佘舜瑤-《丑小鴨》課件

1、,匯翠小學(xué) 佘舜瑤,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能結(jié)合重點(diǎn)語句理解文章主題。 2、分析丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義。,作者介紹,安徒生（18051875）是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼酷愛文學(xué)。11歲時(shí)父親病逝，母親改嫁。,作者介紹,為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇阿爾芙索爾的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時(shí)5年。1828年，升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金國家每

2、年撥給他200元非公職津貼。,安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友商人麥爾喬家中。,大致情節(jié),1.（1-13）出生后，因?yàn)槌舐芷圬?fù)。出走卻遭遇獵人，幸而在葦叢里躲過一劫。,2.（14-33）迷路時(shí)受到一位老奶奶的收留，被一只雞和一只貓笑話，最終離開了那里。,3.(34-36）在水塘里體驗(yàn)游水的快樂，非常羨慕天鵝的美麗，同時(shí)又很自卑。,4.(37-39)湖面結(jié)冰后，被一個(gè)種田人收留，被孩子們欺負(fù)。,5.(40-48)終于，春天來了，她發(fā)現(xiàn)自己也是一只美麗的白天鵝，受到贊揚(yáng)，得到了夢想中的幸福。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),讀一讀 寫一寫,丑陋 訕笑 嫉妒 來勢洶洶 沼澤 鉸鏈 迸出 木屐

3、 颼颼 彌漫 燈芯草,丑陋：(相貌或樣子)難看。 訕笑：譏笑。 嫉妒：對才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。 來勢洶洶：動(dòng)作或事物到來的氣勢盛大的樣子（貶義）。 彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。,M,沮 詛 咀,(j )沮喪 (z )詛咒 (j )咀嚼,詔 沼 紹,(zho)詔書 (zho)沼澤 (sho)紹興,駭 賅 該,(hi)駭人聽聞 (gi)言簡意賅 (gi)應(yīng)該,采 彩,(ci)神采 (ci)彩色,禁,（ ）禁止 （ ）禁受,jn,jn,1、閱讀課文，說說丑小鴨在哪些地方生活過？有哪些生活遭遇？他的生活態(tài)度（做法）是怎樣的？ 2、根據(jù)丑小鴨的遭遇及態(tài)度，談?wù)勀愕母形颉?整體感知,板書：,地點(diǎn)：,籬笆墻內(nèi),沼澤地,老太婆家,灌木林里,老農(nóng)家,花園里,遭遇：,被欺侮訕笑,被 排擠趕走,野鴨不喜歡,差點(diǎn)被打死,被雞鴨奚,落排擠,遇見天鵝,幾乎凍死,被追打,再遇,天鵝,態(tài)度：,逃走,準(zhǔn)許、跑,渴望、走,興奮、不停,鉆,等死,向往美好、不屈不撓、相信自己、不懈追求、努力進(jìn)取、 以樂觀態(tài)度對待艱難困苦。,丑 小 鴨,（做法）,感悟人生道理：,只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 是金子，總會發(fā)光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮喪，贊揚(yáng)聲中不驕傲，永遠(yuǎn)擁有一顆善良平常心，才能健康成長。,2、