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有趣的測量,北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.知識與技能：結(jié)合具體活動情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 2.過程與方法：在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題。 3.情感、態(tài)度與價值觀：在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生空間觀念。,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,但瓶里的水不夠高。,烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。,瓶里的水漸漸升高。,不能直接用公式求出體積怎么辦呢?,放入石塊前,底面長( ), 寬( ), 水面高( ).,放入石塊后,水面高( ).,放入石塊后,水面升高了多少?,水面上升的高度,石塊的體積是多少?,上升的水的體積=石塊的體積,將石塊放入盛滿水的容器.,放入石塊.,測量溢出的水,石塊的體積是多少?,溢出的水的體積=石塊的體積.,一個長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少?,數(shù)學(xué)萬花筒,傳說兩千多年前的一位國王命令金匠制造一頂純金的皇冠，皇冠制好后，他懷疑里面摻有銀子，便請阿基米德鑒定一下。解決這個問題需要測量出皇冠的體積，阿基米德一直解決不了這個難題。,有一天，阿基米德跨進(jìn)浴盆洗澡時，看見水溢到盆外，于是他從中受到啟發(fā)：可以通過排出水的體積確定皇冠的體積！從而判斷皇冠是否摻有銀子。,測量一粒黃豆的體積.,本
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