng)ax化為對數(shù)式為xlogay.,a0且,a1,N0,0,(0,),指數(shù),1對數(shù)函數(shù)的概念 函數(shù)_叫做對數(shù)函數(shù),其中 _是自變量,ylogax(a0,a1),x,2對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),(,0),0,),(0,),(,0,(1,0),x軸,答案: C,解析: 當(dāng)a1時,圖象上升;01時,a越大,圖象向右越靠近x軸; 0a1時,a越小,圖象向右越靠近
2、x軸 故選A. 答案: A,答案: (2,5,4求函數(shù)ylog3(2x1),x2,14的最值 解析: 因為2x14,所以32x127,令t2x1 因為函數(shù)ylog3t在區(qū)間3,27內(nèi)是增函數(shù), 所以log33log3tlog327,即1y3. 故此函數(shù)在區(qū)間2,14上的最小值為1,最大值為3.,由題目可獲取以下主要信息:所給函數(shù)中有些形似對數(shù)函數(shù)的函數(shù);此題主要考查對數(shù)函數(shù)的定義.,解答本題可根據(jù)對數(shù)函數(shù)的定義尋找其滿足的條件.,解題過程 (5)是對數(shù)函數(shù); (1)中真數(shù)不是自變量x,不是對數(shù)函數(shù); (2)中l(wèi)og2x前的系數(shù)是5,而不是1,不是對數(shù)函數(shù); (3)中對數(shù)式后減1,不是對數(shù)函數(shù);
3、 (4)中底數(shù)是自變量x,而非常數(shù)a,不是對數(shù)函數(shù); (6)中真數(shù)是x2,不是自變量x,不是對數(shù)函數(shù),題后感悟 一個函數(shù)為對數(shù)函數(shù)的條件是: 系數(shù)為1; 底數(shù)為大于0且不等于1的常數(shù); 真數(shù)為單個自變量x.,解析: 為對數(shù)函數(shù) 中真數(shù)不是自變量x,不是對數(shù)函數(shù); 中對數(shù)式后減1,不是對數(shù)函數(shù); 中l(wèi)og8x前的系數(shù)是2,而不是1,不是對數(shù)函數(shù),題后感悟 定義域是研究函數(shù)的基礎(chǔ),若已知函數(shù)解析式求定義域,常規(guī)為分母不能為零,0的零次冪與負(fù)指數(shù)次冪無意義,偶次方根被開方式(數(shù))非負(fù),求與對數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)定義域時,除遵循前面求函數(shù)定義域的方法外,還要對這種函數(shù)自身有如下要求:一是要特別注意真數(shù)大于
4、零;二是要注意底數(shù);三是按底數(shù)的取值應(yīng)用單調(diào)性,3已知函數(shù)f(2x)的定義域為1,1,求函數(shù)yf(log2x)的定義域,首先確定函數(shù)的定義域,再運算求真數(shù)的值域,從而可得函數(shù)的最值.,題后感悟 (1)問題的求解運用了對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和二次函數(shù)在給定區(qū)間上求最值的方法 (2)求形如ylogaf(x)的最值,實際上是此類函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用 a1的情況下,f(x)(f(x)0)取得最大值時,y取最大值;f(x)(f(x)0)取最小值時,y取最小值 0a1的情況下,正好相反,4.求下列函數(shù)的值域 (1)ylog2(x24x6); (2)ylog2(x24x5),先確定yf(x)2f(x2)的定義域,然后
5、轉(zhuǎn)化為關(guān)于log3x的一個一元二次函數(shù),利用一元二次函數(shù)求最值.,解題過程 由f(x)2log3x,x1,9得f(x2)2log3x2,x21,9,即x1,3, 得函數(shù)yf(x)2f(x2)的定義域為1,3, y(2log3x)22log3x2, 即y(log3x)26log3x6(log3x3)23, 令log3xt,0t1, y(t3)23,當(dāng)tlog3x1, 即x3時,ymax13.,題后感悟 含有對數(shù)式的函數(shù)最值問題一般首先考慮函數(shù)的定義域,在函數(shù)定義域的制約之下對數(shù)式就在一定的范圍內(nèi)取值,問題往往就轉(zhuǎn)化為一個函數(shù)在一個區(qū)間上的最值問題本例通過換元將其轉(zhuǎn)化為一個二次函數(shù)在區(qū)間0,1上的
6、最值問題,由已知圖中的四條曲線底數(shù)不同及圖象的位置關(guān)系,再利用logaa1結(jié)合圖象求解.,解題過程 當(dāng)a1時,對數(shù)函數(shù)的圖象隨底數(shù)a的增加,向右不斷靠近x軸;當(dāng)0a1時,函數(shù)圖象隨著底數(shù)a的增加,向右不斷遠(yuǎn)離x軸 a3a40且a1): 當(dāng)x1,a1時,logax0,即當(dāng)真數(shù)x和底數(shù)a同大于(或小于)1時,對數(shù)logax0,也就是為正數(shù),簡稱為“同正”; 當(dāng)x1或x1,a1時,logax0,a1)的圖象,底數(shù)小的靠左邊,也可以說底數(shù)越小越靠近y軸,答案: D,1對對數(shù)函數(shù)定義的理解 (1)同指數(shù)函數(shù)一樣,對數(shù)函數(shù)仍然采用形式定義,如y2log2x,ylog2x2等都不是對數(shù)函數(shù),只有ylogax(a0,且a1)才是 (2)由于指數(shù)函數(shù)yax(a0,且a1)的定義域是R,值域為(0,),再根據(jù)對數(shù)式與指數(shù)式的互化過程知道對數(shù)函數(shù)ylogax(a0,且a1)的定義域為(0,),值域為(,),它們互為反函數(shù),2函數(shù)ylogax(a0且a1)的底數(shù)變化對圖象位置的影響 觀察圖象,注意變化規(guī)律:,已知函數(shù)yf(x),x,y滿足關(guān)系式lg(lg y)lg(3x)lg(3x)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省揚州市高郵市重點中學(xué)2024-2025學(xué)年初三下第二次月考試題含解析
- 家居色彩搭配培訓(xùn)課件
- 滅火器使用方法及注意事項培訓(xùn)
- 2025混凝土承包合同簡易范本
- 2025紫菜軟件ERP實施服務(wù)合同
- 2025年簽訂買賣合同需留意的法律問題
- 2025存量房居間買賣合同
- 2025國內(nèi)域名轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2025智能音箱采購合同
- 2025手游代理合同范文
- 2025年教科新版七年級英語下冊月考試卷
- 2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第九章 浮力 第四節(jié) 物體的浮與沉 第1課時 物體的浮沉條件
- 第二單元“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊001
- 城市更新專題培訓(xùn)
- 燈謎文化知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西安交通大學(xué)
- 中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理條例
- 文化行業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承方案
- 小學(xué)生交友主題班會課件
- 2025屆高考政治核心知識梳理提綱
- 2024年共青團入團考試題庫及答案
- 【MOOC】光學(xué)發(fā)展與人類文明-華南師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論