教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《第8課設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯PPT課件》_第1頁
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,用手觸摸三種杯壁的溫度,說明了什么?,金屬吸熱快,塑料吸熱慢,幾分鐘后,這三種水的溫度都一樣嗎?,金屬散熱快,金屬散熱慢,熱的良導(dǎo)體金屬吸熱快,散熱也快水溫降的快 熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱慢,散熱也慢水溫降的慢,確定每組承擔(dān)的任務(wù):1、2組無蓋的杯子,3、杯 上加蓋,4、杯外包毛巾,5、加蓋、外包毛巾, 6、7、8塑料泡沫,注意:記錄杯中的初始溫度和10分鐘后的溫度,以 及降溫多少。 感受杯中的降溫過程。 實(shí)驗(yàn)過程中注意安全。,保溫杯并不能保持原來的溫度,只能做到減緩溫度的變化,,

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