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文檔簡介
1、歡迎各位父母,高三班,相信你的孩子優(yōu)秀,2011,11,20,期中考試總成績進步很大的同學:胡孟德(35);王玲玲(23);Luo Lin(22);張宇偉(24歲);陳一升(19);杜西航空(15);沈佳怡(12歲);姚叔東(11);沈東源(11);劉亦雄(17);qi meifang(9);王杰(8);語言、數(shù)字、三個進步的學生如下:潘文(49);霍穆德(48);吳文謙(35歲);Luo Lin(34);杜西航空(31);陳一升(27);劉亦雄(17);董敏杰(16);張正宇(15)湯敏港(9);王玲玲(8);張玉偉(8)李聰(7);姚叔東(4);主題(4)陳秋平(4);齊梅芳(4),高三高
2、考的戰(zhàn)略準備階段,重要精神:沉著勤勞地堅持,高三高考的戰(zhàn)略準備階段,進入高中三年級就進入了高考的戰(zhàn)略準備階段。其中有太多的不確定性,孩子的成績可能會變動,孩子尤其需要父母的理解和支持,交流和溝通,尤其需要舒適愉快的準備考試環(huán)境。所有家長都希望子女上好大學,這是可以理解的,但是要沉著應(yīng)對,不要松懈。與父母相關(guān)的多個學生的心理問題,父母比我更不安,更神經(jīng)質(zhì)。我像家里的菩薩一樣,父母認為我考試考得不好,我是家人的驕傲是沒有希望的。但是現(xiàn)在對不起父母。沒臉的父母讓我擔心。嘮叨得太厲害了。抑郁癥、厭煩、社會障礙、身體化不安、發(fā)給父母的友情三種現(xiàn)象,使孩子感覺不到你的不安比自己更強烈,不要讓孩子覺得你的暗
3、示像“糟粕”。不要讓孩子覺得只關(guān)心你的成績,不關(guān)心自己的感情,讓孩子上大學是你的夢想,或者為了你的面子,讓他覺得高考是他斗爭的結(jié)束。高考結(jié)束了,就什么事都沒有了。(瑪瑟蕾莎,教育)?!笆暾菚r候,在這件事上”;高考還剩200天??旖Y(jié)束高考,隨便你做什么,制定合理的大學目標,我們的努力是不要讓任何孩子掉隊。2010年高考30.8萬人,招生25.9萬人,本科13.1萬人,??拼髮W12.8萬人。記錄率86.1%。2011年30.12萬人登記25.6萬人本科15.4萬人專科大學:10.2萬人記錄率:85.3%了解每一輪的重點,復(fù)習第三輪復(fù)習:第一輪復(fù)習(高三學期)綜合復(fù)習,系統(tǒng)復(fù)習,不留下一個考試點
4、;只偏重基礎(chǔ)和常見的典型例句,沒有打下基礎(chǔ)的孩子,這一階段很重要。第二次復(fù)習(下學期初至4月的詩歌質(zhì)量檢查)重點復(fù)習,確認遺漏陷阱,談?wù)摼毩暯Y(jié)合。就是回顧知識系統(tǒng)和加強綜合使用的黃金時期。第三次復(fù)習(地方質(zhì)量檢查后到高考)綜合訓練,特殊突破重點困難訓練,心態(tài)曹征。幫助孩子執(zhí)行計劃,制定1,計劃2,調(diào)整計劃3,認真執(zhí)行計劃4,監(jiān)督執(zhí)行,正確知道考試,1,考試是身體檢查,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不被帶到分數(shù)上??荚囀蔷毩暠?。在考試中積累經(jīng)驗,學習成功孩子的考試經(jīng)驗。平時通過考試(限時訓練)交作業(yè),考試就像平時的作業(yè)一樣。調(diào)節(jié)心態(tài),1,引導(dǎo)子女充分發(fā)揮最大能力。不要把自己的孩子和別人比自己的孩子好的孩子相
5、比較。得到孩子的實際成績,從孩子現(xiàn)有的成績上升一個等級,那就像蝸牛一樣害怕進步的速度,有進步就好了。保持平常心,不要抱太高的期望。不要孩子,放縱自己。,和諧的家庭環(huán)境趙寅成,1,夫婦不吵架2,父母嘮叨渡邊杏3,在家打牌或麻將4,經(jīng)常在家渡邊杏5,到深夜不看電視,為孩子們營造安靜的學習環(huán)境,經(jīng)常交流,國語張燕數(shù)學呂珍郡(139684380)有什么煩惱,及時解決。高度評價信任,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。當孩子意識到自己也很優(yōu)秀的時候,在自己內(nèi)心萌生了成功的欲望的時候,不是能學好嗎?要理解他們,信任他們,告訴他們你沒事。你是個好人。有時候,一句鼓勵的話,一種理解的眼神,會使他們
6、滿足,成為學習的動力。家長不說話的話,1,不說話的話,必須考上平井桃大學2,什么事都不要做,你只要復(fù)習好就行了。3,12年學習的決定性時刻到了,一定要把握好。4.這次考試還不錯。明年再修5,去年可以去平井桃大學。你不也像她一樣好嗎??纯慈藗?,你為什么這么一點?高三的孩子最想聽家長說的話。我們相信你的能力。不管考試結(jié)果如何,只要盡力,我們就不怪你。不管別人說什么,相信你自己。你想讓我們做什么,盡管你告訴了媽媽和爸爸。你不想我們做什么,但我媽媽和爸爸說了。無論遇到什么困難,媽媽和爸爸都會一起面對,看看我們能分別做什么,讓事情往好的方向發(fā)展。高考過程不管結(jié)果如何,磨練自己的意志力,人際關(guān)系也很好。以后在工作中可能更重要。至少可以學會在困難面前不妥協(xié)。向父母提出不同的建議,父母自己的情緒穩(wěn)定和幸福的感情也會使生孩子自己充滿自信,不是“你對子女有信心”,而是“充滿憂慮”。為孩子們加油,營造良好的家庭支持環(huán)境,讓孩子感到有能力,在家庭生活和學業(yè)上也互相支持。讓更多的孩子參與家庭決策。發(fā)現(xiàn)孩子的占卜閃點,及時稱贊和肯定。可以是成績,可以是狀態(tài),可以是文明禮儀,可以是身體素質(zhì);適當?shù)膶W習方法和考試技術(shù)建議和監(jiān)督;培養(yǎng)好工作和休息
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