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文檔簡介
1、茅屋為秋風所破歌,杜甫(712770),字子美,號少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽為詩圣。有杜工部集,與李白并稱“李杜”,杜甫生活在唐王朝由盛轉衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。,歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。,解題,寫作背景 茅屋為秋風所破歌,唐肅宗乾元二年(759),關中地區(qū)鬧饑荒,民不聊生。這年秋天,杜甫棄官到秦州(今甘肅天水),又輾轉經同谷(今甘肅成縣)到了四川。在親友的幫助下,在成都西郊
2、的浣花溪畔建起了一座草堂,過上了暫時安定的生活,他感到快樂和自足,于是歌唱春雨,尋花漫步,遣興江邊,以詩酒自娛。但是,這種表面上的安逸,掩飾不住他的貧窮,更不能沖淡他那一貫的憂國憂民情懷。上元二年(761)八月,一場暴風雨襲擊了他的茅屋,再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒,讓他面對現(xiàn)實,深感憂思,于是寫下了這首詩。,茅屋為秋風所破歌,注意下列重點字詞的讀音。 怒號(ho) 布衾(qn) 大庇(b) 突兀(w),(1)請在詩中分別找出寫景記事部分和直抒胸臆部分。,(2)請分別用四個字概括寫景記事的三個場面和直抒胸臆的大意。,秋風破屋 群童抱茅 屋漏秋雨 期盼廣廈,寫景記事,直抒胸臆,(3)本詩第一
3、節(jié)在對天災進行客觀描寫的過程中注入詩人何種情感?,茅屋驟破,內心痛苦,(4)本詩第二節(jié)中詩人“歸來倚杖自嘆息”,請發(fā)揮聯(lián)想,說說詩人嘆息什么?,嘆息自己遭受天災人欺;,嘆息民不聊生,人情冷漠;,嘆息,(5)本詩第三節(jié)表現(xiàn)了詩人怎么樣的凄苦情境?,表現(xiàn)了詩人濕冷難眠、痛苦難挨的情境;還反映出“安史之亂 是更深重的人禍”。,(6)本詩最后一節(jié)充分體現(xiàn)了詩人何種精神境界?,憂國憂民,(7)在這首詩的前三節(jié)和最后一節(jié)中詩人的情感及其表達有什么聯(lián)系和變化? 情感逐漸升華,由記敘一家之苦擴大到抒發(fā)憂國憂民之情;表達由含蓄壓抑到大聲疾呼。,八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者
4、飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!,秋風破屋 心情苦痛,群童抱茅 無可奈何,破屋漏雨 憂思不絕,推己及人,希冀“大庇天下寒士”,表達了詩人關心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。,秋風破屋 心情苦痛 群童抱茅無可奈何 長夜沾濕憂思不絕,現(xiàn)實,風,白天,屋外,事,自己,理想,廣廈千萬間,天下寒士,關心民生憂國憂民,推己及人,水到渠成,雨,黑夜,屋內,人,長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 屈原 欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。 韓愈 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。 陸游 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 范仲淹 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
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